6.如圖表示蘋果組織細(xì)胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.處于A點(diǎn)時,蘋果組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用只產(chǎn)生酒精和CO2
B.曲線AB段CO2生成量急劇減少的主要原因是氧氣濃度增加,無氧呼吸受抑制
C.O2濃度為D點(diǎn)所對應(yīng)的濃度時,無氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的量相等
D.O2濃度調(diào)節(jié)到B點(diǎn)對應(yīng)的濃度時,更有利于蘋果的貯存

分析 1、蘋果有氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6+6CO2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,無氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6+$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量;當(dāng)蘋果只釋放二氧化碳、不吸收氧氣時,只進(jìn)行無氧呼吸,當(dāng)蘋果吸收氧氣與釋放二氧化碳的量相等時,蘋果只進(jìn)行有氧呼吸,當(dāng)蘋果釋放二氧化碳的量大于氧氣吸收量時,細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸、也進(jìn)行無氧呼吸.
2、分析題圖可知,圖中藍(lán)色曲線表示氧氣吸收量,黑色曲線是無氧呼吸量,紅色曲線是細(xì)胞呼吸的總量,氧氣濃度為0時,細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸,氧氣濃度大于0、低于10%時,細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸,氧氣濃度大于10%時,細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,在氧氣濃度為5%時,細(xì)胞總呼吸速率最低.

解答 解:A、分析題圖可知,A點(diǎn)時氧氣濃度是0,蘋果組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用只產(chǎn)生酒精和CO2,A正確;
B、AB段,隨氧氣濃度增加,無氧呼吸過程受抑制,此階段有氧呼吸由于氧氣濃度低而非常微弱,因此細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳總量降低,B正確;
C、分析題圖可知,D點(diǎn)時,有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的量相等,由于1mol葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生2mol二氧化碳、1mol葡萄糖有氧呼吸釋放6mol二氧化碳,因此無氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的量之比是3:1,C錯誤;
D、氧氣濃度為B點(diǎn)對應(yīng)的濃度時,細(xì)胞呼吸的總量較低,更有利于蘋果的貯存,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式,無氧呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系,細(xì)胞呼吸在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,旨在考查學(xué)生分析題圖曲線獲取信息的能力,利用相關(guān)知識結(jié)合題圖信息對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是某哺乳動物細(xì)胞分裂的示意圖.請分析回答:

(1)該動物體細(xì)胞內(nèi)有染色體4條.表示有絲分裂的細(xì)胞示意圖是①和③.
(2)該動物的減數(shù)分裂發(fā)生在睪丸(器官)中.圖①②③⑤的細(xì)胞含有同源染色體.
(3)若該動物的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,則圖①細(xì)胞分裂(不考慮突變)形成的子細(xì)胞基因組成為AaBb.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為雄性中國鹿的體細(xì)胞染色體圖解,中國鹿的正常精子中染色體數(shù)目為( 。
A.23條B.24條C.46條D.47條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.生長素直接參與細(xì)胞代謝,從而調(diào)節(jié)植物生長
B.生長素濃度越高,促進(jìn)植物生長的作用越明顯
C.人工合成的對植物生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)稱為植物激素
D.赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.組成仙人掌和鯨的最基本元素是( 。
A.CB.HC.OD.N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列與植物激素有關(guān)的敘述不正確的是( 。
A.脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多
B.細(xì)胞分裂素在果實生長中起促進(jìn)作用
C.乙烯的主要作用是促進(jìn)果實發(fā)育
D.多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖為神經(jīng)細(xì)胞在恢復(fù)靜息狀態(tài)過程中鈉離子和鉀離子的運(yùn)輸過程,據(jù)圖回答不正確的是( 。
A.根據(jù)圖示可確定上方為細(xì)胞外,下方為細(xì)胞內(nèi)
B.圖示Na+和K+出進(jìn)細(xì)胞為主動運(yùn)輸過程
C.靜息電位指安靜時存在于細(xì)胞兩側(cè)的外正內(nèi)負(fù)的電位差
D.大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因是細(xì)胞內(nèi)Na+外流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖l表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的有關(guān)實驗,圖2表示小麥在最適宜的光照強(qiáng)度、C02濃度等條件下測得的溫度與光合速率Y呼吸速率的關(guān)系曲線.請分析并回答下列問題:

(1)從圖1中可知,影響光合速率的因素有二氧化碳濃度、氧氣濃度、植物種類等.如果將長勢相同的高梁和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境,一段時間后,小麥幼苗先死亡.理由是在低CO2濃度條件下小麥的光合速率弱(或小麥需要較高CO2濃度才能進(jìn)行光合作用).
(2)圖2中的A點(diǎn)表示在該溫度時光合速率等于呼吸速率,此條件下,葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜.
(3)圖2中測得該植物光合速率最大值為(用單位時間內(nèi)CO2的吸收量表示)8mg/單位面積•h.當(dāng)溫度達(dá)到55℃時,該植物不再進(jìn)行光合作用.
(4)如圖2所示小麥在30℃條件下光照12小時,20℃條件下黑暗8小時,有機(jī)物(葡萄糖)的積累量為30mg.(圖中的數(shù)據(jù)取整數(shù))

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人突然受到寒冷刺激時,引起骨骼肌收縮而打起寒顫.下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.該反射的效應(yīng)器包括傳出神經(jīng)末梢和它所支配的骨骼肌

B.該反射弧的反射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體

C.該反射弧的感受器是主要分布在身體的皮膚中

D.寒冷刺激產(chǎn)生的興奮以電和化學(xué)信號的形式在反射弧中傳導(dǎo)和傳遞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案