6. 某生物個體減數分裂產生的配子種類及其比例為 Ab: aB: AB: ab=l : 2 : 3 : 4. 若該生物進行自 交,則其后代出現純合體的概率為()
A. 30% B. 26% C. 36% D. 35%
6. A解析:該生物產生的配子Ab、aB、AB、 ab 分別占 1/10、2/10、3/10、4/10.故該生物 自交后代出現純合子的概率為(1/10) 2 + (2/10) 2 + (3/10) 2 + (4/10) 2 = 30%。
題目來源:2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內課時練2 第二節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(二)(1)
科目:高中生物 來源: 題型:
6. 下圖表示染色體變異的幾種情況,說法正確的是()
A. a圖表示細胞中染色體組成倍增加 B. b圖表示變化一般發(fā)生在四分體時期
C. c圖是三倍體生物的體細胞中染色體組成 D. d圖的變化將導致染色體上基因減少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
25. (2014 •湖南五市十校期中質檢) (12分) 小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀(顯、隱性分別由A、a基因控制) , 抗銹和感銹是另一對相對性狀(顯、隱性分別由R、r基因控制) ,控制這兩對相對性狀的基因均獨立遺傳。以 純種毛穎感銹植株(甲) 和純種光穎抗銹植株(乙) 為親本進行雜交,F1均為毛穎抗銹(丙) 。再用F1與丁進行雜 交,F2有四種表現型,對每對相對性狀的植株數目比例作出的統(tǒng)計結果如圖:
(1) 丙的基因型是 , 丁的基因型是 。
(2) F1形成的配子的基因型是 ,產生這幾種配子的原因是R在形成配子的過程中。
(3) F2中表現型不同于雙親(甲和乙) 的個體占全部F2的 。
(4) 寫出F2中抗銹病的基因型及比例 。(只考慮抗銹和感銹一對相對性狀)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
12. 某學校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現 了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩 種,莖稈有綠色和紫色兩種。同學們分兩組對該植 物的花色、莖色進行遺傳方式的探究。請根據實驗 結果進行分析。
第一組:取90對親本進行實驗 | ||
| 雜交組合 | K表現型 |
A: 30對親本 | 紅花X紅花 | 36紅花:1白花 |
B: 30對親本 | 紅花X白花 | 5紅花:1白花 |
C: 30對親本 | 白花X白花 | 全為白花 |
第二組:取綠莖和紫莖的植株各1株 | |
交配組合 | F1表現型 |
D:綠莖X紫莖 | 綠莖:紫莖=1:1 |
E:紫莖自交 | 全為紫莖 |
.F:綠莖自交 | 由于蟲害,植株死亡 |
(1) 從第一組花色遺傳的結果來看,花色隱性性狀為 ,最可靠的判斷依據是 組。
(2) 若任取B組的一株親本紅花植株使其自交,其子一代表現型的情況是 。
(3) 由B組可以判定,該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為 。
(4) 從第二組莖色遺傳的結果來看,隱性性狀為,判斷依據的是 組。
(5) 如果F組正常生長繁殖的話,其子一代表現型的情況是 。
(6) A、B兩組雜交后代沒有出現3 : 1或1 : 1的分離比,試解釋。 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
1. (2014 •廣東實驗中學期末) 如圖表示豌豆雜交實驗 時F1自交產生F2的統(tǒng)計結果。下列說法中錯誤的是()
A. 這個結果能夠說明黃色和圓粒是顯性性狀
B. 這兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律
C. F1的表現型和基因型不能確定
D. 親本的表現型和基因型不能確定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
11. 孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆 作親本進行雜交,F1全為黃色圓粒。
F1自交,F2的 表現型及比例為黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓 粒:綠色皺粒=9 : 3 = 3 : 1. 孟德爾通過此項研究 發(fā)現了自由組合定律。
(1) 孟德爾研究的這兩對相對性狀中,顯性性狀分別為黃色和 。F2中,圓粒:皺粒= ,F2中表現型不同于親本的類型所占的比例為 。
(2) 孟德爾對自由組合現象的解釋包括(從下列敘述中選填序號) 。
①兩對相對性狀由兩對遺傳因子控制②F1在形成 配子時,每對遺傳因子分離,不同對的遺傳因子可以 自由組合③受精時,雌雄配子的結合是隨機的
(3) 為驗證假說,孟德爾設計了測交實驗,請完成測 交實驗遺傳圖解。
① ,② ,③ 。
(4) 自由組合定律是指控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的,在 時,決定的成對的遺傳因子彼此分離,決定的遺傳因子自由組合。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
1. (2014 •江蘇南京學業(yè)水平測試) 假定三對等位基因 遵循基因的自由組合定律,則雜交組合AaBBDd×AaBbdd產生的子代中,基因型為AaBbDd的個體所 占的比例是()
A. 1/2 B. 1/4
C. 1/8 D. 3/8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
10. (2014 •湖北八市聯考) 遺傳學家摩爾根潛心研究 果蠅的遺傳行為,1910年5月摩爾根在實驗室的 大群野生型紅眼果蠅中偶爾發(fā)現了一只白眼雄果 繩,他想知道白眼性狀是如何遺傳的,便做了下圖 所示的雜交實驗:
(1) 根據上述雜交實驗結果,你能獲得哪些結論?
① ;
② ;
③ 。
(2) 根據F2中果蠅的性別表現,摩爾根提出的假設是 。在下列方框中試用遺傳圖解的方式表達摩爾根的上述假設(紅眼基因為B、白眼基因為b) 。
(3) 為驗證此假說是否正確,摩爾根選用(果蠅類型) 交配,若此雜交后代果蠅的表現型及其比例為 時,則假說是正確的。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com