精子的形成 | 卵細(xì)胞的形成 | |
部 位 | 精巢 | 卵巢 |
成熟生殖細(xì)胞數(shù)量 | 4 | 1 |
細(xì)胞是否均等分裂 | 均等分裂 | 不均等分裂 |
是否有變形期 | 有 | 無 |
分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:精子的形成與卵細(xì)胞的形成過程的比較:
精子的形成 | 卵細(xì)胞的形成 | ||
不同點(diǎn) | 形成部位 | 精巢 | 卵巢 |
過 程 | 變形期 | 無變形期 | |
性細(xì)胞數(shù) | 一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子 | 一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞 | |
細(xì)胞質(zhì)的分配 | 均等分裂 | 不均的分裂 | |
相同點(diǎn) | 成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂,精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半 |
精子的形成 | 卵細(xì)胞的形成 | |
部 位 | 精巢 | 卵巢 |
子細(xì)胞的數(shù)量 | ||
細(xì)胞是否均等分裂 | 均等分裂 | 不均等分裂 |
是否有變形期 | 有 | 無 |
點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用所需的酶和色素主要位于葉綠體內(nèi)膜和基質(zhì)中 | |
B. | 葉綠體內(nèi)膜具有選擇透過性,外膜是全透的,起保護(hù)作用 | |
C. | 葉綠素被破壞則不能進(jìn)行光合作用 | |
D. | 光合作用必須在葉綠體中才能進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂;減數(shù)第一次分裂 | B. | 減數(shù)第二次分裂;減數(shù)第二次分裂 | ||
C. | 減數(shù)第一次分裂;減數(shù)第二次分裂 | D. | 減數(shù)第二次分裂;減數(shù)第一次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考B卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
| 實(shí)驗(yàn)方法 | 現(xiàn)象 |
① | 向槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)注入微量的放射性元素24Na+ | 神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na+ |
② | 步驟同①,并加入某種藥物 | 神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中未出現(xiàn)24Na+ |
③ | 步驟同②,并加入ATP | 神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na+ |
下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)①起對(duì)照作用
B.由實(shí)驗(yàn)②和③可知,神經(jīng)細(xì)胞運(yùn)輸24Na+需要載體
C.由實(shí)驗(yàn)②和③可知,藥物的作用是抑制細(xì)胞呼吸
D.綜合上述實(shí)驗(yàn)可知,Na+通過神經(jīng)細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是( )
A.含X染色體的配子數(shù)∶含Y染色體的配子數(shù)=1∶1
B.XY型性別決定的生物的Y染色體都比X染色體短小
C.含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等
D.各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體
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