【題目】下列關(guān)于氫（[H]）的敘述不正確的是

A. 藍(lán)藻光合作用暗反應(yīng)時(shí)在葉綠體基質(zhì)中利用氫B. 黑藻的葉綠體在光合作用時(shí)可產(chǎn)生氫

C. 光合作用產(chǎn)生的氫是還原型輔酶II（NADPH）D. 無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生氫

【答案】A

【解析】

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞光合作用發(fā)生的場(chǎng)所不同；光合作用和呼吸作用中氫的產(chǎn)生途徑和用途不同。

A、藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞，不含有葉綠體，A錯(cuò)誤；

B、黑藻含有葉綠體，光合作用時(shí)在類囊體薄膜上產(chǎn)生氫，B正確；

C、光合作用產(chǎn)生的氫與氧化型輔酶II結(jié)合，形成還原型輔酶II（NADPH），C正確；

D、無氧呼吸第二階段消耗第一階段產(chǎn)生的氫，D正確。

故選A。

項(xiàng)目

光合作用

細(xì)胞呼吸

來源

過程

H2O [H]＋O2

C6H12O6丙酮酸＋4[H]；

2丙酮酸＋6H2O6CO2＋20[H]

場(chǎng)所

葉綠體的類囊體薄膜

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)

去路

過程

C3 (CH2O)

24[H]＋6O212H2O

場(chǎng)所

葉綠體基質(zhì)

線粒體內(nèi)膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某品種水稻幼苗在不同光照條件下的實(shí)際光合速率，某科研小組將水稻幼苗置于多組裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（各裝置中溫度、二氧化碳濃度等條件相同且適宜）。在不同的光照強(qiáng)度下，測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量，并計(jì)算出O2的產(chǎn)生量，分別繪制成A、B曲線如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中m值是在___________條件下測(cè)得的。若實(shí)驗(yàn)中的每組裝置都只能利用一盞瓦數(shù)不變的臺(tái)燈照射，則可以通過調(diào)節(jié)____________來改變光照強(qiáng)度。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí)，突然改變裝置中的某因素，立刻測(cè)量光合作用的產(chǎn)物，發(fā)現(xiàn)水的消耗速率和ATP的生成速率均未立刻增加，而葉綠體中C3的含量下降，試分析最可能的原因是________

（3）水稻幼苗的光補(bǔ)償點(diǎn)（即光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度）為圖中的_______點(diǎn)，此時(shí)水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞器中[H]的移動(dòng)方向有：____________________________________________。

（4）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，水稻幼苗可通過_________作用將儲(chǔ)藏在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能和熱能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某實(shí)驗(yàn)小組利用玉米胚芽鞘探究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，為證明生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)具有極性運(yùn)輸特點(diǎn)，最好應(yīng)選擇（　　）

A. 甲和乙 B. 甲和丙

C. 甲和丁 D. 丙和丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花受粉的二倍體植物(2n＝10)有多對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀，部分性狀受相關(guān)基因控制的情況如下表。D、d與B、b兩對(duì)等位基因在染色體上的位置如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

基因組成

表現(xiàn)型

等位基因

顯性純合

雜合

隱性純合

A-a

紅花

白花

B-b

窄葉

寬葉

D-d

粗莖

中粗莖

細(xì)莖

（1）如果要測(cè)定該植物的基因組，應(yīng)該測(cè)定_______條染色體上的_______(填“基因”或“DNA”)序列。

（2）若表中三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)常染色體上，在減數(shù)分裂形成配子時(shí)遵循__________定律�；蛐蜑锳aBbDd與aabbdd的兩個(gè)植株雜交，子代中紅花窄葉細(xì)莖植株占的比例為_________。

（3）已知電離輻射能使D、d基因所在的染色體片段發(fā)生斷裂，分別隨機(jī)結(jié)合在B、b所在染色體的末端，形成末端易位。僅一條染色體發(fā)生這種易位的植株將高度不育，現(xiàn)將左圖基因型為BbDd的植株在幼苗時(shí)期用電離輻射處理，欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類型，通過觀察該植株自交后代的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷。(注：不考慮基因突變和交叉互換)

①若出現(xiàn)__________種表現(xiàn)型的子代，則該植株沒有發(fā)生染色體易位；

②若_______________，則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位；

③若D、d所在染色體片段均發(fā)生了易位，且d基因連在b基因所在的染色體上，D基因連在B基因所在的染色體上，則后代的表現(xiàn)型及比例為：___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用圖甲裝置在光合作用最適溫度（250C）下培養(yǎng)某植株幼苗，通過測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測(cè)量光合速率，結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)________合成減少，從而影響植物對(duì)光的吸收。

（2）光照條件下植物吸收的CO2在__________（細(xì)胞具體結(jié)構(gòu)）中參與反應(yīng)，而在黑暗、氧氣充足條件下CO2是由___________（細(xì)胞具體結(jié)構(gòu)）釋放的。光照條件下，根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所除線粒體外還有___________。

（3）補(bǔ)充CO2之前，曲線中t1—t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是________和________；t4時(shí)補(bǔ)充CO2，此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量將__________。

（4）根據(jù)測(cè)量結(jié)果，t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時(shí)相比增加了128mg，此時(shí)植株積累葡萄糖的量為__________mg。若t4時(shí)溫度由250C升高至350C，植株光合速率的變化是___________（填“升髙”“不變”或“降低”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為電子顯微鏡下的突觸模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）軸突末梢細(xì)小分支的最末端膨大形成的結(jié)構(gòu)叫___________，內(nèi)部的囊泡結(jié)構(gòu)叫________________。

（2）當(dāng)興奮從圖中1傳來時(shí)，[ ] ___________能釋放神經(jīng)遞質(zhì)，并作用于[ ] ___________上的 __________，這樣就將興奮傳遞到了另一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。

（3）神經(jīng)細(xì)胞之間的興奮傳遞只能是___________（雙向／單向）的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者是（ ）

A. 施萊登和施旺B. 羅伯特虎克和列文虎克

C. 施萊登和耐格里D. 馬爾比基和魏爾肖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）

A．二氧化碳→葉綠素→ADP

B．二氧化碳→葉綠體→ATP

C．二氧化碳→乙醇→糖類

D．二氧化碳→C3化合物→糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米根部細(xì)胞既含有乳酸脫氫酶又含有乙醇脫氫酶，能催化不同類型的無氧呼吸。下圖是玉米根部細(xì)胞在無氧和氧氣充足時(shí)細(xì)胞呼吸生成二氧化碳的相對(duì)速率隨時(shí)間的變化曲線圖：

請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）a—b時(shí)間段玉米根部細(xì)胞無二氧化碳的生成原因可能是______________，c—d時(shí)間段玉米根部細(xì)胞生成二氧化碳的速率下降的原因可能是_____________等有害代謝產(chǎn)物的積累是細(xì)胞呼吸速率減慢。

（2）de時(shí)間段玉米根部細(xì)胞生成二氧化碳的速率較高是因?yàn)榧?xì)胞進(jìn)行_____________呼吸，能產(chǎn)生更多的二氧化碳。該過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是_____________（細(xì)胞器），觀察此細(xì)胞器在細(xì)胞中的形態(tài)和分布可使用_____________染液。

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