人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，即內(nèi)環(huán)境。只有這個(gè)環(huán)境保持穩(wěn)定，細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。下列相關(guān)敘述中，不正確的是

A．激素調(diào)節(jié)能反作用于神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．乳酸在血漿中可與Na2HPO4反應(yīng)從而降低其對血漿PH的影響

C．參與體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)物均由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生

D．維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列食用方式中，胡蘿卜素的利用率最高的是（　�。�
A．生吃胡蘿卜B．胡蘿卜榨汁C．肥肉炒胡蘿卜絲D．清煮胡蘿卜片

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖為甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答
（1）請用“+”（促進(jìn)）或“-”（抑制）表示圖中A、B、C、D四處的作用性質(zhì)．A．+、D．-
（2）激素A為促甲狀腺激素釋放激素，激素G為甲狀腺激素．
（3）下丘腦和垂體的活動(dòng)，又受G的調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式叫做（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．果實(shí)生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)．下列敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長中起促進(jìn)作用
B．生長素對果實(shí)的發(fā)育和成熟沒有影響
C．乙烯在果實(shí)成熟中起抑制作用
D．脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源：2016屆江西上饒重點(diǎn)中學(xué)高三下第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

水稻葉片中綠色（A）對紫色（a）為顯性，寬葉（B）對窄葉（b）為顯性，長形葉和短形葉是一對相對性狀（由C或c基因控制），純合的綠色寬葉和紫色窄葉雜交，F(xiàn)1全為綠色寬葉，F(xiàn)2代自交，F(xiàn)2代有兩種表現(xiàn)型，且比例為3:1（無致死現(xiàn)象），純合的寬葉長形和純合窄葉短形雜交，F(xiàn)1代為寬葉短形，F(xiàn)1代自交，F(xiàn)2代中出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例為9:3:3:1

（1）在下圖中畫出子一代中綠色寬葉短形的基因與染色體的位置關(guān)系。

（2）純合的綠色寬葉（AABB）和紫色窄葉（aabb）自交，F(xiàn)2代中自交后不發(fā)生性狀分離的植株所占的比例為 ；用隱性親本與F2中綠色寬葉植株雜交，F(xiàn)3代中性狀及分離比為 。

（3）純合的綠色長葉和純合的紫色短葉雜交，在獲得的F2代中，基因型不同于兩親本的個(gè)體數(shù)占全部子代的比例為 ；F2代自交會(huì)發(fā)生性狀分離的基因型共有 種，這些植株在全部F2中的比例為 。

（4）若將（3）中所獲得的F2中的全部綠色短葉植株去除雄蕊，用F2的紫色短葉植株的花粉隨機(jī)授粉，則雜交所得子代中純合紫色短葉植株占 。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三4月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制。A基因控制紅色素的合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因具有消弱紅色素合成的作用且BB和Bb消弱的程度不同，BB個(gè)體表現(xiàn)為白色。現(xiàn)用一紅花植株與純合白花植株進(jìn)行人工雜交（子代數(shù)量足夠多），產(chǎn)生的F1表現(xiàn)為粉紅花：白花＝1:1，讓F1中的粉紅花植株自交，產(chǎn)生的F2中白花：粉紅花：紅花＝7:6:2。請回答下列問題：

（1）用于人工雜交的紅花植株與純合白花植株的基因型分別是 、 。

（2）F2中的異常分離比除與B基因型的修飾作用有關(guān)外,還與F2中的某些個(gè)體致死有關(guān)，F(xiàn)2中致死個(gè)體的基因型是 。F2中自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離的個(gè)體所占的比例是 。

（3）某白花純合子自交產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了粉紅個(gè)體，分析其原因可能有二:一是環(huán)境因素引起的,二是某個(gè)基因發(fā)生了突變。為研究屬于何種原因,現(xiàn)用該粉紅個(gè)體自交，如果后代 ,則該個(gè)體的出現(xiàn)是由環(huán)境因素引起的，如果后代表現(xiàn)型及比例為 ，則該個(gè)體的出現(xiàn)是由基因突變引起的。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三4月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為某DNA復(fù)制過程的部分圖解，其中reP蛋白質(zhì)具有解旋的功能。下列相關(guān)敘述中，正確的是

A．rep蛋白可破壞A與C、T與G之間形成的氫鍵

B．DNA結(jié)合蛋白可能具有防止DNA單鏈重新形成雙鏈的作用

C．DNA復(fù)制是完全解旋之后進(jìn)行的

D．隨從鏈兩個(gè)片段之間的缺口要DNA聚合酶將其補(bǔ)齊并連接起來

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽“皖南八�！备呷谌温�(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雌雄異株植物的花色由位于兩對常染色體上的等位基因（A/a、B/b）控制，在基因A(a)或（B/b）控制的酶的作用下，該植物花色表現(xiàn)為多種�，F(xiàn)有4個(gè)純合品種：2個(gè)紅花植株甲和乙、1個(gè)黃花植株、1個(gè)白花植株。用這4個(gè)品種作雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)1：甲×白花，表現(xiàn)為紅花，表現(xiàn)為紅花：黃花：白花=12:3:1

實(shí)驗(yàn)2：乙×白花，表現(xiàn)為紅花，表現(xiàn)為紅花：白花=3:1

實(shí)驗(yàn)3：乙×黃花，表現(xiàn)為紅花，表現(xiàn)為紅花：黃花：白花=12:3:1

綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問題：

（1）該植物花色的遺傳遵循 定律，寫出實(shí)驗(yàn)3中黃花植株的基因型： 。

（2）若實(shí)驗(yàn)1中進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理，預(yù)計(jì)植株中表現(xiàn)型及比例為 。

（3）如果將實(shí)驗(yàn)2中的所有紅花植株均勻混合種植，進(jìn)行自由授粉，則中表現(xiàn)型及比例是 。

（4）如下圖為該植物的性染色體示意圖，片段I為同源區(qū)段，有等位基因。Ⅱ1、Ⅱ2為非同源區(qū)段。若該植物的抗病性狀受性染色體上的顯性基因（D）控制，現(xiàn)有雌性不抗病和雄性抗病兩個(gè)品種的該植物雜交。則：

①若子代雌性全為不抗病，雄性全為抗病，推測D、d基因可能位于 片段。

②若X染色體上有與致病基因相關(guān)的等位基因，請?jiān)谙逻叿娇蛑袑懗鲎哟菩匀珵椴豢共。坌匀珵榭共〉碾s交過程遺傳圖解。

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科目：高中生物 來源：2015-2016重慶市度春高二下期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會(huì)發(fā)生的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒

B．T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子

C．漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

D．B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞

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