下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述中，不正確的是（ ）

A．癌變的細(xì)胞內(nèi)酶的活性都會降低

B．效應(yīng)T細(xì)胞可使癌變細(xì)胞發(fā)生調(diào)亡

C．引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是致癌因子激活原癌基因和抑癌基因

D．致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中，從而誘發(fā)細(xì)胞癌變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核中易被堿性物質(zhì)染成深色的結(jié)構(gòu)是

A．核膜 B．核仁 C．核液 D．染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走，請問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市高三上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是（ ）

A．轉(zhuǎn)錄已經(jīng)結(jié)束、翻譯開始

B．圖中表示4條多肽鏈正在合成

C．多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

D．一個基因在短時間內(nèi)可表達(dá)出多條完全相同的多肽鏈

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市高三上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是（ ）

A．非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組

B．染色體復(fù)制時受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變

C．非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D．染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市高三上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示一株生長迅速的植物在夏季24 h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量（單位:mg）,光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的釋放量表示。下列表述不合理的是（ ）

A．該植物一晝夜有機(jī)物積累量可表示為A+C-2B

B．在18時和6時,該植物光合強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度相等

C．中午12時左右,與曲線最高點所對應(yīng)的時間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量增加

D．若該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變,則該植物的呼吸速率為10 mg·h-1,最大光合速率為85 mg·h-1

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市高三上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的敘述中，正確的是（ ）

A．核仁中的DNA控制著細(xì)胞代謝

B．染色質(zhì)上的DNA貯存著大量的遺傳信息

C．原核細(xì)胞的核膜也具有兩層膜，利于其控制物質(zhì)的進(jìn)出

D．真核細(xì)胞核膜上有核孔，DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高一上學(xué)期第一次段考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）該圖中，A表示_____________,該化合物含有__________個肽鍵。

（2）該圖所示化合物的名稱是______；該化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式___________。

（3）該圖中所示的氨基酸種類不同，氨基酸的種類是由______決定的。

（4）如果圖中氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為180，則該化合物的相對分子質(zhì)量是______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一下3月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上無甜玉米籽粒。原因是（ ）

A．甜是顯性性狀 B．非甜是顯性性狀

C．相互混雜 D．環(huán)境影響

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