Question

圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關系，圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖．試回答：

（1）圖甲曲線中，當光照強度為6klx時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有

 

．c點以后限制光合速率的環(huán)境因素可能有

 

．
（2）在一晝夜中，該植物葉片置于8klx光照下9h，其余時間置于黑暗中，則每100cm²葉片一晝夜中CO₂的凈吸收量為

 

 mg（2分）；將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中C₅含量短時間內(nèi)將

 

．
（3）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，甲曲線中a點將向

 

移動，c點將向

 

移動．
（4）甲圖曲線中b點所代表的光合作用強度與圖丙中A、B、C、D的對應關系是

 

（5）圖乙裝置中的盛水玻璃柱的作用是

 

；若圖乙的實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，請分析影響這一結果的原因是：①

 

；②

 

．
（6）為了探究光照強度對光合速率的影響，利用乙圖裝置進行實驗的設計思路是：用多組相同的裝置，改變

 

，通過相互對照來實現(xiàn)．

Answer 1

考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化,細胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：在解答產(chǎn)生ATP的場所時要分情況答題：只進行呼吸作用（細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體）和同時進行光合作用和呼吸作用（葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體）．溫度會影響酶的活性，要根據(jù)題中所給條件，確定將溫度調(diào)節(jié)到25℃后光合作用和呼吸作用的酶活性分別如何改變．在解答第（5）小題時，關鍵要從影響光合作用的環(huán)境因素的角度分析．

解答： 解：（1）光照強度為6時，葉肉細胞既進行光合作用，又進行呼吸作用，因此此時細胞中合成ATP的過程是呼吸作用光合作用，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體．
（3）根據(jù)題干可知，當溫度調(diào)節(jié)到25℃，呼吸作用的酶活性減弱，光合作用的酶活性增強，因此呼吸作用減弱導致甲曲線中a點將向上移動，同時光合作用又增強，因此光補償點前移，b點將向左移動．
（4）圖乙裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱，目的是吸收燈光照射的熱量，排除光照引起的溫度變化對實驗的影響．
（5）水藻進行光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，隨著距離的增加，會導致水藻接受的光照減弱，光合作用減弱，釋放的氧氣量減少；另一方面CO₂含量逐漸下降，光合作用減弱，釋放的氧氣減少．　
（6）探究光照強度對光合速率的影響可通過相互對照來實現(xiàn)，用多組相同的裝置，改變試管與光源之間的距離來調(diào)整光照強度．
故答案為：
（1）細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體     溫度、CO₂濃度等
（2）18      減少
（3）上   右上
（4）C
（5）消除由于與燈距離不同導致的溫度差異   
①光照強度減弱，光合作用產(chǎn)生的O₂減少  
②水中CO₂含量逐漸下降，光合作用產(chǎn)生的O₂減少
（6）燈泡功率大�。ɑ蛟嚬芘c光源之間的距離）

點評：本題中的前三小題難度適中，后一小題考生的得分率往往較低，并且主觀性較強，對考生的分析能力和實驗設計能力有較高的要求，考生在平時學習過程中要注意知識的積累和實驗設計能力的培養(yǎng)．