A、兩個(gè)虹鳉種群中都有成熟早或晚的變異類型,這是進(jìn)化的前提條件 |
B、甲中的早熟型個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)繁殖后代,因而種群中早熟基因的基因頻率增加 |
C、因?yàn)榧、乙中的兩個(gè)虹鳉種群存在地理隔離,所以它們屬于不同的物種 |
D、若將甲中的虹鳉和乙中的花鳉轉(zhuǎn)移到一個(gè)新水潭中共同飼養(yǎng),多年后虹鳉成熟個(gè)體的平均體重將會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③⑤ | B、①③④ |
C、①③④⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、GK和HK所代表的某酶的催化效率差異,其關(guān)鍵影響因素是溫度 |
B、KG線段所代表的酶,其最適溫度在EF范圍內(nèi) |
C、JH和HK可以用來(lái)體現(xiàn)胃蛋白酶和胰蛋白酶在不同酸堿溶液環(huán)境下的反應(yīng)特點(diǎn) |
D、某酶因?yàn)闇囟雀淖儚腏H偏移為JG,那么在AE和EC之間各有一個(gè)溫度取值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③⑤⑥ | B、②④⑤ |
C、③④⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖甲中水柱a將持續(xù)上升 |
B、圖甲中水柱a將先上升后下降 |
C、圖乙中水柱b上升到一定高度后維持不變 |
D、圖乙中水柱b將先上升后下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、系統(tǒng)素能抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)基因的表達(dá) |
B、系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
C、系統(tǒng)素是植物“抗體”,能與外來(lái)“抗原”特異性結(jié)合 |
D、系統(tǒng)素的合成與分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng) |
B、A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度 |
C、D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽都具促進(jìn)作用 |
D、幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g?L-1 |
B、當(dāng)溶液濃度為40g?L-1時(shí),細(xì)胞才開(kāi)始發(fā)生質(zhì)壁分離 |
C、在溶液濃度為30g?L-1~90g?L-1的范圍內(nèi),細(xì)胞壁沒(méi)有收縮 |
D、在溶液濃度為20g?L-1,細(xì)胞就能發(fā)生質(zhì)壁分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、催化劑 |
B、過(guò)氧化氫分解的速率 |
C、產(chǎn)生氣泡量 |
D、試管中的過(guò)氧化氫溶液的量 |
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