【題目】某地在建設(shè)池塘?xí)r，設(shè)計(jì)了如圖所示的食物網(wǎng)，鯽魚(yú)、鱖魚(yú)和鰱魚(yú)生活在不同水層。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：


（1）圖中的生物___________（填“能”或“不能”）構(gòu)成一個(gè)生物群落。調(diào)查鱖魚(yú)種群密度的方法是___________。若調(diào)查方法操作正確，連續(xù)調(diào)查了三次，則第___________次的調(diào)查結(jié)果誤差最大。

（2）若在5月份大量投放鯽魚(yú)，則短時(shí)間內(nèi)鱖魚(yú)的數(shù)量變化是___________，而鱖魚(yú)的變化又會(huì)___________鯽魚(yú)的數(shù)量增加，這種調(diào)節(jié)屬于___________。

（3）該池塘中不同魚(yú)類(lèi)生活在不同水層中，這屬于生物群落中的___________結(jié)構(gòu)，這種分布可以充分利用池塘中的___________（至少答出兩種）。

【答案】不能 標(biāo)志重捕法 三 增加 抑制 （負(fù)）反饋調(diào)節(jié) 垂直 食物、空間

【解析】

1、種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)；調(diào)差方法：在調(diào)查分布范圍較小、個(gè)體較大的種群時(shí)，可以逐個(gè)計(jì)數(shù)。估算種群密度的方法：樣方法和標(biāo)志重捕法。

2、群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合；群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征；群落中物種數(shù)目的多少稱(chēng)為豐富度；種間關(guān)系：競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生、互利共生；群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)；垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象；植物的分層主要與光的利用有關(guān)，動(dòng)物的分層主要與棲息空間和食物條件有關(guān)；水平結(jié)構(gòu)：在水平方向上，由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同，以及人與動(dòng)物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，常呈鑲嵌分布。

（1）題圖中的生物只是該生態(tài)系統(tǒng)的一部分，所以不能構(gòu)成一個(gè)生物群落。調(diào)查鱖魚(yú)適合采用標(biāo)志重捕法，由于被捕捉的次數(shù)越多，標(biāo)記、釋放后再被捕捉的難度增大，所以連續(xù)調(diào)查三次，第三次的調(diào)查結(jié)果誤差最大。

（2）根據(jù)題圖中的食物鏈可知，若在5月份（繁殖期）大量投放鯽魚(yú)，則短時(shí)間內(nèi)鱖魚(yú)的數(shù)量會(huì)增加，鱖魚(yú)數(shù)量增加后，又會(huì)捕食更多的鯽魚(yú)，從而導(dǎo)致鯽魚(yú)數(shù)量減少，這種調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

（3）池塘中的魚(yú)類(lèi)因?yàn)槭澄镌驎?huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象，這屬于生物群落結(jié)構(gòu)中的垂直結(jié)構(gòu)。垂直結(jié)構(gòu)有利于充分利用魚(yú)塘中的食物和空間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH和溫度時(shí)，給予不同條件的處理，細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化如圖所示（縱坐標(biāo)“溶解度”表示溶液的溶氧量）。不考慮無(wú)氧呼吸，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.綠藻細(xì)胞的呼吸速率為2.5微摩爾氧氣/分

B.在乙處給予光照時(shí)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP含量增加

C.第6～7分鐘內(nèi)，光合速率與呼吸速率基本相等

D.如果在丁處將裝置移入黑暗環(huán)境中，那么溶液的溶解氧對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)g

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌是一類(lèi)單細(xì)胞真菌，如圖是其亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答：

（1）與大腸桿菌細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是酵母菌具有___________________；酵母菌細(xì)胞在低滲溶液中能保持正常的形態(tài)，是因?yàn)樗哂?/span>_____________。

（2）酵母菌在無(wú)氧條件下，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所是_____；在有氧條件下，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所是_________；圖中含RNA的細(xì)胞器有______________（填序號(hào)）

（3）酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物可以通過(guò)_____________________（方式）運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外。

（4）為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作：

①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)；

②靜置一段時(shí)間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液；

③在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片；

④用濾紙吸去血細(xì)胞計(jì)數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液；

⑤將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，在顯微鏡下觀(guān)察計(jì)數(shù)。上述操作中有兩步錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正：_____________________；____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：

（1）將3根離體神經(jīng)纖維(槍烏賊的軸突)分別放置于盛有海水(A)、等滲KCl溶液(B)、等滲葡萄糖溶液(C)3個(gè)培養(yǎng)皿中。若都給予適宜的刺激，_________(填A、B、C編號(hào))培養(yǎng)皿中的神經(jīng)纖維可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，原因是_______________________________。

（2）下圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖。C1、C2表示免疫細(xì)胞，黑點(diǎn)（●）表示神經(jīng)元胞體，①～⑦表示神經(jīng)纖維。

按圖示，肌肉受到刺激不由自主地收縮，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是_________（填①～⑦編號(hào)）。大腦感覺(jué)到肌肉受到刺激產(chǎn)生了痛覺(jué)，其信號(hào)（神經(jīng)沖動(dòng)）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為_________（填①～⑦編號(hào)）。人體要強(qiáng)制自己肌肉不收縮，必須要受________的調(diào)控。

