4.精子的形成與卵細(xì)胞形成的比較:
精子的形成卵細(xì)胞的形成
部    位精巢卵巢
成熟生殖細(xì)胞數(shù)量41
細(xì)胞是否均等分裂均等分裂不均等分裂
是否有變形期無(wú)

分析 減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:精子的形成與卵細(xì)胞的形成過(guò)程的比較:

精子的形成卵細(xì)胞的形成
不同點(diǎn)形成部位精巢卵巢
過(guò) 程變形期無(wú)變形期
性細(xì)胞數(shù)一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞
細(xì)胞質(zhì)的分配均等分裂不均的分裂
相同點(diǎn)成熟期都經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半
故答案為:
精子的形成卵細(xì)胞的形成
部    位精巢卵巢
子細(xì)胞的數(shù)量
細(xì)胞是否均等分裂均等分裂不均等分裂
是否有變形期無(wú)

點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)將葉綠體從葉肉細(xì)胞中分離出來(lái),破壞其外膜,仍然可以在光下利用二氧化碳生產(chǎn)有機(jī)物、放出氧氣.以下分析正確的是( 。
A.光合作用所需的酶和色素主要位于葉綠體內(nèi)膜和基質(zhì)中
B.葉綠體內(nèi)膜具有選擇透過(guò)性,外膜是全透的,起保護(hù)作用
C.葉綠素被破壞則不能進(jìn)行光合作用
D.光合作用必須在葉綠體中才能進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.下面是兩類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,判斷的理由是無(wú)核膜包被的細(xì)胞核.
(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是核糖體、細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,其中后者為具有選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu).
(3)乙圖中,對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu),其組成物質(zhì)主要是纖維素和果膠.與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有8、10、11、12(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中標(biāo)號(hào)).
(4)甲圖3結(jié)構(gòu)主要組成物質(zhì)為DNA,該物質(zhì)在圖乙細(xì)胞的7、8、9(填標(biāo)號(hào))結(jié)構(gòu)中也具有.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是(  )
①白細(xì)胞吞噬細(xì)菌、诓荒芪盏鞍踪|(zhì)、圩冃蜗x(chóng)的變形運(yùn)動(dòng)、芩肿幽茏杂蛇M(jìn)出細(xì)胞、菁(xì)胞融合.
A.①②③B.①③⑤C.①④⑤D.③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在減數(shù)分裂的過(guò)程中,同源染色體分離和姐妹染色單體分開(kāi)分別發(fā)生在(  )
A.減數(shù)第一次分裂;減數(shù)第一次分裂B.減數(shù)第二次分裂;減數(shù)第二次分裂
C.減數(shù)第一次分裂;減數(shù)第二次分裂D.減數(shù)第二次分裂;減數(shù)第一次分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖表示葉片保衛(wèi)細(xì)胞、變形蟲(chóng)、水綿.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖示三種細(xì)胞的形態(tài)不同,這說(shuō)明細(xì)胞具有多樣性,圖示保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形.而在顯微鏡下觀察人的紅細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)呈兩面凹的圓餅狀,神經(jīng)細(xì)胞伸出的突起有的達(dá)1米左右,以上這些事實(shí)說(shuō)明細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng);
(2)大腸桿菌和變形蟲(chóng)均為單細(xì)胞生物,但兩者在結(jié)構(gòu)上不完全相同,最主要的區(qū)別是大腸桿菌細(xì)胞中沒(méi)有核膜,此外.此外大腸桿菌最外層還有細(xì)胞壁,這些均說(shuō)明細(xì)胞的差異性;
(3)甲、丙和乙相比,甲、丙細(xì)胞含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,故其同化作用類(lèi)型是自養(yǎng)型;
(4)若觀察甲圖時(shí),讓所制作的裝片較長(zhǎng)時(shí)間的缺水,則不能(能/不能)看到氣孔,其原因是植物缺水時(shí)會(huì)將氣孔關(guān)閉,從而減少水分的散失.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.乳酸菌和變形蟲(chóng)的變異來(lái)源分別是( 。
①基因突變   ②基因重組   ③染色體變異.
A.①②和②B.①和①②C.②③和①②③D.①和①③

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考B卷生物卷(解析版) 題型:選擇題


 

實(shí)驗(yàn)方法
 

現(xiàn)象
 


 

向槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)注入微量的放射性元素24Na+
 

神經(jīng)細(xì)胞周?chē)芤褐谐霈F(xiàn)24Na+
 


 

步驟同①,并加入某種藥物
 

神經(jīng)細(xì)胞周?chē)芤褐形闯霈F(xiàn)24Na+
 


 

步驟同②,并加入ATP
 

神經(jīng)細(xì)胞周?chē)芤褐谐霈F(xiàn)24Na+
 

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.實(shí)驗(yàn)①起對(duì)照作用

B.由實(shí)驗(yàn)②和③可知,神經(jīng)細(xì)胞運(yùn)輸24Na+需要載體

C.由實(shí)驗(yàn)②和③可知,藥物的作用是抑制細(xì)胞呼吸

D.綜合上述實(shí)驗(yàn)可知,Na+通過(guò)神經(jīng)細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是( )

A.含X染色體的配子數(shù)∶含Y染色體的配子數(shù)=1∶1

B.XY型性別決定的生物的Y染色體都比X染色體短小

C.含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等

D.各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

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