18．在光合作用過程中，能正確反映能量流動(dòng)途徑的是（　�。�
A．光能→ATP→葡萄糖B．光能→葉綠素→葡萄糖
C．光能→C5→葡萄糖D．光能→CO2→葡萄糖

分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過程．光合作用過程中，光能首先轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中，然后轉(zhuǎn)移至穩(wěn)定的有機(jī)物中．

解答 解：光合作用過程中，水分發(fā)生光解，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP和[H]中，ATP和[H]參與暗反應(yīng)過程中的三碳化合物的還原，生成穩(wěn)定的儲(chǔ)存能量的有機(jī)物葡萄糖中．
故選：A．

點(diǎn)評 本題主要考查光合作用過程，意在強(qiáng)化學(xué)生對光合作用過程中的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變的識記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)最基本的活動(dòng)形式是反射
B．當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激時(shí)，此時(shí)鈉離子通道開放
C．神經(jīng)沖動(dòng)在多個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是局部電流的形式
D．傳出神經(jīng)元軸突上的某一點(diǎn)受到刺激時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)會(huì)由此處向兩側(cè)傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．abc三個(gè)圈中，a、c表示兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則b處于a、c兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中間過度類型，物種數(shù)量比a、c中多，問：為什么過度類型物種比a、c中多？

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．資料甲：科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫阎校玫搅梭w型巨大的“超級小鼠”；科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草．
資料乙：T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性．科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行了改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼�，在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性．
資料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體，科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育．
回答下列問題：
（1）在培育有些轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用是：農(nóng)桿菌感染植物后，將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞的染色體DNA中．
（2）資料乙屬于蛋白質(zhì)工程的范疇．該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新蛋白質(zhì)的技術(shù)．在該實(shí)例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變．
（3）資料丙屬于胚胎工程的范疇．胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的、生理狀況相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)．在資料丙的實(shí)例中，兔甲稱為供體體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強(qiáng)，殺蟲效果下降，下列說法正確的是（　　）
A．殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生，產(chǎn)生了有利變異
B．殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因大量表達(dá)，因?yàn)榄h(huán)境會(huì)影響基因的表達(dá)
C．殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使有抗藥性害蟲的數(shù)量增加，使種群基因頻率發(fā)生定向改變
D．抗藥性強(qiáng)的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強(qiáng)的抗藥性，屬可遺傳的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（　　）
A．目的基因經(jīng)土壤農(nóng)桿菌導(dǎo)入植物受體細(xì)胞后，整合到受體細(xì)胞染色體上，因此一定能穩(wěn)定遺傳
B．DNA連接酶的作用是將兩個(gè)粘性末端的堿基連接起來
C．基因上的啟動(dòng)子部位具有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)
D．常用的運(yùn)載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．對兩只生長狀況相同、健康的幼兔做如下處理：甲兔切除甲狀腺，乙兔定期注射甲狀腺激素，一段時(shí)間后觀察，與正常健康幼兔相比（　�。�
A．甲兔生長發(fā)育正常，乙兔生長發(fā)育停止
B．甲免生長發(fā)育正常，乙兔體溫較低，心跳較慢
C．甲兔生長發(fā)育停止，乙兔食欲旺盛，身體逐漸消瘦，體溫較高
D．甲兔生長發(fā)育停止，乙兔行動(dòng)遲緩，食欲不振

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某同學(xué)在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為123，那么每克樣品中的菌落數(shù)是（涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.1mL）（　　）
A．1.23×108B．1.23×109C．123D．12.3

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．科研人員利用鈷的放射性輻射蠶的受精卵細(xì)胞使其產(chǎn)生變異，用這種方法培育新品種的機(jī)理是（　�。�
A．基因重組B．染色體變異C．基因突變D．基因互換

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同步練習(xí)冊答案