A、不能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞含有的遺傳物質(zhì)不同 |
B、不能,因?yàn)榧〖?xì)胞是高度分化的細(xì)胞,一般沒(méi)有分裂能力 |
C、能,因?yàn)榧〖?xì)胞雖然是分化的細(xì)胞,但在一定條件下也可脫分化,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性 |
D、能,因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③④ | B、①④⑤ |
C、②③⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、非特異性免疫是能夠遺傳的 |
B、過(guò)敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的 |
C、機(jī)體能夠通過(guò)非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞 |
D、非特異性免疫只對(duì)一種特定的病原體起作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞 |
B、溫覺(jué)感受器只分布于皮膚 |
C、人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮 |
D、降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用 |
B、激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用 |
C、甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱,還有其他生理效應(yīng) |
D、正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
B、起非特異性免疫作用 |
C、是針對(duì)各種抗原的 |
D、能在體內(nèi)存留 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、利用①、③品種間雜交篩選獲得a |
B、對(duì)品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得b |
C、a、b和c的培育均可采用誘變育種方法 |
D、用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c |
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