4．下列有關(guān)生物工程敘述，錯(cuò)誤的是（　　） 
A．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行
B．高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育是指從受精卵發(fā)育到幼體的過程
C．如圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚示意圖，其中③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，具有發(fā)育全能性
D．進(jìn)行胚胎移植時(shí)，可選用如圖所示時(shí)期的桑椹胚

分析 分析題圖：圖示表示囊胚期胚胎示意圖，其中①為透明帶，在囊胚期后期會破裂；②為滋養(yǎng)層，將來分化成胎盤和胎膜；③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來分化形成各種組織．

解答 解：A、進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行，A錯(cuò)誤；
B、高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體，是指從受精卵發(fā)育到幼體的過程，B正確；
C、圖示是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，①為透明帶，②為滋養(yǎng)層、③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，具有發(fā)育全能性，C正確；
D、進(jìn)行胚胎移植時(shí)，應(yīng)選擇桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行，故能選擇此時(shí)期的胚胎進(jìn)行，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題結(jié)合囊胚期胚胎示意圖，考查動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程、胚胎分割等知識，要求考生識記動(dòng)物胚胎發(fā)育過程，能準(zhǔn)確判斷圖示胚胎所處的時(shí)期及其中結(jié)構(gòu)的名稱；識記胚胎分割的對象及注意事項(xiàng)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
B．病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒
C．攝入高糖食品→人體胰高血糖素分泌增加→血糖水平回落
D．單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．檢測發(fā)現(xiàn)，酵母菌與葡萄糖混合液吸收O2與放出CO2的體積比為3：4，其原因是（　�。�
A．有$\frac{1}{4}$的葡萄糖以有氧呼吸的方式分解
B．有$\frac{2}{3}$的葡萄糖以有氧呼吸的方式分解
C．有$\frac{1}{2}$的葡萄糖以無氧呼吸的方式分解
D．有$\frac{2}{3}$的葡萄糖以無氧呼吸的方式分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．下面是單克隆抗體的制備示意圖，請分析回答：

（1）細(xì)胞融合在生物工程中屬于動(dòng)物細(xì)胞工程的范圍，用這種方法所得的雜交瘤細(xì)胞具有的主要特征是①能產(chǎn)生特定的抗體；②能無限增值．
（2）雜交瘤細(xì)胞通過細(xì)胞融合、細(xì)胞培養(yǎng) 過程合成大量的單克隆抗體．
（3）過程②進(jìn)行的誘導(dǎo)方式，與植物原生質(zhì)體的融合相比特有的方法是A
A．滅活的仙臺病毒B．骨髓瘤細(xì)胞C．離心D．聚乙二醇
（4）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，要不停的使用的一種工具酶是胰蛋白酶，目的是使細(xì)胞分散開．
（5）瘤細(xì)胞B具有癌變 的特點(diǎn)，細(xì)胞A確切的說應(yīng)該是一種漿 細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖示“番茄-馬鈴薯”雜種植株的培育過程，其中①～⑤表示過程，字母表示細(xì)胞、組織或植株．下列說法正確的是（　�。�
A．①表示低滲溶液中用酶解法處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體
B．利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法可實(shí)現(xiàn)②
C．可根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁是否再生
D．上述過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向相同
B．K+外流是大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因
C．突觸前膜完成了“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
D．興奮發(fā)生時(shí)膜外側(cè)的電位變化是“負(fù)電位→正電位”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．組成脫氧核苷酸、ATP、細(xì)胞膜共有的化學(xué)元素是（　　）
A．、C、H、OB．、C、H、O、NC．、C、H、O、N、P、SD．、C、H、O、N、P

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．基因型為AaBb和aaBb的兩個(gè)個(gè)體雜交，子一代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占子一代個(gè)體總數(shù)的比例是（　　）
A．$\frac{5}{8}$B．$\frac{3}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示光能轉(zhuǎn)變成熱能的過程中能量變化情況，其中①②③④表示過程M、N和L分別代表一種物質(zhì)．請回答以下問題：

（1）圖中M是ATP，②過程生成葡萄糖時(shí)，被還原的是三碳化合物．
（2）④過程中N在水參與下，徹底分解成二氧化碳和還原性氫．
（3）線粒體內(nèi)膜參與的能量變化過程為⑤（填序號），它與該能量變化過程相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是折疊形成嵴．ATP合成酶所催化反應(yīng)的反應(yīng)式為ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP．
（4）水肥豐富的稻田中光照強(qiáng)度超過某一強(qiáng)度時(shí)，光合作用不再增強(qiáng)，此時(shí)用圖中的②（填序號）過程受到限制．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案