16.DNA的基本組成單位是(  )
A.脫氧核苷酸B.核糖核苷酸C.脫氧核糖D.核糖

分析 本題是對(duì)核酸的分類和基本組成單位的考查,核酸根據(jù)五碳糖不同分核糖核酸(RNA)和脫氧核糖核酸(DNA),RNA的基本單位是核糖核苷酸,DNA的基本單位是脫氧核糖核苷酸.

解答 解:A、脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位,A正確;
B、核糖核苷酸是RNA的基本單位,B錯(cuò)誤;
C、脫氧核糖是組成脫氧核苷酸的組成成分之一,C錯(cuò)誤;
D、核糖是組成核糖核苷酸的組成成分之一,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是考查核酸的分類、基本組成單位和化學(xué)組成,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指[ ] 。

(2)②、③處細(xì)胞的生活環(huán)境分別是 、

(3)①④⑥構(gòu)成了組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為________,

它們之間的關(guān)系可表示為 ,維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是

(4)健康人胰腺組織的不同細(xì)胞可分泌不同的物質(zhì),如:消化酶、胰島素,其中________能進(jìn)入血液。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸和光合作用的說法,正確的是( 。
A.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP
B.呼吸和光合作用過程中產(chǎn)生的[H]不是同種物質(zhì),ATP的合成常與放能反應(yīng)相聯(lián)系
C.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水,無氧呼吸不需要氧氣的參與,因此該過程最終有[H]的積累
D.線粒體合成的ATP可以在光照不足時(shí)供應(yīng)給暗反應(yīng)使用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.細(xì)胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性,在功能上緊密聯(lián)系.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)中的囊泡與核糖體融合
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以通過“出芽”的方式形成囊泡與高爾基體融合
C.廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)
D.高爾基體“出芽”形成囊泡,囊泡離開高爾基體后與細(xì)胞膜融合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述不正確的是(  )
A.用一臺(tái)裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡,觀察一個(gè)面積為0.16平方毫米的正方形,視野中正方形的面積為400平方毫米
B.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右
C.觀察玉米葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí),若將玻片標(biāo)本向左下方移動(dòng),則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向右上方移動(dòng)
D.視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.2008年1月,《新民晚報(bào)》消息:上?茖W(xué)家破解神經(jīng)元“沉默突觸”沉默之迷.此前發(fā)現(xiàn),在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”.請(qǐng)你大膽推測(cè)上?茖W(xué)家對(duì)此所取得的研究成果( 。
A.突觸小體中沒有細(xì)胞核B.突觸后膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白
C.突觸前膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白D.突出小體能釋放相應(yīng)的化學(xué)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述中,正確的是(  )
A.山羊和楊樹具有相同的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次
B.發(fā)生水華的池塘是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.病毒在活細(xì)胞中能夠生存,病毒屬于個(gè)體層次
D.不存在既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的生物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程.請(qǐng)回答下列問題:

(1)如果“信號(hào)”為寒冷,則腺體A主要是甲狀腺,分泌的激素可以增加產(chǎn)熱(填“產(chǎn)熱”或“散熱”)過程,與該激素具有協(xié)同關(guān)系的激素是腎上腺素.
(2)如果“信號(hào)”為滲透壓升高,則血液中的抗利尿激素含量增加,該激素是由下丘腦分泌的,其作用是促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水.
(3)乙酰膽堿和促胰液素都能促進(jìn)胰液分泌,兩者在功能上相當(dāng)于信息分子,當(dāng)發(fā)揮作用后,二者都迅速被滅活.
(4)機(jī)體血糖大量消耗,主要途徑是氧化分解.血糖含量降低時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.液泡內(nèi)有細(xì)胞液,含有糖類、無機(jī)鹽、色素等物質(zhì)
B.藍(lán)藻的光合作用需要依賴細(xì)胞中的葉綠體
C.小鼠細(xì)胞內(nèi)核糖體和中心體無磷脂雙分子層
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)的合成“車間”

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同步練習(xí)冊(cè)答案