【題目】如圖為某家族遺傳病遺傳圖解,致病基因用Bb表示,圖中除男孩Ⅲ3和他的外祖父Ⅰ4是紅綠色盲外,其他人色覺都正常,請回答下列問題:

1)該病為____染色體上___性遺傳病。

2)Ⅲ3的基因型是________________,Ⅲ2的基因型可能是____________________。

3)Ⅲ3的紅綠色盲基因來自于______,其基因型為________

4)Ⅳ1是紅綠色盲基因攜帶者的概率是________。

【答案】X XbY XBXbXBXB —2(母親) XBXb 1/4

【解析】

分析題意可知,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,由此可以先確定男孩3和他的祖父I4的基因型均為XbY;然后根據(jù)3判斷其母親2的基因型,再判斷親子代的基因型。

1)根據(jù)題意可知,男孩3為紅綠色盲患者,該病為X染色體隱性遺傳病。
23患了紅綠色盲,其基因型是XbY,因此其母親2的基因型為XBXb,而父親1表現(xiàn)型正常XBY,因此2的可能基因型是XBXBXBXb。
3)分析系譜圖可知,男孩3的紅綠色盲基因來自于其母親2,其基因型為XBXb。
4)根據(jù)(1)小題判斷可知,2的可能基因型是1/2XBXB、1/2XBXb,而1的基因型為XBY,因此IV1是紅綠色盲基因攜帶者XBXb的概率=1/2×1/2=1/4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某培養(yǎng)基的配方,有關(guān)敘述正確的是( )

A. 從化學(xué)成分看,該培養(yǎng)基屬于合成培養(yǎng)基;從用途看,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基

B. 該培養(yǎng)基中,葡萄糖可以為微生物提供碳源和能源,提供氮源的只能是蛋白胨

C. 該培養(yǎng)基含有能提供生長因子的物質(zhì),調(diào)好培養(yǎng)基的pH后就可以直接接種

D. 該培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌時應(yīng)將PH調(diào)至酸性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組食物中,最適合糖尿病人食用的是

A. 西瓜與馬鈴薯 B. 蜂蜜與南瓜

C. 含粗纖維較多的小米與青菜 D. 芋頭與香蕉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖甲中DNA分子有ad兩條鏈,將圖甲中某一片段放大后如圖乙所示,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

1)從圖甲可看出DNA的復(fù)制方式是______________。DNA的空間結(jié)構(gòu)是__________結(jié)構(gòu)。

2)圖甲中,AB均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈,則A________酶,B____________酶。

3)圖中5、6、7的名稱依次為:________、______________________________。

4DNA分子兩條鏈上的堿基通過[ ]________連接成堿基對,并且遵循__________原則。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組同學(xué)在顯微鏡視野中觀察黑藻細胞質(zhì)環(huán)流,視野中葉綠體位于液泡右下方,細胞質(zhì)環(huán)流方向為逆時針,如圖所示,實際上葉綠體的位置和細胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為(

A.葉綠體位于液泡右下方,環(huán)流方向為逆時針

B.葉綠體位于液泡左上方,環(huán)流方向為逆時針

C.葉綠體位于液泡右下方,環(huán)流方向為順時針

D.葉綠體位于液泡左上方,環(huán)流方向為順時針

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHI、HindⅢ、SmaI直線所示為三種限制酶的酶切位點。據(jù)圖回答:

(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用_________________限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含____________________的培養(yǎng)基上進行。

(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調(diào)控序列是____________。

(3)過程①可采用的操作方法是______________。

(4)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達,可采用___________技術(shù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示正常的細胞的周期,據(jù)圖分析正確的是

A. 在b→a 段形成紡錘體

B. 在b→a 段會生染色體的平均分配

C. 在 a→b 段會發(fā)生 DNA 含量的加倍

D. 在 a→b 段會發(fā)生染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子分別為14N-DNA(相對分子質(zhì)量為a)和15N-DNA(相對分子質(zhì)量為b)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示。下列對此實驗的敘述不正確的是( )

A. Ⅰ代細菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?/span>14N,另一條鏈?zhǔn)?/span>15N

B. Ⅱ代細菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4

C. 預(yù)計Ⅲ代細菌DNA分子的平均相對分子質(zhì)量為(7a+b)/8

D. 上述實驗結(jié)果證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某湖泊內(nèi)有機質(zhì)較豐富,有較多的藍藻、變形蟲、草履蟲及水草等。請分析回答下列問題:

1)一個小組對哈瓦蘇湖水體制作裝片,在顯微鏡下觀察進行研究。在低倍鏡下看到了物像如圖甲所示。要對放大進行重點觀察,顯微鏡的操作包括以下步驟:a.移動載玻片;b.調(diào)節(jié)光圈和反光鏡;c.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器;d.轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋。正確的操作順序是______________。

2)通過正確的操作在高倍鏡下觀察,繪制模式圖如圖乙所示。據(jù)圖可以判斷該細胞屬于__________(原核細胞/真核細胞)。判斷的理由是______________________________。

3)湖內(nèi)能進行光合作用的生物,除水草外,還有_______________等。

4)另一小組用一顯微鏡觀察另一裝片4次,每次調(diào)整目鏡或物鏡和細準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到ABCD四個圖。請回答以下問題

下列目鏡與物鏡的組合中,觀察的結(jié)果與圖像AB、C、D對應(yīng),其中與D相對應(yīng)的一組是_______

a.目鏡物鏡10× b.目鏡10×物鏡10×

c.目鏡10×物鏡20× d.目鏡10×物鏡40×

②ABCD中視野最暗的圖像________。

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