下列關(guān)于tRNA的敘述，正確的是（ ）
A．在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中發(fā)揮作用
B．能識別mRNA上的密碼子
C．每種tRNA能識別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸
D．每種氨基酸只有一種tRNA能轉(zhuǎn)運它
科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖中甲表示對燕麥胚芽鞘所做的處理，乙表示將處理后的瓊脂塊分別放置在去除尖端的胚芽鞘上的三種處理方式，一段時間后①、②、③的生長情況依次是（ ）
A．向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲
B．向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲
C．向A側(cè)彎曲、直立生長、向A側(cè)彎曲
D．向B側(cè)彎曲、直立生長、向B側(cè)彎曲
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（ ）
A．DNA和RNA中的五碳糖相同
B．組成DNA與ATP的元素種類不同
C．T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中
D．雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不屬于二倍體產(chǎn)生的配子基因型的是（ ）
A．AbD B．Abd C．AaBd D．ABD
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)前生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示為某同學(xué)制作的小生態(tài)瓶，據(jù)圖分析正確的是（ ）
A．生態(tài)瓶中生物種類稀少，不能實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生
B．生態(tài)瓶要適時打開瓶蓋，適量補充氧氣
C．為保證生態(tài)瓶的正常運轉(zhuǎn)，瓶內(nèi)各種成分應(yīng)比例適中
D．在強烈光照條件下，才能維持生態(tài)瓶的穩(wěn)定性
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)前生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某農(nóng)田棄耕后發(fā)生了一系列的演替，演替過程中不同階段優(yōu)勢植物和常見植物記錄如下表．相關(guān)判斷錯誤的是（ ）
棄耕年數(shù) | 優(yōu)勢植物 | 其他常見植物 |
0～1 | 馬唐草 | |
1 | 飛篷草 | 豚草 |
2 | 紫菀 | 豚草 |
3 | 須芒草 | |
5～10 | 短葉松 | 火炬松 |
50～150 | 櫟等硬木樹 | 山核桃 |
A．在演替過程中不斷形成新物種，并取代原有的物種
B．隨著時間的推移，群落的垂直結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜
C．群落演替使生態(tài)系統(tǒng)對光能的利用率提高
D．與草本植物階段相比，木本植物階段的演替比較緩慢
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)前生物試卷（解析版） 題型：選擇題
建國以來，我國政府共組織進行了六次人口普查，關(guān)于我國人口增長對生態(tài)環(huán)境影響的敘述中，錯誤的是（ ）
A．人均耕地面積減少 B．環(huán)境污染治理的難度增加
C．淡水資源的危機將日趨嚴重 D．促進了人與環(huán)境和諧發(fā)展
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 2、8、2、5 | B． | 2、5、2、8 | C． | 2、8、l、5 | D． | 5、5、2、5 |
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