已知某DNA分子的一條鏈上的部分堿基序列為-A-C-G-T-,那么以另一條鏈為模板,經(jīng)轉(zhuǎn)錄后得到的mRNA中部分堿基序列為(  )
A、-T-G-C-A-
B、-A-C-G-T-
C、-U-G-C-A-
D、-A-C-G-U-
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點
專題:
分析:在DNA復(fù)制過程,遵循堿基互補配對原則是:A和T配對,C和G配對;轉(zhuǎn)錄過程遵循堿基互補配對原則,其中的堿基配對為:A與U、T與A、G與C.
解答: 解:在DNA復(fù)制過程,遵循堿基互補配對原則是A和T配對,C和G配對,已知某DNA分子的一條鏈上的部分堿基序列為-A-C-G-T-,則另一條鏈為-T-G-C-A-.在轉(zhuǎn)錄的過程,遵循堿基互補配對原則,但是A只能與U配對,T只能與A配對,C和G配對,則以另一條鏈-T-G-C-A-為模板,經(jīng)轉(zhuǎn)錄后得到的mRNA中部分堿基序列為-A-C-G-U-.
故選:D.
點評:本題考查了轉(zhuǎn)錄過程遵循的堿基互補配對原則的情況,意在考查考生能識記并能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

通過刺激休眠種子,改變各種激素的含量,可使種子提前萌發(fā).如下圖表示某植物種子在刺激過程中,各種激素含量變化情況,據(jù)圖分析正確的是( 。
A、脫落酸對種子萌發(fā)起促進作用,赤霉素對種子    萌發(fā)起抑制作用
B、在種子破除休眠過程中赤霉素與脫落酸、細胞  分裂素存在拮抗作用
C、種子的提前萌發(fā)只是赤霉素、細胞分裂素的作用,與其他激素無關(guān)
D、赤霉素和細胞分裂素都能促進種子的萌發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:

光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器.請回答下列問題:
如圖1所示光學顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標有5×和15×字樣,物鏡標有10×和40×字樣.請看圖回答:(其中①②為目鏡,③④為物鏡)

(1)如果要仔細觀察細胞的形態(tài)時,顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為
 
(用標號作答).此時放大倍數(shù)為
 

(2)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍“是指該細小物體的
 

A.體積        B.表面積        C.像的面積      D.像的長度或?qū)挾?br />(3)在觀察中,③與④的顯微視野中比較明亮的是
 

(4)若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀
察到,此異物可能存在于
 

A.物鏡上      B.目鏡上     C.裝片上        D.反光鏡上
(5)細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動.若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)為
 

(6)如圖2是某同學在“目鏡10×,物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖象,據(jù)圖回答問題.
①欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察,則裝片應(yīng)向
 
方移動.
②若裝片上的細胞成單層均勻分布,那么該同學在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞,按理論計算,視野內(nèi)可觀察到的細胞數(shù)目為
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某真核生物基因的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA,請據(jù)圖回答問題(幾種相關(guān)氨基酸的密碼子見表):
亮氨酸CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG
纈氨酸GUA、GUC、GUG、GUU
甘氨酸GGU
甲硫氨酸AUG
(1)形成③鏈的過程叫做
 
,場所是
 
,需要的原料是
 

(2)形成③鏈的過程與DNA復(fù)制的過程,都是遵循
 
原則.
(3)③鏈進入細胞質(zhì)后與
 
結(jié)合合成蛋白質(zhì)過程叫做
 
,需要
 
作為運載工具.
(4)讀圖中表可知,③鏈從左往右,第三個密碼子決定的氨基酸是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家培育出一種類似于細菌的“人造細胞”.這種的“細胞”并不是真正的生命體,不能分裂和分化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì).下列關(guān)于人體蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物
B、每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
C、蛋白質(zhì)鹽析時,空間結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生變化
D、蛋白質(zhì)熱變性時,肽鍵被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

檢測酵母菌細胞呼吸作用的產(chǎn)物,下列描述正確的是( 。
A、如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁,則酵母菌只進行有氧呼吸
B、如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍溶液變黃色,則酵母菌只進行無氧呼吸
C、無論進行有氧呼吸還是無氧呼吸,酵母菌都能產(chǎn)生CO2
D、酵母菌發(fā)酵時不產(chǎn)生氣體,但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示植物細胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強度與二氧化碳吸收速率的關(guān)系.請據(jù)圖回答問題.(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細胞器)
(1)圖甲中,細胞器a為
 
.物質(zhì)⑤的結(jié)構(gòu)簡式
 

(2)圖甲中物質(zhì)④在
 
的情況下,全部進入c中被分解.假設(shè)環(huán)境溫度為15℃,圖甲所示細胞的生理狀態(tài)需要的光照強度應(yīng)處于圖乙中
 
(用字母表示)的范圍內(nèi).
(3)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進行測量,測量時間均為1小時,測定的條件和結(jié)果如圖乙所示,(數(shù)據(jù)均在標準狀況下測的)據(jù)此回答:若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖,在25℃、4千勒克司光照條件下,該植物在充分光照下1小時總共積累葡萄糖
 
毫克.

(4)若給該密閉裝置通入C18O2,一段時間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了
 
18
 
O2,請用文字或圖解簡要說明
 

(5)從圖乙中可發(fā)現(xiàn),影響A點光合速率的因素是
 
.B點與C點相比,結(jié)構(gòu)b中C3含量
 
(增多或減少).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動物腸腺細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請回答:
(1)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是
 
(填序號).
(2)④中與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
 

(3)與高等植物細胞相比,該細胞特有的細胞器是
 
(填序號).
(4)圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細胞器有
 
(填序號).
(5)消化酶的分泌過程表明細胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項關(guān)于藍藻、人的肌肉細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞相同點的敘述錯誤的是(  )
A、含有C、H、O、N、P、S等基本元素
B、由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機鹽等物質(zhì)組成
C、有兩種類型的核酸,有核糖體,能夠合成蛋白質(zhì)
D、均可進行有絲分裂

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