在觀察DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布試驗(yàn)中,對(duì)DNA和RNA分別用的染色劑是( 。
A、甲基綠和吡羅紅
B、吡羅紅和甲基綠
C、龍膽紫和醋酸楊紅
D、藍(lán)墨水和紅墨水
考點(diǎn):DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是:取口腔上皮細(xì)胞制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色→觀察.
解答: 解:A、在觀察DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布試驗(yàn)中,甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色,A正確;
B、對(duì)DNA和RNA分別用的染色劑甲基綠和吡羅紅,B錯(cuò)誤;
C、龍膽紫和醋酸楊紅是對(duì)染色體染色的,C錯(cuò)誤;
D、藍(lán)墨水和紅墨水不能對(duì)DNA和RNA分別染色,D錯(cuò)誤.
故選;A.
點(diǎn)評(píng):本題考查“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn),特別是該實(shí)驗(yàn)的步驟,屬于考綱識(shí)記層次的考查,只有學(xué)生熟記實(shí)驗(yàn)流程即可正確作答.此類試題,要求學(xué)生熟練掌握課本中的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),保持實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、操作步驟等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是( 。
A、組成核酸的堿基共有4種
B、所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C、核酸包括DNA和RNA
D、組成核酸的基本單位是脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.下列相關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A、血液、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元
C、激素是通過體液的傳輸,作用于靶細(xì)胞或靶器官的信息分子,激素可以持續(xù)起作用
D、抗體和淋巴因子等人體免疫系統(tǒng)分泌的物質(zhì)在免疫調(diào)節(jié)中具有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA和RNA的敘述中,正確的是( 。
A、只有細(xì)胞核含有DNA
B、DNA和RNA都是由兩條核苷酸鏈組成
C、組成核酸的堿基共有5種
D、RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

分子式為C63H105O45N17S2的多肽鏈狀化合物在形成過程中,最多脫去水分子的個(gè)數(shù)是( 。
A、15B、17C、16D、14

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成人體肝細(xì)胞的化合物中,含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)物分別是( 。
A、水、蛋白質(zhì)B、水、糖類
C、蛋白質(zhì)、核酸D、核酸、水

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科目:高中生物 來源: 題型:

在減數(shù)分裂過程中,若某動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)四分體,那么,其次級(jí)精母細(xì)胞染色體上所含的DNA分子數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)分別為(  )
A、4和8B、8和16
C、16和32D、32和64

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)人們把由
 
構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境指圖中的標(biāo)號(hào)
 
部分.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是
 
(用圖中的字母表示).
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧氣從血液中進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要通過
 
層膜才能被組織細(xì)胞E利用,氧氣主要參與有氧呼吸的
 
階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,A與D成分上的主要區(qū)別是
 

(4)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化.請(qǐng)舉出由于病理原因引起A增多的實(shí)例
 

(5)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是
 
.(填字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.

(1)若某細(xì)胞含有左右兩圖中各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞.
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[
 
]
 

(3)結(jié)構(gòu)[4]為
 

(4)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(5)如果左圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 

(6)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

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