15.(1)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮溫度、酸堿度和滲透壓等條件.由于該細(xì)菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、變異類型容易選擇、易培養(yǎng)、生活周期短等優(yōu)點(diǎn),因此常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料.
(2)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌(消毒、滅菌);操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和消毒;靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能損傷DNA的結(jié)構(gòu).
(3)若用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)大腸桿菌活菌的個(gè)數(shù),要想使所得估計(jì)值更接近實(shí)際值,除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外,還應(yīng)保證待測樣品稀釋的比例合適.
(4)通常,對(duì)獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步的鑒定(或分類).
(5)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染.對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生.
(6)若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散.

分析 大腸桿菌屬于細(xì)菌,是原核生物.微生物營養(yǎng)成分主要有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等,另外還需要注意滲透壓、溫度、pH 等條件.大腸桿菌常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料.微生物培養(yǎng)的關(guān)鍵是無菌技術(shù),防止外來雜菌的污染.

解答 解:(1)大腸桿菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、變異類型容易選擇、易培養(yǎng)、生活周期短等優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮溫度、酸堿度和滲透壓等條件.
(2)滅菌是用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,所以對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌;消毒是用較為溫和的物理或化學(xué)方法僅殺死物體表面或內(nèi)部一部分對(duì)人體有害的微生物,操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和消毒,紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能損傷DNA的結(jié)構(gòu).
(3)稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進(jìn)行培養(yǎng),應(yīng)保證樣品稀釋的比例適合.
(4)對(duì)獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步的鑒定.
(5)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染.對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生.
(6)因?yàn)橛械拇竽c桿菌會(huì)釋放一種強(qiáng)烈的毒素,并可能導(dǎo)致腸道出現(xiàn)嚴(yán)重癥狀,使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散.
故答案為:
(1)溫度  酸堿度  易培養(yǎng)  生活周期短
(2)滅菌  消毒  損傷DNA的結(jié)構(gòu)
(3)比例合適
(4)鑒定(或分類)
(5)將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生
(6)滅菌

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查微生物培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記大腸桿菌的培養(yǎng)條件以及其作為遺傳實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn),區(qū)分掌握不同材料消毒和滅菌的方法,識(shí)記菌種鑒定的方法等,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程稱之為( 。
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞全能性C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞代謝

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19.有些細(xì)菌可分解原油,從而消除有原油泄露造成的土壤污染.某同學(xué)欲從污染的土壤中采用富集培養(yǎng)的方法篩選出高效降解原油的細(xì)菌、經(jīng)過的一般步驟是采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定,實(shí)驗(yàn)過程如圖13所示,請(qǐng)分析回答:

(1)如圖甲、乙是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解,請(qǐng)分析接種的具體方法.

圖A所示的接種方法是稀釋涂布平板法,圖B所示的接種方法是平板劃線法.
(2)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(3)制備土壤浸出液時(shí),為避免菌體濃度過高,需將浸出液進(jìn)行稀釋處理.現(xiàn)有1L土壤浸出液,用無菌吸管吸取1mL 液樣至盛有9mL無菌水的試管中,依次稀釋103倍.各取0.1mL已稀釋103 倍的水樣分別接種到圖A的三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升原土壤浸出樣液中菌體數(shù)為5.6×108
(4)①→③重復(fù)培養(yǎng)的目的是增大分解原油微生物的比例.
(5)為篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍透明帶區(qū)域的大小.一般透明帶區(qū)域越大說明該菌株降解原油的能力越強(qiáng).
(6)配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行pH調(diào)整,接種前要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在無菌條件下進(jìn)行.

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3.經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是( 。
A.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合B.獲得黏性末端的DNA片段
C.使動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞D.細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板

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10.在人體骨骼細(xì)胞核、藍(lán)藻細(xì)胞中,所列項(xiàng)目一定相同的選項(xiàng)是(  )
A.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的體積比B.脫氧核苷酸和堿基的種類
C.脫氧核糖核酸的含量D.核糖核酸的含量

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20.甲、乙、丙三圖分別表示某髙等生物(假定只含有兩對(duì)染色體)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞.根據(jù)圖回答:

(1)丙圖細(xì)胞所示的時(shí)期為減二后期,所示細(xì)胞的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞.
(2)同源染色體的交叉互換發(fā)生在甲圖所示的時(shí)期,非同源染色體的自由組合發(fā)生在乙圖所示的時(shí)期.
(3)甲、乙、丙三圖所示細(xì)胞中含有的染色單體數(shù)依次是8、8、0.
(4)在不發(fā)生交叉互換的情況下,該生物產(chǎn)生4種染色體組成的配子.

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7.如圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的放大模式圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,乙圖是甲圖中d(填字母)的結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B的名稱是突觸后膜.
(2)縮手反射時(shí),A釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與B上的特異性受體結(jié)合,引起B(yǎng)處的膜外電位由正電位變成負(fù)電位.
(3)興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)DNA分子復(fù)制的過程回答下列問題:
(1)DNA分子的獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)能夠?yàn)閺?fù)制提供精確的模板
(2)DNA復(fù)制的時(shí)間一般是有絲分裂間期和減數(shù)第一次分列間期(或減數(shù)分裂間期).
(3)DNA復(fù)制所需的原料是四種游離的脫氧核苷酸,它們能嚴(yán)格地“對(duì)號(hào)入座”是因?yàn)樽裱瓑A基互補(bǔ)配對(duì)原則.
(4)形成的子代DNA分子含有一條母鏈和一條子鏈,因此,DNA分子的復(fù)制方式被稱為半保留復(fù)制.
(5)如果一個(gè)DNA分子連續(xù)復(fù)制3次,則形成的新DNA分子中,有14條新合成的多核苷酸鏈.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.將黑斑蛇與黃斑蛇雜交,子一代中既有黑斑蛇,又有黃斑蛇;若再將F1中的黑斑蛇與黑斑蛇交配,F(xiàn)2中既有黑斑蛇又有黃斑蛇.由此分析可以得出( 。
A.蛇的黃斑為顯性性狀
B.所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇
C.F1黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型不同
D.F2中黑斑蛇的基因型與F1黑斑蛇的基因型相同

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