【題目】下圖是某人的體檢化驗(yàn)單,下列相關(guān)說法中不正確的是
A.此人可能曾經(jīng)感染過乙肝病毒,現(xiàn)在已被免疫系統(tǒng)清除
B.此人可能接種過乙肝疫苗
C.上表中免疫活性物質(zhì)是乙肝表面抗原和乙肝表面抗體
D.乙肝表面抗原和乙肝表面抗體能發(fā)生特異性結(jié)合
【答案】C
【解析】
由題干可以分析得出該個(gè)體不存在乙肝抗原,但存在乙肝抗體,表明該個(gè)體中發(fā)生過對乙肝病毒抗原的免疫調(diào)節(jié),可能是接觸過該抗原但被清除或者接種過乙肝疫苗。
A、此人的體內(nèi)存在乙肝抗體,可能是之前感染過乙肝抗原,體內(nèi)產(chǎn)生了免疫調(diào)節(jié)已經(jīng)將其清除,A正確;
B、該個(gè)體可能接種過乙肝疫苗使體內(nèi)產(chǎn)生了相關(guān)的記憶細(xì)胞和抗體,B正確;
C、抗原屬于引起特異性免疫的物質(zhì),不屬于免疫活性物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、抗體具有特異性,可以與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,D正確;
故選C。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】牽牛花中,葉子有普通葉和楓形葉兩種,種子有黑色和白色兩種。現(xiàn)用純種的普通葉白色種子和楓形葉黑色種子作親本進(jìn)行雜交,得到的F1全為普通葉黑色種子,F1自交得到F2,結(jié)果符合基因的自由組合定律。下列對F2的描述錯(cuò)誤的
A.F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型
B.F2中普通葉與楓形葉之比為3:1
C.F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體約占3/8
D.F2中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激c點(diǎn),檢測各位點(diǎn)電位變化。下列說法中正確的是
A.若檢測到b、d點(diǎn)有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的
B.興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí),發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換
C.a處檢測不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
D.電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)生長素的化學(xué)本質(zhì)是________________,在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中生長素的運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,稱為________________,由圖甲可知,生長素的作用具有____________性。
(2)由于雙子葉植物比單子葉植物對生長素反應(yīng)敏感,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的曲線是曲線________,可選用圖中________點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。
(3)某校生物興趣小組以離體的水仙花莖切段為材料,用溶液培養(yǎng)法研究了外源生長素和赤霉素對切段生長的影響,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理結(jié)果見乙圖。
①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是__________________________________。
②該小組在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)過程中還探究了外源生長素和赤霉素對莖切段的共同影響,請補(bǔ)充并完善該實(shí)驗(yàn)方案:再增加一組用________________________培養(yǎng)切段,重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:若_____________________________,則說明外源生長素和赤霉素能共同促進(jìn)莖切段伸長。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式,下列說法不正確的是( )
A.①可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B.K+和葡萄糖分別以②、①方式進(jìn)入紅細(xì)胞
C.胰島 B 細(xì)胞分泌胰島素是通過③方式進(jìn)行
D.細(xì)胞衰老,其細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙档?/span>
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某條小河從高山湖泊匯入大河的示意圖,村莊會(huì)向小河排污(含有機(jī)物),結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)該小河作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其結(jié)構(gòu)包括_______和_______。
(2)該河流生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有_______。小河中種類繁多的生物形成復(fù)雜的食物鏈(網(wǎng)),生態(tài)系統(tǒng)不同營養(yǎng)級之間的能量流動(dòng)必須依賴食物鏈(網(wǎng)),原因是________。
(3)小河邊的蘆葦,不僅可以用于造紙,還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_______和_______價(jià)值。村莊的村民將原本用作燃料的秸稈做成飼料養(yǎng)羊,又將羊糞發(fā)酵生產(chǎn)沼氣,沼渣用作肥料,實(shí)現(xiàn)了能量的_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為中心法則圖解,a-e表示相關(guān)生理過程。以下敘述正確的是
A. b、d過程只能在細(xì)胞分裂時(shí)進(jìn)行
B. 圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的只有a、b、c
C. 結(jié)構(gòu)完整的活細(xì)胞都可以發(fā)生a、b、d
D. 圖中所有過程都可在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1、2表示某雄性動(dòng)物(2n)的細(xì)胞分裂圖像及該動(dòng)物產(chǎn)生的幾種精細(xì)胞(僅示部分染色體),圖3表示細(xì)胞分裂過程中不同階段一個(gè)細(xì)胞中的染色體、染色單體和核DNA分子的數(shù)目關(guān)系。請據(jù)圖回答:
(1)圖1所示分裂方式和時(shí)期是_________,對應(yīng)于圖3的______階段。
(2)圖2的精細(xì)胞至少來自_______個(gè)初級精母細(xì)胞。
(3)若某細(xì)胞屬于圖3中類型丙,無同源染色體,那么該細(xì)胞的名字是_______。
(4)若圖3中甲、丙、戊屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>_____。圖3的5種細(xì)胞中,一定有同源染色體的是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化關(guān)系式。下列說法正確的是( )
A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的b、c鍵斷裂并釋放能量
C.酶1和酶2所催化的化學(xué)反應(yīng)是可逆反應(yīng)
D.通過圖2的關(guān)系,可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)ATP的含量相對穩(wěn)定
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com