【題目】下圖為某農(nóng)戶通過種植農(nóng)作物，養(yǎng)殖豬、鴨，興建沼氣池等措施構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。下列說法正確的是

A.該模式實現(xiàn)了對物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

B.沼渣中所含的能量流入水稻，促進水稻的生長

C.人工和化肥屬于該生態(tài)系統(tǒng)的實際消費

D.該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)對系統(tǒng)外部的物質(zhì)輸出只有出售部分

【答案】C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的三大功能：物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞，該系統(tǒng)有效促進了物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息流動的暢通，使用化肥會導致環(huán)境的破壞和土壤肥力的下降，用動物糞便和農(nóng)作物秸稈，通過發(fā)酵技術產(chǎn)生沼氣為農(nóng)戶的提供能源，利用了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程技術的潔凈可再生的新能源開發(fā)技術。

A、能量不可循環(huán)利用，A錯誤；

B、沼渣中所含的能量在有機物中，不能流入水稻，水稻只能吸收無機離子，B錯誤；

C、人工和化肥屬于人為投入，是實際消費，C正確；

D、該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)對系統(tǒng)外部的物質(zhì)輸出不只有出售部分，也會有流失，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是有關人體細胞內(nèi)基因復制和表達的相關過程，甲中①～⑤表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，乙圖是某RNA結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A.圖甲中①和④是不同的生理過程，③⑤為同一生理過程，共用一套密碼子

B.若用某藥物抑制圖甲②過程，該細胞的有氧呼吸可能將受影響

C.圖甲中②過程產(chǎn)生的RNA需要穿2層膜結(jié)構(gòu)，進入細胞質(zhì)參與翻譯

D.圖乙代表的RNA是tRNA，部分區(qū)域含有氫鍵，具有識別并運輸氨基酸的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖人體結(jié)構(gòu)模型，分析下列說法錯誤的是

A. 如果結(jié)構(gòu)為腎小球，則尿素濃度A處低于B處

B. 如果結(jié)構(gòu)為肝臟，則剛進食后血糖濃度A處高于B處

C. 如果結(jié)構(gòu)為胰腺，則進食時促胰液素濃度A處高于B處

D. 如果結(jié)構(gòu)為甲狀腺，則寒冷時甲狀腺激素濃度A處低于B處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示pH對植物淀粉酶和人唾液淀粉酶活性的影響，下列敘述不正確的是

A.兩種淀粉酶的最適pH范圍都較窄

B.pH由低到高時，淀粉酶活性逐漸升高

C.不同物種淀粉酶的最適pH范圍有差異

D.淀粉酶的活性可用1g淀粉酶在1min內(nèi)水解多少克的淀粉來表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】α-萘乙酸（NAA）是生長素類似物，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應用廣泛，其生理作用與濃度密切相關。下圖是探究α-萘乙酸（NAA）促進插枝條生根的最適濃度范圍的實驗結(jié)果。下列說法正確的

A.為排除內(nèi)源性生長素的影響，須去除枝條上所有的芽

B.據(jù)圖可推出高濃度α-萘乙酸抑制扦插的枝條根的伸長

C.為提高實驗的可靠性，可增加每組插條的數(shù)目

D.α-萘乙酸促進插枝條生根的最適濃度為400mg/L

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，一個名為Ef-cd的基因可將水稻成熟期提早7天至20天，不造成產(chǎn)量損失甚至具有不同程度的增產(chǎn)效果，含Ef-cd基因的水稻氮吸收能力、葉綠素代謝及光合作用相關基因表達顯著增強，下列有關敘述錯誤的是

A.Ef-cd基因有可能促進葉綠素的分解而使水稻增產(chǎn)

B.Ef-cd基因中含有4種脫氧核苷酸、4種含氮堿基

C.Ef-cd基因有可能促進葉綠體中與光合作用有關酶的合成

D.Ef-cd基因有可能促進植物根細胞膜上載體數(shù)量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示光合作用示意圖，圖2表示某研究小組在探究光照強度和二氧化碳濃度對小麥幼苗光合作用影響時所得到的實驗結(jié)果（lx為光照強度的單位），回答下列問題:

（1）圖1中葉綠體中色素的作用是___________，D表示的物質(zhì)是____________。

（2）圖2中c點凈光合速率小于d點，原因是： _____________________。

（3）綠葉海蛞蝓是生活在美國東海岸的淺水池和鹽沼中的一種動物，通常幼年時期它們體色呈現(xiàn)紅褐色，成年體吞食海藻之后會變成充綠色，當其食物來源不足時，會吸食濱海無隔藻，并將該海藻的基因植入自己消化系統(tǒng)中的細胞，之后利用海藻中的這些葉綠體制造碳水化合物和脂類物質(zhì)，供給生命維持9個月。請你設計實驗證明綠葉海蛞蝓吸食濱海無隔藻后，能利用光能合成有機物并存活較長時間，寫出實驗思路即可。_____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①～③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題：

（1）主要發(fā)生在細胞核中的過程有_________。

（2）過程①②③中，在人體神經(jīng)細胞和造血干細胞中都能發(fā)生的是____________。

（3）為研究①過程的物質(zhì)合成情況，常使用3H-TdR（3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷）這一化合物，原因是___________________。

（4）若要過程③中合成的肽鏈中亮氨酸（密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG）轉(zhuǎn)變成色氨酸（密碼子為UGG），可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn)，即由_____________。

（5）過程②中識別起始點的物質(zhì)是__________________。如果圖②的α鏈中A占23%，U占25%，那么在相應的DNA片段中，G占__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動物體內(nèi)四個處于不同分裂時期的細胞示意圖，僅涉及兩對同源染色體的行為變化情況，細胞內(nèi)的字母表示基因。下列有關敘述正確的是

A.若丙細胞由乙細胞分裂而來，則丙細胞為第二極體或次級卵母細胞

B.甲細胞內(nèi)有四個染色體組，該細胞所處時期的前一時期細胞內(nèi)發(fā)生了基因突變

C.丙細胞內(nèi)一條染色體上有基因R和r，該現(xiàn)象的出現(xiàn)可能源于基因重組

D.若該個體的基因型為RrYy，則該個體的一個性母細胞能產(chǎn)生四種配子

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