A、GK和HK所代表的某酶的催化效率差異,其關(guān)鍵影響因素是溫度 |
B、KG線段所代表的酶,其最適溫度在EF范圍內(nèi) |
C、JH和HK可以用來體現(xiàn)胃蛋白酶和胰蛋白酶在不同酸堿溶液環(huán)境下的反應特點 |
D、某酶因為溫度改變從JH偏移為JG,那么在AE和EC之間各有一個溫度取值 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③ | B、①③ | C、③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
樣本 | 不同濃度蔗糖溶液條件下植物細胞質(zhì)壁分離程度 | |||||
10%蔗糖溶液 | 20%蔗糖溶液 | 30%蔗糖溶液 | ||||
B | A | B | A | B | A | |
1 | 23 | 24 | 21 | 25 | 19 | 25 |
2 | 24 | 25 | 20 | 25 | 18 | 24 |
3 | 25 | 26 | 22 | 26 | 18 | 24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此圖反映出的DNA復制模式,可作為DNA雙向復制的證據(jù) | ||
B、此過程必須遵循堿基互補配對原則,任一條鏈中A=T,G=C | ||
C、若將該DNA進行徹底水解,產(chǎn)物是脫氧核苷酸和四種堿基 | ||
D、若該DNA分子的一條鏈中(A+T):(G+C)=a,則互補鏈中該比值為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、50%、50% |
B、50%、62.5% |
C、62.5%、50% |
D、50%、100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生 |
B、產(chǎn)生抗體的細胞既可由b分化形成,也可由記憶細胞分化而來 |
C、只有a、b、c三類細胞能識別抗原 |
D、c、d的功能各不相同,根本原因是基因的選擇性表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩個虹鳉種群中都有成熟早或晚的變異類型,這是進化的前提條件 |
B、甲中的早熟型個體有更多的機會繁殖后代,因而種群中早熟基因的基因頻率增加 |
C、因為甲、乙中的兩個虹鳉種群存在地理隔離,所以它們屬于不同的物種 |
D、若將甲中的虹鳉和乙中的花鳉轉(zhuǎn)移到一個新水潭中共同飼養(yǎng),多年后虹鳉成熟個體的平均體重將會增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、①②③ |
C、①③④ | D、②③ |
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