（2014秋•哈爾濱校級(jí)期末）如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解[能量單位為：J/（cm2•a）]，請(qǐng)回答：

（1）圖中A代表 ，輸入此魚塘的能量有 ，池塘中的水草、魚、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成 ．與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該魚塘生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較 ．

（2）草魚以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食，草魚與白鰱的種間關(guān)系是 ；調(diào)查魚塘中草魚的種群密度，常用 法．

（3）由于食性不同，魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為 ．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和 三個(gè)方面的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
①將兩個(gè)親本的兩個(gè)不同優(yōu)良性狀集中于同一生物上，可采取雜交育種；
②要求快速得到純種的育種方案設(shè)計(jì)，只可采取單倍體育種；
③要求大幅度改良某一品種，使之出現(xiàn)前所未有的性狀，可采用誘變育種的方法；
④單倍體育種得到的全為純合子．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定校級(jí)月考）在下列關(guān)于酶和激素的敘述中，不正確的是（ ）

A．激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切相關(guān)

B．能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素

C．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶

D．激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定校級(jí)月考）下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的一項(xiàng)是（ ）

A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向相同

B．興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳導(dǎo)

C．突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)﹣﹣電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)釋放后作用于突觸前膜，使突觸前膜發(fā)生電位變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•汪清縣校級(jí)期中）以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法不正確的是（ ）

①穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于絕對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)；

②人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)；

③內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)機(jī)制；

④人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是很強(qiáng)的，即使外界環(huán)境劇變，人體也能保持穩(wěn)態(tài)的平衡．

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•揚(yáng)州模擬）如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，①～④表示相關(guān)過(guò)程的能量流動(dòng)．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B．分解者獲得的能量最少

C．圖中②/①的比值代表草→兔的能量傳遞效率

D．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定校級(jí)月考）將豌豆種子放在培養(yǎng)皿上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果如下表

裝置

場(chǎng)所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象

甲

日光

23°C

潮濕

全部發(fā)芽

乙

日光

23°C

干燥

沒(méi)有發(fā)芽

丙

黑暗

23°C

潮濕

全部發(fā)芽

丁

黑暗

23°C

干燥

沒(méi)有發(fā)芽

以上實(shí)驗(yàn)只能證明種子發(fā)芽需要（ ）

A．陽(yáng)光 B．空氣 C．溫度 D．水分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•鯉城區(qū)校級(jí)期末）下列關(guān)于豐富度的敘述不正確的是（ ）

A．群落中生物個(gè)體數(shù)目的多少稱為豐富度

B．不同群落生物的豐富度不同

C．從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減少

D．豐富度越大的群落，其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．一個(gè)常規(guī)飼養(yǎng)的某種動(dòng)物M，種群中個(gè)體均為黑毛，該種群中偶然發(fā)現(xiàn)幾只M出現(xiàn)無(wú)毛性狀，無(wú)毛M既有雌性也有雄性．（有毛與無(wú)毛基因用A、a表示）
（1）如果已知無(wú)毛基因?yàn)轱@性，有毛雌性M與偶然出現(xiàn)的無(wú)毛雄性M交配產(chǎn)仔多次，后代中無(wú)毛均為雌性，有毛均為雄性，此結(jié)果與題干中“無(wú)毛M既有雌性也有雄性”的結(jié)果是否矛盾？不矛盾．理由是：此為遺傳，題干中為變異（基因突變）；
（3）如果選擇6組M交配結(jié)果如下表，請(qǐng)分析回答：
交配組合編號(hào)123456
交配組合♀無(wú)毛有毛有毛無(wú)毛無(wú)毛有毛
♂有毛無(wú)毛有毛無(wú)毛有毛無(wú)毛
產(chǎn)仔次數(shù)6617466
子代小鼠數(shù)量（只）有毛
（♀+♂）		12
（6+6）		27
（14+13）		110
（56+54）		013
（6+7）		40
（21+19）
無(wú)毛
（♀+♂）		9
（4+5）		20
（10+10）		29
（14+15）		11
（6+5）		00
①由上表判斷，無(wú)毛基因的遺傳方式為常染色體隱性遺傳．
②如果上表中第2組M繼續(xù)交配產(chǎn)仔，發(fā)現(xiàn)后代中出現(xiàn)一只白毛雄性個(gè)體，該雄性個(gè)體與第2組的子代有毛雌性個(gè)體交配，后代中雌性均為白毛，雄性均為黑毛．寫出“該雄性個(gè)體與第2組的子代有毛雌性個(gè)體交配”產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型及其比例，白毛雌性：黑毛雄性：無(wú)毛雌性：無(wú)毛雄性=3：3：1：1，這些后代中無(wú)毛個(gè)體的基因型為aaXBXb和aaXbY．（黑毛與白毛基因用B、b表示）
（3）選擇第1組組合繼續(xù)交配多產(chǎn)仔，子代出現(xiàn)了卷毛個(gè)體．已知卷毛為常染色體隱性遺傳．選擇第1組組合的子代中卷毛個(gè)體與直毛個(gè)體交配多產(chǎn)仔，后代中沒(méi)有出現(xiàn)卷毛，結(jié)果是直毛為$\frac{3}{4}$，無(wú)毛為$\frac{1}{4}$．據(jù)此判斷控制有毛、無(wú)毛與直毛、卷毛性狀的基因在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)，會(huì)發(fā)生③（填序號(hào)）．
①基因的自由組合  ②基因的連鎖和交換  ③基因的自由組合或者基因的連鎖和交換
判斷的理由是因?yàn)榻慌浜蟠鷽](méi)有出現(xiàn)卷毛，說(shuō)明直毛個(gè)體的基因型為純合顯性基因，雌雄個(gè)體均只能產(chǎn)生兩種配子，不能判斷兩對(duì)基因是否位于一對(duì)同源染色體上．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案