（3）若⑥受刺激產(chǎn)生興奮，則在⑦處_______（有或無(wú)）膜電位的變化，其原因是

______________________________________________。

（4）重癥肌無(wú)力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作_________________，產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類(lèi)神經(jīng)遞質(zhì)受體，從而導(dǎo)致__________信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻。圖中免疫細(xì)胞C2的名稱(chēng)為_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬拉松長(zhǎng)跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，需要運(yùn)動(dòng)員有良好的身體素質(zhì)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快，是______________調(diào)節(jié)的結(jié)果；運(yùn)動(dòng)停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平，原因之一是激素調(diào)節(jié)具有_____________的特點(diǎn)。通常，機(jī)體內(nèi)激素在血液中的濃度________，與靶細(xì)胞受體結(jié)合并起作用后會(huì)___________。

（2）出發(fā)后體溫逐漸升高，一段時(shí)間后在較高水平上維持相對(duì)穩(wěn)定，這是________達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果；途中運(yùn)動(dòng)員會(huì)大量出汗，造成血漿的_______升高，故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

（3）劇烈運(yùn)動(dòng)，機(jī)體大量消耗血糖，因而血糖濃度降低。消耗血糖的主要生理過(guò)程是_________。劇烈運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢(shì)如圖所示。酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物，其酸性較強(qiáng)。人在某些情況下不能進(jìn)食時(shí)，一般注射葡萄糖溶液而不補(bǔ)充脂肪酸，據(jù)圖分析，注射葡萄糖溶液除了可以滿(mǎn)足_________需求外，還可以避免_______________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫草素具有抗菌、消炎效果，可通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)出愈傷組織，從愈傷組織的細(xì)胞中提取紫草素，大大加快了紫草素的生產(chǎn)進(jìn)程。下列敘述正確的是

A. 紫草離體的葉片滅菌后可做外植體

B. 愈傷組織通過(guò)減數(shù)分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖

C. 破碎愈傷組織細(xì)胞能提高紫草素的提取率

D. 愈傷組織生產(chǎn)紫草素體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胃癌是我國(guó)發(fā)生率很高的一種惡性疾病，制備抑制胃癌細(xì)胞增殖的單克隆抗體對(duì)治療胃癌 具有重要意義�？刮赴﹩慰寺】贵w制備過(guò)程如下圖。

（1）抗胃癌單克隆抗體制備過(guò)程中要用到_____技術(shù)。

（2）甲代表_____細(xì)胞。

（3）誘導(dǎo)骨髓瘤細(xì)胞與甲融合，可用的誘導(dǎo)因素有_____等(寫(xiě)出兩種)。

（4）為篩選出丙，需將乙放入含有 5%CO2 的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中 CO2 的主要作用是_________。通過(guò)檢測(cè)細(xì)胞是否產(chǎn)生所需的專(zhuān)一抗體，篩選出丙，該過(guò)程中所選用的抗原 是_________。

（5）在甲、丙及骨髓瘤細(xì)胞中，只有丙經(jīng)培養(yǎng)后，可獲得大量的抗胃癌單克隆抗體，原因是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體免疫細(xì)胞產(chǎn)生及免疫調(diào)節(jié)部分過(guò)程的示意圖，①~⑥表示不同的細(xì)胞，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.免疫系統(tǒng)僅能防御體外病原體對(duì)機(jī)體的破壞

B.細(xì)胞④、⑤、⑥分別表示B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）

C.病毒入侵機(jī)體后只需要通過(guò)途徑一即可被消滅

D.HIV主要攻擊細(xì)胞④導(dǎo)致機(jī)體免疫缺陷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9亞型禽流感病毒以往僅在禽類(lèi)中發(fā)現(xiàn)感染，近期上海爆發(fā)了甲型H7N9流感疫情，并迅速蔓延到其他省市。科學(xué)家已分離出之前發(fā)現(xiàn)的甲型H1N1、H5N1等病毒（一種RNA病毒）。某制藥廠(chǎng)根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流感的抗體，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自感染病毒的人體內(nèi)的______________細(xì)胞，A、B到C的過(guò)程中常用與植物細(xì)胞融合相同的手段，具體有____________誘導(dǎo)，不同的手段是______________________。

（2）單克隆抗體突出的優(yōu)點(diǎn)在于它的___________________，并能大量制備。篩選時(shí)所用的培養(yǎng)基是特定的_______________培養(yǎng)基。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基需要加入特殊的成分，如____________。

（3）理論上，注射了該抗體的人群不能長(zhǎng)期對(duì)甲流感免疫，試分析原因______________。

（4） 不同種動(dòng)物的體細(xì)胞融合，相比誘變育種和雜交育種方法，具有________________等突出的優(yōu)點(diǎn)。

（5）科學(xué)工作者研究的用于治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”的設(shè)計(jì)是___________________。用“生物導(dǎo)彈”治療癌癥的方法優(yōu)于化療的原因___________________________________。

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