【題目】如圖為某生物DNA分子的平面結(jié)構(gòu)圖，則下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.①與②交替連接構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B.③是連接DNA單鏈上兩個(gè)核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵
C.④是鳥嘌呤與胞嘧啶構(gòu)成的堿基對(duì)
D.⑤是氫鍵，保證了DNA分子的穩(wěn)定性

【答案】B
【解析】解：A、分析圖解可知，①是脫氧核糖，②是磷酸，兩者交替連接構(gòu)成了DNA分子的基本骨架，A正確；
B、③是連接DNA單鏈上兩個(gè)脫氧核苷酸之間的化學(xué)鍵，B錯(cuò)誤；
C、④是DNA分子內(nèi)部的堿基對(duì)，該堿基對(duì)是鳥嘌呤和胞嘧啶互補(bǔ)配對(duì)形成的，C正確；
D、⑤是氫鍵，氫鍵使DNA分子結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定，D正確．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】掌握DNA分子的結(jié)構(gòu)特征是解答本題的根本，需要知道DNA的結(jié)構(gòu)：由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；外側(cè)：脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架；內(nèi)側(cè)：由氫鍵相連的堿基對(duì)組成；堿基配對(duì)有一定規(guī)律： A ＝ T；G ≡ C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒侵入人體細(xì)胞后，一定不會(huì)發(fā)生的是

A. 病毒誘導(dǎo)細(xì)胞發(fā)生癌變 B. 線粒體為病毒蛋白質(zhì)的合成提供能量

C. 病毒核酸的堿基序列改變 D. RNA和蛋白質(zhì)組裝成病毒的核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核基因控制合成的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異，如圖所示．

（1）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)②過(guò)程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定的蛋白質(zhì)，③過(guò)程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列，推測(cè)其原因是 ． 經(jīng)②③過(guò)程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或 ．
（2）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過(guò)（結(jié)構(gòu)），這一過(guò)程具有性．
（3）除了圖中⑤以外，送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有 ， 這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必需的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】①基因和染色體存在明顯的平行關(guān)系

②抗維生素D佝僂病為常染色體遺傳病

③雞的性別決定方式和人類相反

④配子的多樣性和受精的隨機(jī)性，導(dǎo)致同一雙親后代呈現(xiàn)多樣性

以上四項(xiàng)描述正確的是（ ）

A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【安徽省江南十校2017屆高三5月沖刺聯(lián)考（二模）理綜生物試題】植物的光合作用速率既與自身因素有關(guān)，也受多種外界因素影響。下圖是兩株植物在一定的光照強(qiáng)度和溫度條件下測(cè)定的CO2濃度對(duì)光合作用影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（1）光合作用過(guò)程中，細(xì)胞吸收的CO2首先與_____________結(jié)合，所形成的產(chǎn)物接受___________提供的能量并被_____________還原，最終形成有機(jī)物。BC段影響玉米光合速率的主要環(huán)境因素為_____________。B點(diǎn)時(shí)，小麥葉肉細(xì)胞光合速率____________(填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用速率。

（2）C點(diǎn)時(shí)兩者光合作用速率是否相等_____________(填“是”“否”或“不一定”），說(shuō)明理由：_________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)C02濃度為A時(shí)，玉米葉肉細(xì)胞C3的生成速率明顯大于小麥，試分析玉米凈光合作用為0時(shí)所需C02濃度低于小麥的直接原因是____________________(假設(shè)兩植物呼吸強(qiáng)度相等）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于原核生物的是

A. 艾滋病病毒 B. 乳酸菌 C. 水稻 D. 蜜蜂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是（ ）
A.組成細(xì)胞的元素中有些是細(xì)胞特有的元素，無(wú)機(jī)自然界沒(méi)有這些元素
B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素
C.組成細(xì)胞的元素中C，H，O，N這四種元素的含量最多
D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡及癌變的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分化過(guò)程中核酸不發(fā)生改變

B. 健康成人體內(nèi)也存在細(xì)胞凋亡

C. 細(xì)胞衰老過(guò)程中線粒體和細(xì)胞核體積會(huì)有所增大

D. 癌變可由病毒感染引發(fā)，使細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，取一干凈的載玻片（如圖所示），在左邊滴一滴清水，在右邊滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液，然后用玻璃棒將兩液滴連通起來(lái)，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)草履蟲大多聚集在右邊；若再在右邊液滴邊緣放幾粒鹽。試回答下列問(wèn)題：
（1）草履蟲最可能的運(yùn)動(dòng)方向是。 這種現(xiàn)象的存在對(duì)生物個(gè)體生存的意義是。
（2）草履蟲完成這一反應(yīng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。
（3）如果將上述有草履蟲的載玻片置于酒精燈上加熱，使其死亡，再在顯微鏡下觀察，能否看到草履蟲的攝食、分裂等現(xiàn)象？。

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