細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì),是自然科學(xué)史上的一座豐碑。它揭示了( )
A.細(xì)胞的統(tǒng)一性 B.細(xì)胞的多樣性
C.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 D.細(xì)胞分化的根本原因
科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省徐州市業(yè)水平測試(必修科目)抽測模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,錯誤的是
A. 磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架 B. 糖分子分布在細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)
C. 細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特性是具有一定流動性 D. 細(xì)胞膜主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省實驗學(xué)校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在培養(yǎng)人食管癌細(xì)胞的實驗中,加入青蒿琥酯(Art),隨著其濃度升高,凋亡蛋白Q表達量增多,癌細(xì)胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是( )
A.為初步了解Art對癌細(xì)胞的影響,可用顯微鏡觀察癌細(xì)胞的形態(tài)變化
B.在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標(biāo)記的Art,可確定Art能否進入細(xì)胞
C.為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響,須設(shè)置不含Art的對照試驗
D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠,可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省實驗學(xué)校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列敘述正確的是( )。
A. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定
B. 神經(jīng)細(xì)胞膜上識別遞質(zhì)的是①
C. b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣
D. 細(xì)胞膜的選擇透過性與②有關(guān),與③無關(guān)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省實驗學(xué)校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某多肽分子式是C21HxOyN4S2。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作原料合成的。亮氨酸(C6H13NO2)、天門冬氨酸(C4H7NO4)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、丙氨酸(C3H6NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)。下列對該多肽的敘述不正確的是
A. 有3個肽鍵
B. 水解后得到4種氨基酸
C. 含有氧原子數(shù)和氫原子數(shù)分別為5和32
D. 只有1個羧基
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省黃山市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是
A. 甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B. 乙圖所示冬季密閉的蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化
C. 丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2生成速率的關(guān)系,a點時ATP產(chǎn)生量最大
D. 丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省黃山市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述中,正確的是
A. ATP只能在線粒體中生成
B. 人體細(xì)胞內(nèi)ATP的含量低,但轉(zhuǎn)化形成非?
C. 細(xì)胞內(nèi)貯有大量ATP,以備生理活動需要
D. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)換的條件是相同的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省黃山市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)的敘述中,正確的是
A. 吡羅紅能使細(xì)胞中的DNA呈現(xiàn)紅色
B. DNA能攜帶遺傳信息而RNA不能
C. 原核細(xì)胞含有DNA但不含RNA
D. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)DNA
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體激素的敘述正確的是( )
A. 都是通過體液運輸 B. 多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA
C. 定向運輸給特定的靶細(xì)胞或靶器官 D. 直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動
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