在基因工程中，作為基因運(yùn)輸工具的運(yùn)載體，下列特征除哪項(xiàng)外，都是運(yùn)載體必須具備的條件


  1. A.
    能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制，并穩(wěn)定地保存
  2. B.
    具有1～多個(gè)限制酶切點(diǎn)
  3. C.
    必須是細(xì)菌的質(zhì)�；蚴删w
  4. D.
    具有某些標(biāo)記基因
C
運(yùn)載體必須具備三個(gè)條件：能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制，并穩(wěn)定地保存、具有1～多個(gè)限制酶切點(diǎn)、具有某些標(biāo)記基因。種類(lèi)有質(zhì)粒或噬菌體以及動(dòng)植物病毒。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（現(xiàn)代生物技術(shù)專(zhuān)題，8分）

Ⅰ．加利福尼亞大學(xué)的一組科學(xué)家通過(guò)基因工程技術(shù)成功地將螢火蟲(chóng)的熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)。

   （1）在基因工程中，通常需要使用的工具酶包括                     。

   （2）將目的基因?qū)氪竽c桿菌需要運(yùn)載體的幫助。作為運(yùn)載體需具備的條件有          。

A．能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存

B．具有特定的限制酶切點(diǎn)

C．具有與目的基因相同的堿基片斷

D．具有某些標(biāo)記基因

Ⅱ．動(dòng)物細(xì)胞融合的主要用途是制備單克隆抗體,制備單克隆抗體，使用的融合細(xì)胞是                                           ，所需的融合細(xì)胞的特點(diǎn)是                                                                             。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆甘肅省蘭州一中高三9月份月考生物試卷 題型：綜合題

（18分）pBR322質(zhì)粒是基因工程中經(jīng)常選用的工具，如圖Ⅰ所示。

I．目的基因如果插入質(zhì)粒的某抗性基因中，將使該基因失活。為了檢查運(yùn)載體是否導(dǎo)入原本無(wú)Ampr和Tetr的大腸桿菌，將大腸桿菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖Ⅱ的菌落。再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖Ⅲ的結(jié)果（空圈表示與Ⅱ?qū)φ諢o(wú)菌落的位置）。
（1）．pBR322質(zhì)粒在基因工程中的作用是            。
（2）．下圖是pBR322質(zhì)粒上被某種酶識(shí)別的一段特定序列。a處被切割后，產(chǎn)生的暴露出來(lái)的單鏈堿基序列是                                       。如果要從生物細(xì)胞中分離目的基因，首先需要進(jìn)行基因定位，然后再用上述酶切割。將目的基因與質(zhì)粒連接起來(lái)的酶作用于圖中的       處。
（3）與圖Ⅲ空圈相對(duì)應(yīng)的圖Ⅱ中的菌落表現(xiàn)型是                             ，由此說(shuō)明目的基因插入了       中。
II．下面是pBR322質(zhì)粒的部分堿基序列，所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“甲硫氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—纈氨酸…”（甲硫氨酸的密碼子AUG也是起始密碼子）。

則：①、②兩單鏈作為轉(zhuǎn)錄模板鏈的是     （填序號(hào)），該鏈轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA順序是AUG                                                 ；如圖中箭頭所指堿基對(duì)G/C缺失，該基因相應(yīng)片段編碼的氨基酸序列為                                      
                                                                    （ 4分）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省高三9月份月考生物試卷 題型：綜合題

（18分） pBR322質(zhì)粒是基因工程中經(jīng)常選用的工具，如圖Ⅰ所示。

I．目的基因如果插入質(zhì)粒的某抗性基因中，將使該基因失活。為了檢查運(yùn)載體是否導(dǎo)入原本無(wú)Ampr 和Tetr的大腸桿菌，將大腸桿菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖Ⅱ的菌落。再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖Ⅲ的結(jié)果（空圈表示與Ⅱ?qū)φ諢o(wú)菌落的位置）。

（1）．pBR322質(zhì)粒在基因工程中的作用是             。

（2）．下圖是pBR322質(zhì)粒上被某種酶識(shí)別的一段特定序列。a處被切割后，產(chǎn)生的暴露出來(lái)的單鏈堿基序列是                                        。如果要從生物細(xì)胞中分離目的基因，首先需要進(jìn)行基因定位，然后再用上述酶切割。將目的基因與質(zhì)粒連接起來(lái)的酶作用于圖中的        處。

（3）與圖Ⅲ空圈相對(duì)應(yīng)的圖Ⅱ中的菌落表現(xiàn)型是                              ，由此說(shuō)明目的基因插入了        中。

