【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

2016年10月19日美國新希望生殖醫(yī)學(xué)中心正式宣布，世界首個核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。為中東一位線粒體攜帶有亞急性壞死腦病基因的母親帶來了希望。培養(yǎng)過程如下圖，據(jù)圖回答：

（1）獲得重組卵母細(xì)胞A也會用到體細(xì)胞核移植技術(shù)，完成①過程需要用微型吸管吸出________，完成④過程的B細(xì)胞需要選擇______（時期）的卵母細(xì)胞。

（2）卵母細(xì)胞的獲取過程中，需要對女性進(jìn)行超數(shù)排卵處理，超數(shù)排卵的方法是給女性注射______激素，超數(shù)排卵技術(shù)帶來的危害之一是______________。

（3）細(xì)胞A的培養(yǎng)過程③所需氣體主要有O2和CO2，CO2的主要作用是_______。

（4）為了提高已有胚胎的利用率，可采用______技術(shù)。若選用囊胚期的胚胎，操作過程中要特別注意的問題是_________。

（5）設(shè)計試管嬰兒技術(shù)與解決不孕問題而進(jìn)行的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是前者需要在植入前對胚胎進(jìn)行__________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)糖類的敘述，正確的是

A. 纖維素由葡萄糖組成

B. 葡萄糖在線粒體中合成

C. 單糖和二糖都能與斐林試劑生成磚紅色沉淀

D. 葡萄糖和麥芽糖都可被水解

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一（承智班）下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖，科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了乙的傘帽。下列有關(guān)評價合理的是

A. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心

B. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心

C. 欲證明細(xì)胞核的功能，需同時進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)

D. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞質(zhì)是遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學(xué)期二調(diào)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物-一選修三模塊】

科研人員從一些荒漠植物中成功克隆抗旱功能基因培育出抗旱耐鹽堿和耐貧瘠能力明顯的轉(zhuǎn)基因紫花苜蓿新品系，它的研究成功對改良與利用大面積鹽荒地、改善生態(tài)環(huán)境以及促進(jìn)農(nóng)牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)意義。結(jié)合所學(xué)知回答下列問題：

(1)題目中“克隆”是指_______________技術(shù)，其原理為_____________________。

(2)構(gòu)建好的基因表達(dá)載體需含有目的基因、終止子、______________和標(biāo)記基因共五部分。

(3)紫花苜蓿為雙子葉植物，常用的導(dǎo)入目的基因的方法是_____________________。

(4)若講行個休水平的檢測，需將該植株栽培于_________環(huán)境中，以觀察其生長狀況。

(5)“1+1>2”所體現(xiàn)的是______________原理；某些地區(qū)出現(xiàn)“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象，是因?yàn)榘l(fā)展中__________原理失調(diào)造成的；我國西北土地沙化和鹽漬化非常嚴(yán)重，原因有多種，其中一個主要原因是超載放牧導(dǎo)致草地退化，該事實(shí)主要違背了生態(tài)工程的____________原理。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學(xué)期二調(diào)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物的生命活動的調(diào)節(jié)，敘述合理的是

A. 太空失重狀態(tài)下生長素能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根不具有向地性，莖也無向光性

B. 當(dāng)人體從寒冷環(huán)境到達(dá)炎熱環(huán)境后，身體產(chǎn)熱量增加，散熱量減少

C. 過敏反應(yīng)和艾滋病依次是由于機(jī)體免疫功能過強(qiáng)、免疫功能缺乏造成的

D. 因?yàn)橐葝u素分泌增加可以抑制胰高血糖素的增加，所以兩者間存在拮抗作用

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省盟校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

目前，以袁隆平院士為首的科研團(tuán)隊正在進(jìn)行高產(chǎn)攻關(guān)，培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種—“海稻86”實(shí)驗(yàn)推廣成功，平均畝產(chǎn)達(dá)到150公斤，這在解決當(dāng)今世界面臨的糧食短缺問題上又“向前邁進(jìn)了一步”。

（1）水稻葉肉細(xì)胞中能夠消耗水并伴隨著ATP產(chǎn)生的具體場所有____________；

（2）科研人員對水稻進(jìn)行了產(chǎn)量與播種量關(guān)系的研究，結(jié)果如下表：

播種量（kg•hm2）

30

60

90

120

150

180

210

產(chǎn)量（kg•hm2）

4500

5500

6500

7500

7300

6500

5000

①根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，要獲得最高的水稻產(chǎn)量，在播種時應(yīng)該做到__________；

②從能量流動角度分析，播種量小于90kg•hm2時，水稻產(chǎn)量下降的原因是_____，而播種量大于150kg•hm2時水稻產(chǎn)量下降的原因是固定相同的太陽能，但_______；

③從生物群落中生物關(guān)系的角度分析，播種最適宜，可以減弱______，使產(chǎn)量提高；

④從影響光合作用效率的非生物因素分析，播種量過高時水稻產(chǎn)量下降的原因有_______。（寫出兩點(diǎn)得分）

（3）研究團(tuán)隊培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻沒有抗旱類型，現(xiàn)在想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是_________。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省、衡陽八中等十三校重點(diǎn)中學(xué)第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【選修3——現(xiàn)代生物科技專題】

下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）中，再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程。據(jù)圖分析回答：

（1）天然質(zhì)粒往往需要經(jīng)過改造才能作為基因工程中的運(yùn)載體，經(jīng)改造后的質(zhì)粒同時具備的條件有___________（填序號）。

①標(biāo)記基因 ②多個限制酶切割位點(diǎn) ③對受體細(xì)胞無害 ④啟動子 ⑤起始密碼子

（2）該過程使用了工具酶___________和DNA連接酶，完成目的基因的獲取和___________。

（3）過程III常用的方法是___________，第III步操作后，還需經(jīng)過篩選出含___________的重組DNA分子胚胎干細(xì)胞的過程，才能將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中。

（4）改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠，其根本原因是______________________。

（5）胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性，形成組織、器官必須要進(jìn)行______________________。

（6）若經(jīng)過圖示過程培育成的小鼠仍為黑色，則能否說明未成功導(dǎo)入棕褐毛基因？_________。你的理由是____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省、衡陽八中等十三校重點(diǎn)中學(xué)第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)操作過程中既有可能發(fā)生染色體變異，又有可能發(fā)生基因重組的是

A. 用秋水仙素處理小麥單倍體幼苗獲得純合抗病植株

B. 用二倍體西瓜和四倍體西瓜雜交獲得三倍體無子西瓜種子

C. 用一定濃度的生長素處理未授粉的番茄雌蕊獲得無子番茄果實(shí)

D. 用一定濃度的生長素處理月季枝條后進(jìn)行扦插

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原,與質(zhì)壁分離自動復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器有

A. 液泡、核糖體 B. 線粒體、液泡、核糖體

C. 線粒體 、核糖體 D. 線粒體、液泡

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同步練習(xí)冊答案