一般情況下，有抗原免疫機(jī)體，血清中抗體濃度會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化．如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等，下列四圖中能正確表示血清中抗體濃度變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題：
分析：二次免疫的原理：特異性免疫中，初次免疫形成的記憶細(xì)胞在再次受到特定抗原刺激時(shí)，便會(huì)迅速分裂，產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞來(lái)對(duì)抗抗原．具體的過(guò)程：第一次抗原刺激機(jī)體，引發(fā)機(jī)體的免疫反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，同時(shí)產(chǎn)生少量的記憶T細(xì)胞，當(dāng)相同抗原再次刺激機(jī)體時(shí)，由于記憶細(xì)胞迅速的增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，產(chǎn)生的抗體會(huì)更快更多，所以二次免疫的特點(diǎn)：①?gòu)?qiáng)度更強(qiáng)，②更迅速，③持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)．
解答： 解：A、曲線(xiàn)符合二次免疫的特點(diǎn)：①?gòu)?qiáng)度更強(qiáng)，②更迅速，③持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)，A正確；
B、曲線(xiàn)不符合二次免疫的強(qiáng)度更強(qiáng)，B錯(cuò)誤；
C、曲線(xiàn)不符合二次免疫的強(qiáng)度更強(qiáng)，C錯(cuò)誤；
D、沒(méi)有體現(xiàn)第二次進(jìn)行注射相同的抗原的特點(diǎn)，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合具體的問(wèn)題考查所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，并能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力，理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

從一個(gè)自然果蠅種群中選出一部分未交配過(guò)的灰色和黃色兩種體色的果蠅，這兩種體色的果蠅數(shù)量相等，每種體色的果蠅雌雄各半．已知灰色和黃色這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制，所有果蠅均能正常生活，性狀的分離符合遺傳的基本定律．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的
 
傳遞給后代．
（2）確定某性狀由細(xì)胞核基因決定，還是由細(xì)胞質(zhì)基因決定，可采用的雜交方法是
 
．
（3）如果控制體色的基因位于常染色上，則該自然果蠅種群中控制體色的基因型有
 
種；如果控制體色的基因位于X染色體上，則種群中控制體色的基因型有
 
 種．
（4）現(xiàn)用兩個(gè)雜交組合：灰色雌蠅×黃色雌蠅、黃色雌蠅×灰色雄蠅，只做一代雜交試驗(yàn)，每個(gè)雜交組合選用多對(duì)果蠅．推測(cè)兩個(gè)雜交組合的子一代可能出現(xiàn)的性狀，并以此為依據(jù)，對(duì)哪一種體色為顯性性狀，以及控制體色的基因位于X染色體上還是常染色體上這兩個(gè)問(wèn)題，做出相應(yīng)的推斷．（要求：只寫(xiě)出予一代的性狀表現(xiàn)和相應(yīng)推斷的結(jié)論）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲(chóng)和蜘蛛．甲、乙兩種昆蟲(chóng)均以該植物為食，蜘蛛以乙昆蟲(chóng)為食．甲昆蟲(chóng)在白天活動(dòng)，乙昆蟲(chóng)在夜晚活動(dòng)．甲昆蟲(chóng)采食該種植物的葉片后，植物會(huì)釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X，X既可吸引甲昆蟲(chóng)的天敵，也能驅(qū)趕乙昆蟲(chóng)．請(qǐng)回答：
（1）上述現(xiàn)象中，X分別在
 
之間進(jìn)行傳遞．
（2）影響甲昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息有兩大來(lái)源，分別是
 
和
 
．影響乙昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息種類(lèi)是
 
．蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲(chóng)所利用的信息種類(lèi)是
 
．
（3）若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X，短期內(nèi)該植物上甲昆蟲(chóng)天敵和乙昆蟲(chóng)天敵數(shù)量的變化是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B、DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性
C、蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變
D、RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，可以?xún)?chǔ)存遺傳信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不是同一生物精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是（　�。�
A、成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量
B、MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性
C、成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過(guò)變形
D、初級(jí)精母、卵母細(xì)胞的形成時(shí)間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化，圖中曲線(xiàn)a、b、c分別表示（　�。�
A、胰高血糖素、胰島素、血糖
B、胰島素、血糖、胰高血糖素
C、血糖、胰島素、胰高血糖素
D、胰高血糖素、血糖、胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分別取適宜條件下和低溫低光照強(qiáng)度條件下生長(zhǎng)的玉米植株葉片，徒手切片后，立即用碘液染色，置于顯微鏡下觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)前者維管束鞘細(xì)胞有藍(lán)色顆粒，而后者維管束鞘細(xì)胞沒(méi)有藍(lán)色顆粒，后者沒(méi)有的原因是（　�。�
A、維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用
B、維管束鞘細(xì)胞能進(jìn)行光反應(yīng)，不能進(jìn)行暗反應(yīng)
C、葉片光合作用強(qiáng)度低，沒(méi)有光合作用產(chǎn)物積累
D、葉片光合作用強(qiáng)度高，呼吸耗盡光合作用產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胚胎移植技術(shù)目前主要應(yīng)用于（　�。�
A、解決某些不孕癥者的生育問(wèn)題
B、治療某些遺傳病
C、提高良種家畜的繁殖力
D、提高動(dòng)物的抗病力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識(shí)別作用
B、細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性
C、細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類(lèi)有差異
D、載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案