【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，錯誤的是

A. —種tRNA只能轉(zhuǎn)運攜帶一種氨基酸

B. tRNA上只有三個堿基，能與密碼子互補配對，稱之為反密碼子

C. 一個mRNA分子可以同時結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈

D. 大腸桿菌與人體胰島B細胞翻譯合成肽鏈時，氨基酸之間的連接方式是相同

【答案】B

【解析】tRNA具有專一性，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸，A正確；tRNA上有若干個堿基，其一端相鄰的三個堿基稱為反密碼子，能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸，B錯誤；一個mRNA分子可以同時結(jié)合多個核糖體，同時合成多條相同的肽鏈，C正確；大腸桿菌與人體胰島B細胞翻譯合成肽鏈的方式都是脫水縮合，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳴禽是鳥類中最善于鳴叫的一類．鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(qū)（如圖甲中字母所示）的控制下，通過鳴管和鳴肌來完成的．請分析回答：

（1）圖甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結(jié)構(gòu)中的 ． 該反射的效應(yīng)器是 ．
（2）研究發(fā)現(xiàn)雄鳥的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥．為探究這種差異的原因，研究者進行實驗，得到圖乙所示的結(jié)果．
①此實驗以不同日齡的鳥的腦為材料，制備裝片并染色，然后在顯微鏡下觀察，通過計數(shù)神經(jīng)元的（結(jié)構(gòu)）來統(tǒng)計HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量．
②圖乙的結(jié)果顯示，10～15日齡時，雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量差異不大；隨日齡增長，雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元數(shù)量變化的趨勢是 ．
（3）進一步研究發(fā)現(xiàn)，雄鳥腦中HVC區(qū)體積較大與新生神經(jīng)元所占比例較高有關(guān)，而新生神經(jīng)元數(shù)量的雌雄差異與鳥體中激素有關(guān)，這類激素最可能是 ． 為驗證這一觀點，研究人員做了多組實驗，其中一組是選用雌性幼鳥若干只，平均分成兩組．在對照組幼鳥皮下植入不含激素的包埋物，實驗組的處理是幼鳥皮下植入的包埋物．一段時間后，檢測兩組鳥腦中HVC區(qū) ． 若 ， 說明上述觀點成立．
本實驗設(shè)置對照組的目的包括（填選項前的符號）．
①排除外源激素對實驗結(jié)果的影響
②排除植入手術(shù)對實驗結(jié)果的影響
③排除包埋物對實驗結(jié)果的影響
④排除激素濃度對實驗結(jié)果的影響
⑤減小激素測量誤差對實驗結(jié)果的影響
⑥減小動物個體差異對實驗結(jié)果的影響
⑦提供正常激素水平動物的數(shù)據(jù)作為參照．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細胞生物遺傳信息傳遞某過程，圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段。請回答下列問題：

（1）在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，艾弗里在格里菲思實驗的基礎(chǔ)上，通過實驗找出了導(dǎo)致細菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子，赫爾希則完成了“噬菌體侵染細菌的實驗”，他們的實驗中共同、核心的設(shè)計思路是_____________。

（2）圖1所示的遺傳信息傳遞過程為__________， 其中不同于圖 2 的堿基互補配對方式是__________。

（3）科學家在探究DNA 復(fù)制特點時運用的主要技術(shù)是____________________。若把圖2所示DNA放在含15N 的培養(yǎng)液中復(fù)制3代， 子代中含14N的DNA所占比例為__________。在DNA復(fù)制過程中作用于b點的酶是__________。

（4）若通過“PCR”技術(shù)共得到32個圖2中的DNA片段，則至少要向試管中加入________個腺嘌呤脫氧核苷酸。

（5）若人組織中的細胞已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. HIV是一類具有細胞結(jié)構(gòu)的生物

B. 顫藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C. 細胞衰老時，其細胞膜的通透性會發(fā)生改變

D. 癌變前后，細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)沒有差別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“檢測生物組織中的脂肪”實驗的敘述，錯誤的是

A. 蘇丹Ⅲ能使細胞中的油脂呈橘黃色

B. 生物組織必須制成薄片才能在顯微鏡下觀察

C. 染色后需用 95%的乙醇洗去多余的染料

D. 能夠觀察到被染色的脂肪顆粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)材料答下列有關(guān)問題．
某大學科研人員利用雙重固定法，即采用戊二醛作交聯(lián)劑（使酶相互連接），海藻酸鈉來包埋小麥酯酶，研究固定化酶的性質(zhì)，并對其最佳固定條件進行了探究．如圖顯示的是部分研究結(jié)果．（注：酶活力為固定化酶催化化學反應(yīng)的總效率，包括酶的活性和酶的數(shù)量）

（1）從圖1可以看出：固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對溫度變化的適應(yīng)性更 ．
（2）從圖2可以看出：海藻酸鈉濃度為時的小麥酯酶活力最強．當海藻酸鈉濃度較低時，酶活力較低的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某南極科考人員在“饑寒交迫”時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A～D為器官或細胞，①～④為激素）．請回答下列問題：

（1）產(chǎn)生冷覺的A是；興奮在神經(jīng)元之間傳遞時會有一個短暫的延遲，原因是需要一段時間．
（2）②的分泌受（填圖中物質(zhì)的標號）的直接調(diào)節(jié)，④作用的主要靶器官（細胞）D是 ．
（3）相同飲水量的情況下，寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境尿液量多的主要原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，共由1 000對脫氧核苷酸組成，其中堿基A占20%。下列說法正確的是(　　)

A. 該基因一定存在于細胞核內(nèi)染色體DNA上

B. 該基因的一條脫氧核苷酸鏈中(C＋G)/(A＋T)為3/2

C. DNA解旋酶只作用于①部位，限制性核酸內(nèi)切酶只作用于②部位

D. 該基因復(fù)制3次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向．分析下列說法正確的是（ ）

A.②滲回①和滲入④的量相差不大
B.若③為腦細胞，⑤處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反
C.若③為肝臟細胞，飯后一小時⑤處的血糖濃度低于①處
D.⑤的pH能夠保持穩(wěn)定是因為HCO3﹣含量較多

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