A. | 將單個核苷酸加到某個DNA片段末端,形成磷酸二酯鍵 | |
B. | 將斷開的兩個DNA片段的骨架連接起來,重新形成磷酸二酯鍵 | |
C. | 連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵 | |
D. | DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶 |
分析 有關(guān)DNA連接酶,考生可以從以下幾方面把握:
(1)根據(jù)酶的來源不同分為兩類:E.coliDNA連接酶、T4DNA連接酶.這二者都能連接黏性末端,此外T4DNA連接酶還可以連接平末端,但連接平末端時的效率比較低.
(2)DNA連接酶連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(3)DNA連接酶和DNA聚合酶的區(qū)別:(需理解)
①DNA連接酶是在兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵,而DNA聚合酶只能將單個脫氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上,形成磷酸二酯鍵;
②DNA連接酶是同時連接雙鏈的切口,而DNA聚合酶只是在單鏈上將一個個脫氧核苷酸連接起來;
③DNA連接酶不需要模板,而DNA聚合酶需要模板.
解答 解:A、DNA連接酶能連接兩個脫氧核苷酸片段,形成磷酸二酯鍵,A錯誤;
B、DNA連接酶能將斷開的兩個DNA片段的骨架連接起來,重新形成磷酸二酯鍵,B正確;
C、DNA連接酶連接的是磷酸二酯鍵,C錯誤;
D、DNA連接酶和限制酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,重點考查DNA連接酶的相關(guān)知識,要求考生識記DNA連接酶的種類、作用,掌握DNA連接酶和DNA聚合酶的區(qū)別和聯(lián)系,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞學說主要闡明了
A.細胞的多樣性 B.細胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性
C.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D.生物界的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在不同生物體的細胞內(nèi),化學元素的種類完全相同 | |
B. | 組成細胞最基本元素是O | |
C. | 在同一生物體的不同細胞內(nèi),各種化學元素的含量相同 | |
D. | 組成生物體細胞的化學元素,在無機自然界中都能找到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花粉引起體內(nèi)毛細血管擴張 | B. | 移植的器官被患者排斥 | ||
C. | 青霉素消滅肺炎雙球菌 | D. | 病原微生物被體內(nèi)吞噬細胞吞噬 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中用到的綿羊紅細胞相當于抗原 | |
B. | 溶血素由漿細胞合成,其分泌過程有賴于細胞膜的流動性 | |
C. | 溶血素能刺激T細胞產(chǎn)生細胞免疫導致綿羊紅細胞溶解 | |
D. | 中劑量的該制劑對小鼠免疫機能的增強作用最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向花生種子勻漿中加入蘇丹III染液 | |
B. | 向葡萄汁中加入斐林試劑 | |
C. | 向豆?jié){中加入雙縮脲試劑 | |
D. | 用吡羅紅處理RNA樣品 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞是一個有機體,一切生物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成 | |
B. | 細胞學說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 | |
C. | 施萊登和施旺是細胞學說的建立者 | |
D. | 魏爾肖總結(jié)提出:新細胞是通過老細胞分裂產(chǎn)生的 |
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