淀粉、核酸、脂肪、蛋白質(zhì)共有的化學(xué)元素是( )
A.C、H、O B.C、H、O、N
C.C、H、O、N、S D.C、H、O、N、S
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素溶液,可獲得無籽番茄.這個現(xiàn)象說明
A.果實發(fā)育與受精作用有關(guān) B.果實發(fā)育與種子形成有關(guān)
C.生長素抑制了種子生長 D.生長素能促進(jìn)果實發(fā)育
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量,根據(jù)所提供的信息,以下判斷正確的是( )
A.N點時,該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等,說明其只進(jìn)行有氧呼吸
B.M點是貯藏該器官的最適氧氣濃度,此時無氧呼吸的強(qiáng)度最低
C.該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解
D.L點時,該器官產(chǎn)生二氧化碳的場所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南湖南師大附海口中學(xué)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答(符號與文字全對才給分):
(1)圖中結(jié)構(gòu)1是 ;
(2)結(jié)構(gòu)5為 ,在植物細(xì)胞有絲分裂時,與細(xì)胞壁的形成有關(guān);
(3)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是 ;B圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] 。
(4)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ] ;
(5)若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[ ] ,
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南湖南師大附海口中學(xué)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于無機(jī)鹽的功能的是 ( )
A.是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一 B.是某些重要復(fù)雜化合物的成分
C.能維持生物體的生命活動 D.能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W(xué)高二上期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是( )
A.乙烯 B.吲哚乙酸
C.α—萘乙酸 D.細(xì)胞分裂素
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W(xué)高二上期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人能讀書看報,也可以寫文章,但就是聽不懂別人說的話,這表明他的大腦受到損傷。受損傷的區(qū)域是( )
A.大腦皮層運動區(qū) B.大腦皮層言語區(qū)
C.大腦內(nèi)側(cè)面的內(nèi)臟活動區(qū) D.大腦皮層的聽覺區(qū)
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W(xué)高二上期中理生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,不正確的是( )
A.血漿成分滲出毛細(xì)血管就成為組織液
B.組織液滲入毛細(xì)血管就成為血漿
C.組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴
D.淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附實驗中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是( )
A.生物膜是對細(xì)胞內(nèi)所有細(xì)胞器膜的統(tǒng)稱
B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
D.生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能
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