以下關(guān)于ATP的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞中ATP與ADP轉(zhuǎn)化處于動(dòng)態(tài)平衡中

B．組成ATP的元素有C、H、O、N、P、S

C．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，因而不能產(chǎn)生ATP

D．原核細(xì)胞中沒有線粒體，ATP的產(chǎn)生只能依靠無氧呼吸產(chǎn)生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．已知Ⅲ4攜帶甲病的致病基因，正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%．如表是①～④群體樣本有關(guān)乙病調(diào)查的結(jié)果，請(qǐng)分析題意回答下列有關(guān)問題：
類別①②③④
父親+-+-
母親-++-
兒子+、-++-
女兒+、--+-
注：每類家庭人數(shù)近200人．
表中：“+”為發(fā)現(xiàn)該病癥表現(xiàn)者，“-”為正常表現(xiàn)者
（1）據(jù)圖分析，甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳，判斷乙病的遺傳方式要根據(jù)系譜圖及表中的②類家庭．
（2）Ⅲ3的兩對(duì)等位基因均為雜合的概率為$\frac{2}{3}$．
（3）若Ⅳ1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)只患乙病男孩的概率是$\frac{497}{4000}$．若Ⅳ4與一個(gè)正常女性結(jié)婚，則他們生一個(gè)表現(xiàn)型正常的女孩，她是甲病基因攜帶者的概率$\frac{154}{497}$（或$\frac{22}{71}$）．
（4）下列屬于遺傳咨詢范疇的有ACD．
A．詳細(xì)了解家庭病史               B．對(duì)胎兒進(jìn)行基因診斷
C．推算后代遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率     D．提出防治對(duì)策和建議
（5）若Ⅰ1同時(shí)患線粒體肌�。ㄓ删�粒體DNA異常所致），則Ⅱ2、Ⅱ3均患病（填“均患該病”、“均不患該病”或“無法確定”）．若Ⅲ2同時(shí)患克氏綜合征，其性染色體為XXY，其兩條X染色體分別來自外祖父和外祖母，說明Ⅲ2患克氏綜合征的原因是形成卵細(xì)胞過程中的減數(shù)第一次分裂兩條X染色體未分離．
（6）假設(shè)乙病遺傳情況調(diào)查中共調(diào)查800人（其中男性400人，女性400人），調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)患者25人（其中男性20人，女性5人），如果在該人群中還有15個(gè)攜帶者，則b基因的頻率是3.75%．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列A、B、C三圖表示酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖A中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí)，反應(yīng)速率不再上升，此時(shí)若想提高反應(yīng)速率可以采取的措施有調(diào)整為最適溫度、最適pH值和 等．

（2）圖C中，pH是 時(shí)降低活化能最多

（3）圖B中，同一組酶，溫度由50逐漸降到30時(shí)酶的活性 ．

（4）B、C兩圖反映的酶的特性是 ．

（5）要驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性影響能不能用過氧化氫溶液做底物 （“能”或“不能”），若是用唾液淀粉酶來驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響，能不能用斐林試劑檢測(cè)產(chǎn)物 （“能”或“不能”）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

向等量酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

氧濃度（%）

a

b

c

d

產(chǎn)生CO2的量

30mol

9mol

12.5mol

15mol

產(chǎn)生酒精的量

0mol

9mol

6.5mol

6mol

A．氧濃度為a時(shí)只進(jìn)行需氧呼吸

B．氧濃度為b時(shí)只進(jìn)行厭氧呼吸

C．氧濃度為c時(shí)，經(jīng)需氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol

D．氧濃度為d時(shí)，有的葡萄糖用于酒精發(fā)酵

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以下有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．物質(zhì)①、②依次是H2O和O2

B．圖中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體

C．用18O標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會(huì)檢測(cè)到放射性

D．圖示過程只能在有光的條件下進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有三支試管A、B、C，先向試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液，再按圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗(yàn)．下列分析不正確的是（ ）

A．A試管和B試管對(duì)照，說明酶具有專一性

B．A試管和C試管對(duì)照，說明酶的活性受溫度的影響

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是B試管和C試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在低溫條件下，將葉片置于研缽中，加入某種溶液研磨后，用離心法進(jìn)行分離．第一次分離成沉淀P1（含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片）和上清液S1；隨后又將S1分離成沉淀P2（含葉綠體）和上清液S2；第三次將S2分離成沉淀P3（含線粒體）和上清液S3；最后一次將S3分離成沉淀P4（含核糖體）和上清液S4．現(xiàn)請(qǐng)回答下列問題（填入相應(yīng)的字母符號(hào)，如S1～S4，P1～P4）．

（1）此題用于分離各種細(xì)胞器的方法是 ．

（2）與光合作用有關(guān)的酶存在于 ．

（3）能夠完整的完成分泌蛋白的合成加工運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器存在于 ．

（4）蛋白質(zhì)含量最多的部分是 ．

（5）合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器存在于 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級(jí)細(xì)菌”，對(duì)青霉素等多種抗生素有抗性．為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對(duì)MRSA菌生長(zhǎng)的影響，某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如表．下列說法正確的是（ ）

組別

培養(yǎng)基中的添加物

MRSA菌

1

100μg/mL

蛋白質(zhì)H

生長(zhǎng)正常

2

20μg/mL

青霉素

生長(zhǎng)正常

3

2μg/mL

青霉素+100μg/mL

蛋白質(zhì)H

死亡

A．細(xì)菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定

B．第2組和第3組對(duì)比表明，使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

C．實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)用2μg/mL青霉素做處理的對(duì)照組

D．蛋白質(zhì)H有很強(qiáng)的殺菌作用，是一種新型抗生素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

電影《侏羅紀(jì)公園》中恐龍是霸主動(dòng)物，可是恐龍已經(jīng)滅絕了．請(qǐng)你推測(cè)，在組成恐龍的細(xì)胞的各種元素中，含量最多的四種元素是（ ）

A．C、O、Ca、K B．O、C、H、N

C．O、C、N、P D．C、H、O、P

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同步練習(xí)冊(cè)答案