【題目】大量事實證明，孟德爾發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為是平行的。據(jù)此做出如下推測，哪一項是沒有說服力的

A. 基因在染色體上

B. 同源染色體分離導致等位基因分離

C. 每條染色體上都有許多基因

D. 非同源染色體自由組合使非等位基因重組

【答案】C

【解析】試題分析：基因在染色體上，基因行為與染色體一致，A正確。等位基因在同源染色體的相同位置，同源染色體分離導致等位基因分離，B正確。每條染色體上有許多基因 ，表明染色體與基因的數(shù)量關(guān)系，不表明基因遺傳行為與染色體的行為是平行的，C錯。非同源染色體自由組合，導致非同源染色體的非等位基因自由組合，表明基因遺傳行為與染色體的行為是平行的，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是果蠅體細胞的染色體組成，以下說法正確的是（　　）

A.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組
B.染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上
D.果蠅單倍體基因組可由1、2、3、6、7的DNA分子組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題：

（1）細胞器是細胞中具有特定功能的結(jié)構(gòu)，一般有膜包被。圖中是無膜包被的細胞器，也執(zhí)行特定功能。
（2）結(jié)構(gòu)①只存在于（填功能）的細胞中。結(jié)構(gòu)④通過增大內(nèi)膜面積，有利于生化反應(yīng)的進行。被稱為細胞中物質(zhì)轉(zhuǎn)運系統(tǒng)的是 ， 承擔著物質(zhì)運輸?shù)娜蝿?wù)。
（3）與動物細胞相比，該細胞特有的結(jié)構(gòu)有（至少寫三種）。與細菌細胞相比，該細胞在結(jié)構(gòu)上的最大特點是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，均為原核生物的一組是（　�。�

A. 藍藻、乳酸菌和肺炎雙球菌 B. 葡萄球菌、酵母菌和放線菌

C. 發(fā)菜、顫藻和水綿 D. HIV、衣原體和大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，不正確的是（ ）

A. 體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

B. 某些無機鹽是組成RNA和纖維素的必需成分

C. 生物體內(nèi)無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水或失水

D. 自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞全能性的敘述，正確的是 （ ）

A. 組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細胞具有全能性

B. 克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性

C. 用花粉培育成的植株往往高度不育，說明花粉細胞不具有全能性

D. 愈傷組織的形成說明高度分化的植物細胞具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學所繪某綠色植物的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 光照強度為a時，該細胞不進行光合作用

B. 光照強度為b時，該細胞只能進行無氧呼吸

C. 光照強度為c時，所對應(yīng)的柱狀圖是錯誤的

D. 光照強度為d時，該細胞的實際光合作用速率為8個單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煙草、煙草花葉病毒、噬菌體中含有的物質(zhì)，下列敘述正確的是

A. 核酸的種類依次是2、1、1 B. 核苷酸的種類依次是8、5、4

C. 五碳糖的種類依次是2、2、1 D. 含N堿基的種類依次是5、5、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細胞對大分子物質(zhì)進行胞吞和胞吐的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是（　　）

A. b在細胞分泌的同時導致膜成分的更新

B. a要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成

C. a與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

D. b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

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同步練習冊答案