【題目】有絲分裂間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了復(fù)雜的變化，其結(jié)果是（ ）
A.DNA含量增加了一倍，染色體數(shù)不變
B.DNA含量和染色體數(shù)都增加一倍
C.DNA含量不變，染色體數(shù)目增加一倍
D.DNA含量和染色體數(shù)均不變

【答案】A
【解析】解：由以上分析知，有絲分裂間期經(jīng)過(guò)DNA的復(fù)制，使DNA的含量增加了一倍，但染色體數(shù)目不變． 故選：A．
在有絲分裂過(guò)程間期，細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，即染色體的復(fù)制；經(jīng)過(guò)復(fù)制，DNA數(shù)目加倍，且出現(xiàn)了姐妹染色單體，但染色體數(shù)目不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是 ．
（2）圖中結(jié)果顯示，淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有作用，其中mmolL﹣1的KNO3溶液作用效果最好．
（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長(zhǎng)均受到阻礙，地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和減少；根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無(wú)氧呼吸增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能否改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)？請(qǐng)分析說(shuō)明 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.分離葉綠體中的色素時(shí)，不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同
B.用光學(xué)顯微鏡觀察葉綠體時(shí)不需要染色
C.綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中
D.提取綠葉中的色素時(shí)加入碳酸鈣是為了充分研磨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示特定生命活動(dòng)相關(guān)的概念圖，則該生命活動(dòng)及圖中的a、b、c分別表示：

A. 甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)：垂體、下丘腦、甲狀腺

B. 內(nèi)環(huán)境組分間物質(zhì)交換：組織液、淋巴、血漿

C. 血糖平衡的調(diào)節(jié)：胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰島B細(xì)胞

D. 體液免疫過(guò)程中：B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等量的A、B兩個(gè)品種的小麥種子，將它們分別置于 兩個(gè)容積相同、密閉的棕色廣口瓶?jī)?nèi)，各加入適量(等量)的水。在25 ℃條件下，瓶?jī)?nèi)O2含量變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1) 在O～t1期間，廣口瓶?jī)?nèi)的CO2有少量增加，主要原因可能是______________________。生成的CO2可以使______________水溶液由藍(lán)變綠再變________。

(2) 在t1～t2期間，瓶?jī)?nèi)O2含量的降低主要是由種子的_________________引起的，A種子比B種子的呼吸速率________。

(3)檢測(cè)O～t1期間是否有酒精產(chǎn)生， 可通過(guò)向培養(yǎng)液中滴加________________溶液，觀察顏色是否變化為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)池塘系統(tǒng)中的群落是指（ ）

A．池塘中的所有的魚(yú)類(lèi)

B．池塘中的所有的植物

C．池塘中的全部的生產(chǎn)者和消費(fèi)者

D．池塘中的所有的生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年以來(lái)，多地發(fā)現(xiàn)人感染某禽流感病毒，導(dǎo)致多人死亡，禽流感病毒與感染者的關(guān)系是（ ）
A.互利共生
B.寄生
C.捕食
D.競(jìng)爭(zhēng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】N、P等元素在植物體內(nèi)形成的化合物往往不穩(wěn)定，在逆境中可從老葉轉(zhuǎn)移至幼葉，而Ca、Mn等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉(zhuǎn)移。某植株成熟葉正常，部分幼葉出現(xiàn)病態(tài)，用Ca(NO3)2根部施肥后幼葉恢復(fù)正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收Ca2＋、NO和H2O的示意圖，正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別是兩類(lèi)高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有______________（填編號(hào)），其中不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于_____________（填編號(hào)）中。

（2）圖甲中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是_____________（填編號(hào)）；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_____________（填編號(hào)）。

（3）圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過(guò)有絲分裂過(guò)程形成，在形成過(guò)程中，表現(xiàn)不同的兩個(gè)時(shí)期分別是 __________________________期。

（4）在光照充足處，給圖甲所示細(xì)胞提供含14C的CO2，在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是_____________（用箭頭和物質(zhì)名稱(chēng)表示）。

（5）如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是__________________________。

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