【題目】1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型，1962年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．關(guān)于如圖DNA分子平面結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.7是組成DNA的基本單位
B.5和6交替排列構(gòu)成了DNA的基本骨架
C.8的排列順序代表遺傳信息
D.4可以是A，T，C，G

【答案】D
【解析】解：A、DNA的基本單位是脫氧核苷酸，所以7是組成DNA的基本單位，A正確；

B、DNA的基本骨架是由磷酸與脫氧核糖交替排列形成，B正確；

C、堿基對(duì)的排列順序代表遺傳信息，C正確；

D、4是胸腺嘧啶，D錯(cuò)誤．

故選：D．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了DNA分子的結(jié)構(gòu)特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握DNA的結(jié)構(gòu)：由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；外側(cè)：脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架；內(nèi)側(cè)：由氫鍵相連的堿基對(duì)組成；堿基配對(duì)有一定規(guī)律： A ＝ T；G ≡ C才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的控制種子的圓粒與皺粒（Y，y）及黃色與綠色（R，r）兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是（ ）

A.甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9：3：3：1
B.乙、丙豌豆雜交后代有四種基因型、1種表現(xiàn)型
C.甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1：2：1
D.甲、丁豌豆雜交后代的有6種基因型、4種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物，下列敘述正確的是( )

A. 甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時(shí)出現(xiàn)在葉綠體中

B. 物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

C. 可用蘇丹Ⅲ染液來(lái)鑒定物質(zhì)乙

D. 物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制．據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）圖中⑤表示的物質(zhì)可能是淋巴因子，若⑤是淋巴因子，則它是由細(xì)胞釋放的，該物質(zhì)在體液免疫中的作用是 ．
（2）圖中的③代表的是 ， 它可與突觸后膜表面的結(jié)合，引起下一個(gè)神經(jīng)元 ．
（3）當(dāng)血糖升高時(shí)，一方面可以直接刺激 ， 引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過(guò)（填圖中數(shù)字序號(hào)）調(diào)節(jié)胰島素的分泌．
（4）若⑥表示侵入內(nèi)環(huán)境的某種病毒，則機(jī)體將通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫清除該病毒．其中，產(chǎn)生抗體的是細(xì)胞，與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡的是細(xì)胞．
（5）外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器，感受器產(chǎn)生興奮時(shí)，此過(guò)程中神經(jīng)纖維膜外的電位變化是 ． 神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到位于的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過(guò)調(diào)節(jié)作用維持體溫的恒定．
（6）圖示表明人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)芍旮咔o豌豆雜交，后代既有高莖又有矮莖，讓后代高莖豌豆全部自交，則自交后代性狀分離比為（　　）
A.3：1
B.1：1
C.9：6
D.5：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示小麥細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是(　 )

A. X、Y物質(zhì)分別代表五碳化合物和三碳化合物

B. ①④過(guò)程可以產(chǎn)生ATP，②③過(guò)程需要消耗ATP

C. ①發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D. ①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)水的作用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 水是構(gòu)成細(xì)胞的重要無(wú)機(jī)化合物

B. 不同生物體內(nèi)的含水量可能存在差異

C. 細(xì)胞中有許多種物質(zhì)溶解在自由水中

D. 細(xì)胞的代謝能力隨結(jié)合水含量的升高而增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種化合物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖解回答下面的問(wèn)題，

（1）該化合物的具體名稱是 ．
（2）合成該化合物時(shí)形成的化學(xué)鍵是 ， 是由縮去一分子水形成的．
（3）如果該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是a，則組成該化合物的基本單位的平均相對(duì)分子質(zhì)量是 ， 若R1 ， R2 ， R3既可以相同也可以不同，理論上生物體可以形成種上圖所示化合物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是

A. 自然選擇決定種群基因頻率變化的方向

B. 只有產(chǎn)生新基因的變異才能為生物進(jìn)化提供原材料

C. 基因頻率發(fā)生了改變，生物不一定發(fā)生進(jìn)化

D. 同種生物之間隔開(kāi)較長(zhǎng)時(shí)間，必然形成生殖隔離

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