精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
下列關于體溫調節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、大腦皮層是調節(jié)體溫的主要中樞
B、溫覺感受器只分布于皮膚
C、人在劇烈運動時主要產熱方式是骨骼肌的收縮
D、降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié),神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:本題主要考查了體溫調節(jié)的過程.
體溫調節(jié)是指:溫度感受器接受體內、外環(huán)境溫度的刺激→傳入神經體溫調節(jié)中樞→傳出神經相應地引起內分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織活動的改變,從而調整機體的產熱和散熱過程,使體溫保持在相對恒定的水平.
解答: 解:A、人體體溫的主要調節(jié)中樞是下丘腦,而不是大腦皮層,A錯誤;
B、溫度感受器有的在體表,有的在體內,皮膚、黏膜和內臟器官中都有溫覺感受器和冷覺感受器的分布,B錯誤;
C、人體主要產熱器官是骨骼肌和肝臟,安靜狀態(tài)時肝臟的產熱量最多,劇烈運動時,骨骼肌的產熱量劇增,C正確;
D、不同環(huán)境下,體溫調節(jié)方式有所不同,在寒冷環(huán)境下,通過減少散熱和增加產熱來維持體溫恒定;在炎熱環(huán)境中,主要是通過增加散熱量來維持體溫恒定,在炎熱環(huán)境中若主要通過降低新陳代謝來維持體溫,則可能會影響正常的生命活動,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查體溫調節(jié)的中樞、感受器分布、調節(jié)方式等知識.本題考查的是重點知識中的基礎內容,是學生必需掌握的.體溫的調節(jié)是神經調節(jié)與體液調節(jié)共同作用的結果,因此,掌握這兩者之間的關系以及它們各自作用機理是解決此類問題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

花生是自花傳粉植物.已知花生匍匐生長(A)對直立生長(a)為顯性,莢果薄殼(B)對莢果厚殼(b)為顯性.基因型純合、表現(xiàn)一致的花生才能作為品種使用.請回答:
(1)請在匍匐薄殼、直立厚殼、匍匐厚殼3個花生品種中選擇親本進行雜交實驗,以便基因型純合、一致表現(xiàn)為直立厚殼的植株群體.要求用遺傳圖解表示并作簡要說明.
(2)由于種子混雜,種植直立厚殼的某塊地出現(xiàn)少數(shù)匍匐植株,開花前將其全部拔除,只收獲該地塊直立植株結的種子用于第二年播種,在不發(fā)生新的種子混雜和基因突變的情況下,第二年田間是否還會出現(xiàn)匍匐植株?
 
為什么?
 

(3)播種薄殼種子的某塊地,出現(xiàn)少數(shù)莢果厚殼的植株,收獲時將其全部清除,只用該地塊莢果薄殼的植株結的種子播種,在無種子混雜和基因突變的情況下,第二年田間是否還會出現(xiàn)莢果厚殼的植株?
 
為什么?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人被犬咬傷后,為防止狂犬病發(fā)生.需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗.疫苗在人體內可引起的免疫反應是(  )
A、刺激效應T細胞分化成為記憶細胞
B、刺激吞噬細胞產生抗狂犬病毒抗體
C、可促進效應B細胞釋放出淋巴因子
D、產生與狂犬病毒特異性結合的抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反應癥狀,嚴重者發(fā)生休克.以下有關敘述,正確的是( 。
A、青霉素過敏反應的主要原因是機體免疫防御功能低下
B、青霉素引起的病理性免疫反應,具有特異性和記憶性
C、機體初次接觸青霉素后,活化的漿細胞分泌淋巴因子
D、已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用胚胎工程技術培育優(yōu)質奶牛的主要步驟.下列敘述正確的是(  )
A、A所表示的細胞不一定是受精卵細胞
B、圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
C、應把③移植到處于發(fā)情狀態(tài)的母牛的輸卵管中
D、在胚胎移植時受體母畜必須經過免疫學檢驗以防止排斥外來胚胎

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類寄希望于利用干細胞(人體中具有分裂、分化能力的細胞)的分離和體外培養(yǎng),在體外培育出組織器官,并最終通過組織或器官移植實現(xiàn)對臨床疾病的治療.能否用肌細胞代替干細胞?( 。
A、不能,因為肌細胞與干細胞含有的遺傳物質不同
B、不能,因為肌細胞是高度分化的細胞,一般沒有分裂能力
C、能,因為肌細胞雖然是分化的細胞,但在一定條件下也可脫分化,實現(xiàn)細胞全能性
D、能,因為肌細胞與干細胞具有完全相同的遺傳物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導,正確的是( 。
遺傳病 遺傳方式 夫妻基因型 優(yōu)生指導
A 抗維生素D佝僂病 X染色體顯性遺傳 XaXa×XAY 選擇生男孩
B 紅綠色盲癥 X染色體隱性遺傳 XbXb×XBY 選擇生女孩
C 白化病 常染色體隱性遺傳病 Aa×Aa 選擇生女孩
D 并指癥 常染色體顯性遺傳病 Tt×tt 產前基因診斷
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

動物被運輸過程中,體內皮質醇激素的變化能調節(jié)其對刺激的適應能力.圖為皮質醇分泌的調節(jié)示意圖.據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( 。
A、運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧
B、圖中M促進皮質醇分泌的過程屬于神經-體液調節(jié)
C、皮質醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞
D、動物被運輸過程中,體內皮質醇含量先升高后逐漸恢復

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動物卵原細胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導下才能完成.下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N 表示染色體組)

據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( 。
A、次級卵母細胞形成的過程需要激素調節(jié)
B、細胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C、II、III 和IV 細胞分裂后期染色體數(shù)目相同
D、培育轉基因動物應選擇細胞IV 作為受體細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案