高爾基體是意大利神經(jīng)解剖學(xué)家高爾基于1898年發(fā)現(xiàn)的.下列有關(guān)高爾基體的敘述正確的是( 。
①高爾基體與細(xì)菌細(xì)胞壁的形成有關(guān)
②在光學(xué)顯微鏡下能夠觀察到泡狀結(jié)構(gòu)的高爾基體
③神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)
④高爾基體與細(xì)胞膜成分的更新密切相關(guān).
A、①②B、①③C、②④D、③④
考點:細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:高爾基體是屬于單層膜的泡狀結(jié)構(gòu),它是細(xì)胞中唯一一個在動植物細(xì)胞中功能不同的細(xì)胞器.在植物細(xì)胞中,它與細(xì)胞壁的形成有關(guān);在動物細(xì)胞中,它與細(xì)胞的分泌物的形成有關(guān).在結(jié)構(gòu)上,高爾基體通過囊泡與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜有著間接聯(lián)系.
解答: 解:①細(xì)菌細(xì)胞壁的成分是肽聚糖,高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān),植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠,故①錯誤;
②在光學(xué)顯微鏡下不能觀察到泡狀結(jié)構(gòu)的高爾基體,只有在電子顯微鏡下才能觀察到泡狀結(jié)構(gòu)的高爾基體,故②錯誤;
③神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸小泡相當(dāng)于囊泡,它可以將神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的方式釋放到突觸間隙,其形成與高爾基體有關(guān),故③正確;
④高爾基體會通過囊泡和細(xì)胞膜形成間接聯(lián)系,囊泡產(chǎn)生于高爾基體,囊泡可以使細(xì)胞膜成分不斷更新,故④正確.
故選D.
點評:本題考查了高爾基體結(jié)構(gòu)、功能等相關(guān)知識,意在考查考生識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表示細(xì)胞信息傳遞的三種類型.請回答:
類型 細(xì)胞或器官 產(chǎn)生的信號分子 信號分子傳遞的途徑 受體細(xì)胞 細(xì)胞反應(yīng)
垂體 激素甲
甲狀腺細(xì)胞

性腺 激素乙 血液 多種細(xì)胞 調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄

神經(jīng)細(xì)胞
④突觸
唾液腺細(xì)胞 分泌活動增強
(1)人在寒冷環(huán)境中,激素甲分泌增加時,細(xì)胞反應(yīng)③表現(xiàn)為
 
.從溫暖的室內(nèi)到室外,此過程中他的耗氧量和體內(nèi)酶活性的變化分別是
 

(2)激素乙的化學(xué)本質(zhì)是
 
,該類物質(zhì)合成的“車間”是
 

(3)信號分子④名稱是
 
.若④能使神經(jīng)元興奮,則該神經(jīng)元膜電位的變化是
 
.當(dāng)唾液腺細(xì)胞完成細(xì)胞應(yīng)答后,信號分子分解,以終止細(xì)胞應(yīng)答停止分泌唾液.己知某種神經(jīng)毒素能夠阻止④的分解,唾液腺細(xì)胞反應(yīng)表現(xiàn)為
 

(4)一些神經(jīng)細(xì)胞既能釋放④,還能釋放ATP,兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化.請你寫出證明ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有3種(2、7、10號)三體水稻,即第2、7、10號同源染色體分別多出一條.三體水稻減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類配子,一類是n+1型,即配子含有兩條該同源染色體;一類是n型,即配子含有一條該同源染色體.n+1型配子若為卵細(xì)胞可正常參與受精作用產(chǎn)生子代,若為花粉則不能參與受精作用.已經(jīng)水稻抗病(B)對感。╞)為顯性.現(xiàn)以純合抗病普通水稻(BB)為父本,分別與上述3種三體且感病的水稻(母本)雜交,從F1中選出三體植株作為父本,分別與感病普通水稻(bb)進行雜交,得出的F2和表現(xiàn)型及數(shù)目如下表.請分析回答下列問題:
三體感病母本 2號 7號 10號
F2 抗病 221 187 131
感病 219 190 268
(1)若等位基因(B、b)位于三體染色體上,則三體親本的基因型是bbb,F(xiàn)1三體的基因型為
 
,其產(chǎn)生的花粉種類及比例為:B:b:Bb:bb=1:2:2:1,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為
 

(2)若等位基因(B、b)不位于三體染色體上,則親本三體的基因型為
 
,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為
 

(3)實驗結(jié)果表明等位基因(B、b)位于
 
號染色體上.
(4)若取2號三體F2中的抗病水稻自交,所獲后代的表現(xiàn)型及比例
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中,下丘腦有重要的作用,有關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A、下丘腦分泌的促甲狀腺素釋放激素的靶器官是甲狀腺
B、下丘腦分泌抗利尿激素作用于腎臟,尿量減少
C、若切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,垂體分泌的促甲狀腺激素會減少
D、下丘腦參與血糖濃度的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、相等質(zhì)量的淀粉比脂肪所含能量多
B、ATP和DNA的元素組成不同
C、雄激素進入細(xì)胞的跨膜運輸方式是自由擴散
D、葡萄糖和麥芽糖可被水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與真核細(xì)胞內(nèi)DNA分子復(fù)制的有關(guān)敘述正確的是(  )
A、復(fù)制過程中先全部解旋,再半保留復(fù)制
B、復(fù)制過程主要發(fā)生在有絲分裂前期
C、DNA連接酶催化兩個游離的脫氧核苷酸之間的連接
D、復(fù)制后兩個子代DNA分子的堿基序列可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面為某種激素蛋白的合成與分泌過程示意圖,其中物質(zhì)X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡、細(xì)胞膜
B、a、b、c結(jié)構(gòu)中分別進行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)分泌、蛋白質(zhì)運輸過程
C、圖示過程不能在原核細(xì)胞中進行的原因是缺乏a、b、c、e等結(jié)構(gòu)
D、e結(jié)構(gòu)內(nèi)丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參與反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示某反射弧的部分模式(C為組織液).下列敘述正確的是( 。
A、與A端相連的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及他所支配的肌肉或腺體
B、興奮在反射弧上傳遞時,C處發(fā)生的信號變化是化學(xué)信號-電信號
C、刺激D點,在E處測到電位變化,不能說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的
D、把某藥物放在C處,刺激E點,D處沒電位變化,說明該藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩個森林群落景觀如圖a、b.下列說法錯誤的是( 。
A、物種多樣性是代表群落組織水平和功能的基本特征
B、a、b兩個群落的辛普森多樣性指數(shù)分別是0.75和0345
C、群落a所示的物種多樣性程度更高
D、兩個群落的物種多樣性不同是因為物種豐富度和物種分布均勻度都不同

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