5.圖示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制.請(qǐng)據(jù)圖分析.

(1)a過(guò)程所需的酶是RNA聚合酶,圖中b過(guò)程所需的原料是氨基酸,b過(guò)程能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的2種物質(zhì)是mRNA和tRNA.豌豆種子細(xì)胞不能依靠滲透吸水的原因是缺少中央液泡(大液泡) (細(xì)胞器).
(2)當(dāng)R中插入一小段DNA序列后,豌豆便不能合成淀粉分支酶,這種變異類型是基因突變.
(3)純種黃色圓粒豌豆(YYRR)與綠色皺粒豌豆(yyrr)雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2.F2的圓粒豌豆中Y基因的頻率為$\frac{2}{3}$.

分析 1、分析題圖可知,該圖顯示的是基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,圖中a過(guò)程是以DNA的一條鏈為模板形成RNA的過(guò)程,是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,轉(zhuǎn)錄RNA聚合酶的催化作用;b過(guò)程是翻譯過(guò)程,翻譯過(guò)程中以mRNA為模板,以tRNA為運(yùn)輸氨基酸的工具,以氨基酸為原料,在核糖體上形成具有一定的氨基酸序列的蛋白質(zhì)的過(guò)程.
2、成熟的植物細(xì)胞細(xì)胞具有大液泡,液泡膜、細(xì)胞膜及二者之間的細(xì)胞質(zhì)組成原生質(zhì)層,原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,因此可以通過(guò)滲透作用吸水或失水.
3、基因突變是指DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是進(jìn)行有性生殖的生物在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合.

解答 解:(1)a是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶;b是翻譯過(guò)程,翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),原料是氨基酸;翻譯過(guò)程中mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì);豌豆種子沒(méi)有大液泡,因此不能透過(guò)滲透作用吸水,要通過(guò)吸脹吸水.
(2)當(dāng)R中插入一小段DNA序列后,豌豆便不能合成淀粉分支酶,說(shuō)明由于該基因中堿基對(duì)的增添使基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,因此屬于基因突變.
(3)純種黃色圓粒豌豆(YYRR)與綠色皺粒豌豆(yyrr)雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2.F2的圓粒豌豆的基因型及比例是YY:Yy=1:2,因此F2的圓粒豌豆中Y基因的頻率為Y=$\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{2}{3}$.
故答案為:
(1)RNA聚合酶    氨基酸     mRNA與tRNA   中央液泡(大液泡)
(2)基因突變
(3)$\frac{2}{3}$

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,基因突變的概念,自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用,基因頻率的計(jì)算方法,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在果汁生產(chǎn)中主要應(yīng)用的酶包括(  )
A.果膠酶、纖維素酶B.脂肪酶、淀粉酶C.淀粉酶、果膠酶D.蛋白酶、纖維素酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.隨著社會(huì)的發(fā)展,石油產(chǎn)品的使用越來(lái)越多,石油烴污染也越來(lái)越嚴(yán)重.為了篩選出分解石油烴能力更強(qiáng)的微生物,人們不斷地進(jìn)行研究.請(qǐng)回答與此篩選過(guò)程有關(guān)的問(wèn)題:
(1)一般來(lái)說(shuō),微生物生長(zhǎng)過(guò)程中需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).分解石油烴的微生物一般要從土壤中分離,獲取土壤樣品的取樣地點(diǎn)最好選在、.
如圖為獲取土壤樣品后的培養(yǎng)研究過(guò)程:

(2)為了能有效地分離出分解石油烴的微生物,過(guò)程①~④所用培養(yǎng)基,其成分的特點(diǎn)是只有只含石油烴一種碳源為唯一碳源,從而有利于目的菌的生長(zhǎng),抑制其他微生物的生長(zhǎng),這樣的培養(yǎng)基可稱做選擇培養(yǎng)基.
(3)④中的培養(yǎng)基從物理特征看屬于固體培養(yǎng)基,這可以通過(guò)往培養(yǎng)基中加入一定量的瓊脂來(lái)實(shí)現(xiàn),對(duì)④進(jìn)行接種常采用的兩種方法分別是平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(4)若發(fā)現(xiàn)在⑤中無(wú)法區(qū)分菌落,可以將③中取出的菌液進(jìn)行梯度稀釋.
(5)在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)采用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理.在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在無(wú)菌條件下進(jìn)行.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)染色體的說(shuō)法.正確的是( 。
A.有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞,故有絲分裂過(guò)程中不存在同源染色體
B.減數(shù)第一次分裂,同源染色體上的等位基因分離、非等位基因自由組合
C.減數(shù)第一次分裂,非同源染色體的非姐妹染色單體之間可交叉互換導(dǎo)致基因重組
D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)的不同形態(tài),洋蔥表皮細(xì)胞中一般以染色質(zhì)狀態(tài)存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖甲是顯微鏡下看到的變形蟲(chóng),乙是顯微鏡下看到的葉表皮的一部分細(xì)胞.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖甲中數(shù)字代表的名稱:①細(xì)胞膜  ②細(xì)胞核  ③細(xì)胞質(zhì)
(2)圖乙中④代表的細(xì)胞名稱是保衛(wèi)細(xì)胞,此細(xì)胞特有細(xì)胞壁和葉綠體,其余與變形蟲(chóng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相同,由此反映了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性.
(3)在高倍顯微鏡下觀察甲與乙,在具體操作上有何區(qū)別?由于變形蟲(chóng)幾乎透明,在高倍顯微鏡下觀察是需要利用平面鏡和縮小光圈才能看到,而在高倍顯微鏡下觀察乙需要利用凹面鏡和放大光圈效果好

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某多肽分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列關(guān)于該多肽的敘述正確的是( 。
A.該多肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸
B.該多肽屬于四肽化合物,含有4個(gè)肽鍵
C.該多肽的合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.該多肽的合成需要能量,分泌不需要能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化.若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是( 。
A.溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移B.H2O2量增加時(shí),d點(diǎn)不移
C.pH=c時(shí),e點(diǎn)為0D.pH=a 時(shí),d點(diǎn)左移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是某植物光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖.Ⅰ~Ⅶ代表物質(zhì),①~③代表過(guò)程.據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)光合作用過(guò)程吸收光能的色素分布在類囊體的薄膜(或基粒)上,主要吸收紅光和藍(lán)紫光的色素是葉綠素(或葉綠素a和葉綠素b).乙圖表示的生理過(guò)程是需氧呼吸(或細(xì)胞呼吸).
(2)光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等外界因素都能影響光合作用強(qiáng)度,其中主要影響光反應(yīng)階段的因素是光照強(qiáng)度.由甲圖可知,光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供了ATP和NADPH兩種物質(zhì).將該植物由光照下突然置于黑暗中,甲圖中的C3酸的含量將增多(或升高).
(3)過(guò)程①②③中,產(chǎn)生能量最多的過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜.乙圖與馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝相比,特有的步驟是②③(填數(shù)字).
(4)甲、乙兩圖中不同數(shù)字代表同一物質(zhì)的標(biāo)號(hào)是Ⅱ與Ⅵ、Ⅲ與Ⅶ.
(5)根據(jù)甲圖寫出光反應(yīng)階段能量的轉(zhuǎn)移途徑:光能→ATP中活躍的化學(xué)能.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C. 若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、0、N

D. 圖2中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的也是a

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