【題目】人感染狂犬病毒可能于3~6日發(fā)病死亡,對感染者注射由滅活的狂犬病毒制成的狂犬疫苗,是目前防范狂犬病的有效措施。請回答下列問題:
(1)狂犬病毒會沿著傳入神經(jīng)入侵下丘腦,因破壞_________________中樞而出現(xiàn)酷似“感冒”的體溫高熱,同時也會因__________________分泌不足而出現(xiàn)極渴。
(2)狂犬病毒侵入人體后將引起_________________(填“細胞免疫”或“體液免疫”或“細胞免疫和體液免疫”);狂犬疫苗中能引起機體產(chǎn)生特異性免疫的有效成分稱作_______________。
(3)醫(yī)務實驗人員分別在第1、3、7、19天向多名患者注射了1安培(疫苗劑量單位)的狂犬疫苗,并測定了患者體內(nèi)抗狂犬病毒抗體的含量,相關數(shù)據(jù)如圖。
抗狂犬病毒抗體由_________細胞合成分泌。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),你認為被狂犬病毒嚴重感染后,在接種狂犬疫苗的同時_________(填“需要”或““不需要”)注射抗狂犬病毒抗體,并說明理由___________________________________________________________________。
【答案】體溫調(diào)節(jié) 抗利尿激素 細胞免疫和體液免疫 抗原 漿 需要 注射抗原后,機體需要一段反應時間,才會產(chǎn)生相應的抗體
【解析】
特異性免疫是指人體通過淋巴細胞產(chǎn)生抗體預防傳染病的免疫功能是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或是異物起作用,注射狂犬疫苗讓人獲得免疫屬于特異性免疫。
(1)下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡中樞。故狂犬病毒入侵下丘腦,破壞體溫調(diào)節(jié)中樞而出現(xiàn)酷似“感冒”的體溫高熱,同時也因下丘腦抗利尿激素分泌不足而出現(xiàn)極渴。
(2)狂犬病毒侵入人體后寄生在細胞內(nèi),故將引起細胞免疫,當靶細胞裂解后,病毒釋放出來,再進行體液免疫;狂犬疫苗中能引起機體產(chǎn)生特異性免疫的有效成分稱作抗原。
(3)抗體由漿細胞合成分泌。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)顯示,注射抗原后,機體需要一段反應時間,才會產(chǎn)生相應的抗體,故在被狂犬病毒嚴重感染后,在接種狂犬疫苗的同時需要注射抗狂犬病毒抗體,及時消滅狂犬病毒。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類的性染色體為X和Y,兩者所含基因不完全相同,存在同源區(qū)段和非同源區(qū)段(如圖所示).某興趣小組對性染色體上由基因突變引起的單基因遺傳病進行調(diào)查,從中選出5類遺傳病的各一個獨生子女家庭,相關系譜圖如下所示.下列敘述錯誤的是
A.2號家庭和3號家庭遺傳病都是由I區(qū)上基因所控制的
B.5號家庭所患的疾病在人群中女性發(fā)病率較高
C.考慮優(yōu)生,建議4號家庭的患病兒子結(jié)婚后,選擇生女孩不生男孩
D.3號家庭的父親基因型可能有兩種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米(2N=20)是一種雌雄同株的植物,是重要的糧食作物之一。
(1)某品種玉米2號染色體上的基因S在編碼蛋白質(zhì)時,控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖1所示,已知起始密碼子為AUG,若基因S中箭頭所指堿基對G/C缺失,則該處對應的密碼子將改變?yōu)?/span>_____________。
(2)玉米的易倒伏(H)對抗倒伏(h)為顯性,抗病(R)對易感。r)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上。圖2表示利用品種甲HHRR和乙hhrr通過三種育種方法I-III培育優(yōu)良品種hhRR的過程。
①方法I的育種原理是_____________,三種方法中難以獲得優(yōu)良品種hhRR的是方法__________________,原因是__________________________________________________。
②方法Ⅱ中HhRr自交獲得,假設只保留F2中抗倒伏抗病植株的雄蕊(其他雄蕊全部去除),所有植株雌蕊全部保留且都能成功受粉和發(fā)育,則所得F3中能穩(wěn)定遺傳的抗倒伏抗病植株占_______________.
(3)在栽培玉米(2N)過程中,有時會發(fā)現(xiàn)單體植株(2N-1),利用2號單體植株進行雜交實驗,結(jié)果如下表所示。
雜交親本 | 實驗結(jié)果 |
2號單體()×正常二倍體() | 子代中單體占25%,正常二倍體占75% |
2號單體()×正常二倍體() | 子代中單體占4%,正常二倍體占96% |
產(chǎn)生該單體的原因可能是親本______過程異常,從表中數(shù)據(jù)可以分析得出_____________.
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【題目】如圖為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解,圖中字母代表相應能量。下列敘述正確的是
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是桑樹凈光合作用儲存的能量C
B.蠶用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量可表示為B1+C1+D1
C.桑樹和蠶之間的能量傳遞效率可用D/C表示,一般小于20%
D.將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,流入魚體內(nèi)的能量屬于C1
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【題目】右圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說法錯誤的是
A.Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應環(huán)境
B.P點時兩曲線相交,此時A和a的基因頻率均為50%
C.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變
D.該種群中雜合體的比例會越來越高,逐漸取代純合體
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【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述錯誤的是
A.朱紅眼基因 cn、 暗栗色眼基因 c1 為非等位基因
B.基因cn、cl、v、w不會岀現(xiàn)在細胞的同一極
C.在有絲分裂中期,X染色體和常染色體的著絲點都排列在赤道板上
D.在減數(shù)第一次分裂后期,基因cn可能與基因v自由組合
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【題目】群落中的不同種群間存在著多種多樣的關系,這些種間關系可用不同的曲線表示出來,下列敘述正確的是
A. 鷹與鼠的種間關系可用圖①表示,其中曲線a表示鷹種群的數(shù)量變化
B. 噬菌體與細菌的種間關系可用圖①表示,二者分開一方有利
C. 大豆與根瘤菌的種間關系可用圖②表示,二者分開彼此有利
D. 在同一個牧場中牛和羊的關系可用圖③表示,曲線a代表占優(yōu)勢者
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【題目】某同學對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗進行了相關的操作,得到了如圖所示的結(jié)果。在該實驗中下列操作或結(jié)果分析科學的是( )
A. 培養(yǎng)酵母菌前,加熱去除培養(yǎng)液中的溶解氧
B. 用吸管從靜置的錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液滴在血細胞計數(shù)板的中央進行計數(shù)
C. 圖中c點和d點相比,d點的生存環(huán)境更惡劣
D. e點和f點種群數(shù)量相同,兩點對應的出生率和死亡率均相同
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【題目】某有機物A的結(jié)構簡式為,取一定量Na、NaOH、NaHCO3分別與等物質(zhì)的量的該物質(zhì)充分反應(反應時可加熱煮沸),則消耗Na、NaOH、NaHCO3三種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為
A. 2∶2∶1B. 1∶1∶1
C. 3∶2∶1D. 3∶3∶2
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