金魚草的純合紅花植株與白花植株雜交,F(xiàn)1在強光、低溫條件下開紅花,在陰暗、高溫條件下卻開白花.這個事實說明( 。
A、基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素
B、表現(xiàn)型一定,基因型可以變化
C、表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
D、表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果
考點:性狀的顯、隱性關系及基因型、表現(xiàn)型
專題:
分析:表現(xiàn)型指生物個體表現(xiàn)出來的性狀,與表現(xiàn)型有關的基因組成叫做基因型.在不同的環(huán)境條件下,同一種基因型的個體,可以有不同的表現(xiàn)型.表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果.
解答: 解:金魚草的純合紅花植株與白花植株雜交得F1(基因型均相同),同一基因型的個體在強光、低溫條件下開紅花,在遮陽、高溫條件下則開白花,說明環(huán)境可以影響生物的表現(xiàn)型,即生物的表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果.
故選:D.
點評:本題考查性狀的顯、隱性關系及基因型、表現(xiàn)型,要求考生識記基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境的關系,能根據(jù)題干信息“F1在強光、低溫條件下開紅花,在陰暗、高溫條件下卻開白花”得出正確結(jié)論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知2H2O2=2H2O+O2↑,可以通過觀察反應過程中O2的生成速度(即氣泡從溶液中釋放的速度)來判斷H2O2分解反應的速度.請用所給的實驗材料和用具設計實驗,使其能同時驗證過氧化氫酶具有催化作用和高效性.請分析并回答問題.
實驗材料與用具:適宜濃度的H2O2溶液、蒸餾水、3.5%FeCL3溶液、0.01%過氧化氫酶溶液,恒溫水浴鍋,試管.
(1)實驗步驟:
①取3支試管,分別編號為A、B、C,各加入等量且適量的H2O2溶液,放入37℃恒溫水浴鍋中保溫適當時間.
②分別向上述A、B、C3支試管中加入等量且適量的蒸餾水、3.5%FeCl3溶液和
 
溶液.
③觀察各管中
 
的快慢.
(2)實驗結(jié)果預測及結(jié)論:
整個實驗中,A、B、C三支試管中O2的釋放速度從快到慢依次是
 
.由此可得出的結(jié)論是
 

(3)如果僅將實驗中的恒溫水浴改為80℃,重做上述實驗,O2釋放的速度最快的是
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞器的說法正確的是(  )
A、葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2
B、葉綠體是所有生物進行光合作用的場所
C、吞噬細胞與肌肉細胞相比,溶酶體的含量較多
D、核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列最能反映溫度影響酶的活性變化趨勢的曲線是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物和植物都通過線粒體來進行(  )
A、有氧呼吸B、酒精發(fā)酵
C、光合作用D、能量代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

從分子水平鑒定物種不能依據(jù)( 。
A、蛋白質(zhì)分子的氨基酸的排列順序
B、DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序
C、DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序
D、RNA分子中含氮堿基的排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

有絲分裂過程中,著絲點分裂發(fā)生在( 。
A、間期B、前期C、中期D、后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)一個細胞中不可能存在兩個色盲基因的是( 。
A、攜帶者的次級性母細胞
B、色盲男性精巢中的細胞
C、色盲男性的次級精母細胞
D、色盲女性的初級卵母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋病研究者發(fā)現(xiàn),少數(shù)艾滋病病毒(HIV)的感染者并不發(fā)病,其原因是他們在感染HIV之前體內(nèi)存在名為“α--防御素”的小分子蛋白質(zhì).以下對“α--防御素”的推測中,錯誤的是( 。
A、一定含有20種氨基酸
B、一定含有C、H、O、N四種元素
C、高溫能夠破壞其結(jié)構(gòu)
D、人工合成后可以用于防治艾滋病

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