II．下面是pBR322質(zhì)粒的部分堿基序列，所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“甲硫氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—纈氨酸…”（甲硫氨酸的密碼子AUG也是起始密碼子）。

  

則：①、②兩單鏈作為轉(zhuǎn)錄模板鏈的是      （填序號(hào)），該鏈轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA順序是AUG                                                 ；如圖中箭頭所指堿基對(duì)G/C缺失，該基因相應(yīng)片段編碼的氨基酸序列為                                      

                                                                     （ 4分）。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

３５. 回答有關(guān)“基因工程”方面的問(wèn)題（共10分）

I．請(qǐng)分析下面一項(xiàng)專(zhuān)利：

申請(qǐng)專(zhuān)利號(hào)

03109739.1

專(zhuān)利申請(qǐng)日

2003.04.14

名稱(chēng)

利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)胰島素的方法

公開(kāi)號(hào)

1458161

公開(kāi)日

2003.11.26[

申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）

林忠平

地址

北京市北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

發(fā)明（設(shè)計(jì)）人

林忠平、倪挻、陳溪、胡雷

專(zhuān)利摘要

本發(fā)明利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素。所用的人胰島素基因是依據(jù)植物偏愛(ài)密碼子的原則來(lái)設(shè)計(jì)所含的密碼子，通過(guò)人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在C端加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列，避免胰島素在植物細(xì)胞中的降解。將該基因置于CaMV35S啟動(dòng)子和果實(shí)專(zhuān)一性啟動(dòng)子2A12的驅(qū)動(dòng)之下通過(guò)農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中，在番茄的果實(shí)中表達(dá)人胰島素。

（１）此基因工程中，目的基因是               。檢測(cè)受體細(xì)胞中是否存在目的基因，方法有               。這項(xiàng)專(zhuān)利所依據(jù)的遺傳學(xué)原理主要是                  。

（２）重組時(shí)，在C端加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列的目的是                     。

（３）為了防止目的基因通過(guò)花粉轉(zhuǎn)移到其他植物，應(yīng)該把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的

                 中。

II．下圖描述的是上述利用轉(zhuǎn)基因番茄獲得產(chǎn)品的過(guò)程。已知限制酶a的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC— ，限制酶b的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。

 

 

 

                                      

（１）圖中①的過(guò)程是______過(guò)程。

（２）圖中②的過(guò)程，在基因工程中的步驟是________________。

（３）目的基因與農(nóng)桿菌質(zhì)粒重組過(guò)程中，對(duì)符合設(shè)計(jì)要求的質(zhì)粒進(jìn)行酶切。請(qǐng)畫(huà)出農(nóng)桿菌質(zhì)粒被限制酶a切割后所形成的兩個(gè)DNA片段末端堿基序列______________。

（４）目的基因?qū)爰?xì)胞后要成功表達(dá)，需經(jīng)歷______和______兩個(gè)過(guò)程。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08湘潭市一模）（10分）在生產(chǎn)生活中，長(zhǎng)期大量使用藥物，許多細(xì)菌、害蟲(chóng)、植物等產(chǎn)生了抗藥性，抗藥性在群體中迅速蔓延。我國(guó)科學(xué)家已經(jīng)將蘇云金芽孢桿菌中抗棉鈴蟲(chóng)的毒蛋白基因?qū)氲矫藁?xì)胞中，從而使棉花植株的細(xì)胞內(nèi)能合成這種毒蛋白。害蟲(chóng)吞食該葉片后會(huì)中毒死亡。

（1）從可遺傳變異的來(lái)源看，細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性的方式是           �？刂萍�(xì)菌抗藥性的基因位于         上，其化學(xué)本質(zhì)是             。在基因工程中，通常作為          。

（2）毒蛋白基因一般是通過(guò)                法獲取，如毒蛋白基因中的堿基總數(shù)為，而毒蛋白由個(gè)氨基酸縮合而成，結(jié)果發(fā)現(xiàn)n＜，可能的原因是：                                    。

（3）毒蛋白基因能在棉花體內(nèi)表達(dá)，說(shuō)明不同生物               。欲快速培育大量該抗病新品種，應(yīng)該采用的技術(shù)是____________________。通過(guò)轉(zhuǎn)基因方法獲得的抗蟲(chóng)棉，將來(lái)產(chǎn)生的配子中是否一定含有抗病基因？         。

（4）某棉農(nóng)在食用了題中的抗蟲(chóng)棉種子壓榨的棉籽油炒的芹菜后，出現(xiàn)鼻塞流涕，皮膚騷癢難忍，一段時(shí)間后這些癥狀又自然消失，該現(xiàn)象可能是                 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案