在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測定不同光照強度下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結(jié)果如下表．分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是（ ）

光照強度/klx

1.0

3.0

5.0

7.0

8.0

10.0

CO2變化量[mg/（100cm2•h）]

+2.0

﹣3.0

﹣6.0

﹣10.0

﹣12.0

﹣12.0

A．光照強度為1klx時，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2

B．光照強度為2klx時，該植物凈光合作用速率應(yīng)為0

C．光照強度由5klx增強為7klx時，葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率增大

D．光照強度為9klx時，葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)代謝中發(fā)生的氣體轉(zhuǎn)移情況．乙圖表示密閉環(huán)境中某植物在光照充足的條件下，溫度對光合作用和呼吸作用速率的影響．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，b過程中的氣體參與線粒體完成生理活動過程的第三階段，a過程中的氣體參與葉綠體完成生理活動過程的暗反應(yīng)階段，在葉綠體基質(zhì)內(nèi)完成．
（2）乙圖中M點表示的生物學(xué)意義是光合作用的速率等于呼吸作用的速率（或光合作用強度等于呼吸作用強度）．此時，植物有機(jī)物的積累量為零，M點以后CO2的積累量增加．
（3）乙圖中在40℃-60℃范圍內(nèi)，隨著溫度上升，光合作用比呼吸作用的變化速率大，其主要原因是催化呼吸作用的酶更耐高溫（或催化光合作用的酶對高溫更敏感）．
（4）某興趣小組做“綠葉中色素的提取與分離”實驗．色素層析結(jié)果在濾紙條上色素帶很淡，造成的原因可能有下列哪項？①②③④．
①材料含色素較少②材料研磨不充分③提取液加太多④沒重復(fù)畫濾液細(xì)線．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省荊州市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，下列分析錯誤的是（ ）

A．血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的

B．圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞

C．結(jié)構(gòu)①通過傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲的分泌

D．血糖升高能直接刺激胰島通過主動運輸分泌相應(yīng)激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述，正確的是（ ）

A．組成生物體和組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含量最多

B．人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

C．組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到

D．不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口一高高三上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地發(fā)現(xiàn)了一些野生植株．這些植株的花色有紅色和白色兩種，莖稈有綠莖和紫莖兩種．同學(xué)們分兩組對植物的花色、莖色進(jìn)行遺傳方式的探究．請根據(jù)實驗結(jié)果進(jìn)行分析．

第一組：取90對親本進(jìn)行實驗 第二組：取綠莖和紫莖的植株各1株

雜交組合

F1表現(xiàn)型

交配組合

F1表現(xiàn)型

A：30對親本

紅花×紅花

36紅花：1白花

D：綠莖×紫莖

綠莖：紫莖=1：1

B：30對親本

紅花×白花

5紅花：1白花

E：紫莖自交

全為紫莖

C：30對親本

白花×白花

全為白花

F：綠莖自交

由于蟲害，植株死亡

（1）從第一組花色遺傳的結(jié)果來看，花色隱性性狀為 ，最可靠的判斷依據(jù)是 組．

（2）若任取B組的一株親本紅花植株使其自交，其子一代表現(xiàn)型有 種可能．

（3）由B組可以判定，該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為 ．

（4）從第二組莖色遺傳的結(jié)果來看，隱性性狀為 ，判斷依據(jù)的是 組．

（5）如果F組正常生長繁殖的話，其子一代表現(xiàn)型的情況是 ．

（6）A、B兩組雜交后代沒有出現(xiàn)3：1或1：1的分離比，試解釋： ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口一高高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)一個雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%．用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體．下列敘述正確的是（ ）

A．該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸

B．噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等

C．含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1：49

D．若該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口一高高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中需要始終保持細(xì)胞的活性和結(jié)構(gòu)完整性的是（ ）

A．觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂

B．噬菌體侵染細(xì)菌的實驗

C．肺炎雙球菌由R型轉(zhuǎn)化為S型

D．探究DNA復(fù)制方式的實驗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口一高高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

相對細(xì)菌和植物細(xì)胞而言，動物細(xì)胞離體培養(yǎng)更需關(guān)注培養(yǎng)基的滲透壓，這是因為動物細(xì)胞（ ）

A．沒有細(xì)胞壁，對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感

B．滲透壓遠(yuǎn)高于細(xì)菌或植物細(xì)胞的滲透壓

C．沒有成熟大液泡，滲透壓調(diào)節(jié)能力差

D．生長緩慢，各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查，繪制并分析了其中一個家系的系譜圖（如圖）．下列說法正確的是（　�。�
A．該病為伴X染色體隱性遺傳病B．Ⅱ-5與Ⅱ-6再生患病男孩的概率為$\frac{1}{4}$
C．Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者D．Ⅲ-9與正常女性結(jié)婚，建議生女孩

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