【題目】人的HPRT基因缺陷(HPRT-)細(xì)胞和小鼠的TK基因缺陷(TK-)細(xì)胞在HAT培養(yǎng)基中都不能存活。雜種細(xì)胞在分裂中隨機(jī)丟失人的染色體,但保留所有的鼠染色體。因此,利用人鼠細(xì)胞融合技術(shù)可以將人類基因定位于特定的染色體上。

(1)將人的HPRT-細(xì)胞與小鼠的TK-細(xì)胞用________促進(jìn)融合,然后培養(yǎng)在________培養(yǎng)基(HAT)中,最終篩選出人鼠雜種細(xì)胞。

(2)將存活下來的雜種細(xì)胞進(jìn)行________培養(yǎng),獲得不同的細(xì)胞株,用________染色后鏡檢,觀察結(jié)果如下:

細(xì)胞株編號

1

2

3

4

5

6

所含人染色體編號

11,14,

17,22

7,11,

14,17

5, 7,

17,21

2, 9,

11,17

5,17,

18,20

2, 5,

17,19

由此可推測________基因在________染色體上。

(3)如果要確定人鳥苷酸(UMP)激酶基因所在染色體,應(yīng)選擇UMP激酶缺陷的________(填)細(xì)胞與相應(yīng)細(xì)胞雜交,這樣的方法________(填不能)對小鼠的基因進(jìn)行定位。

(4)經(jīng)過基因測序發(fā)現(xiàn)UMP激酶缺陷是因?yàn)榫幋a它的基因中部的部分堿基替換造成的,結(jié)果可能導(dǎo)致( )

A.轉(zhuǎn)錄不能進(jìn)行

B.合成的蛋白質(zhì)分子缺少部分氨基酸序列

C.合成的蛋白質(zhì)分子增加部分氨基酸序列

D.合成的蛋白質(zhì)分子氨基酸數(shù)目不變

【答案】(1)PEG(或滅活病毒) 選擇

(2)單克隆 堿性染料(或龍膽紫或醋酸洋紅) TK 17

(3)鼠 不能

(4)BD

【解析】

試題分析:(1)動(dòng)物細(xì)胞的融合方法可用物理法、化學(xué)法、生物法,一般選用PEG或滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑促使細(xì)胞融合,然后培養(yǎng)在選擇培養(yǎng)基中篩選出把需要的細(xì)胞;(2)將存活下來的雜交細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),把獲得的不同植株進(jìn)行鏡檢,觀察染色體用堿性染料或龍膽此或醋酸洋紅溶液進(jìn)行染色,可觀察到TK基因位于17號染色體上;(3)如果要確定人鳥苷酸(UMP)激酶基因所在染色體,應(yīng)選擇UMP激酶缺陷的鼠細(xì)胞與相應(yīng)細(xì)胞雜交,這樣的方法不能對小鼠的基因進(jìn)行定位;(4)由題干知,基因中部分堿基替換造成,結(jié)果可能會(huì)導(dǎo)致合成的蛋白質(zhì)分子缺少部分氨基酸序列或合成的蛋白質(zhì)分子氨基酸數(shù)目不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人類某甲病(A、a)、乙病(B、b)的遺傳系譜圖,已知等位基因A、a位于X染色體上,個(gè)體3只攜帶一種致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 乙病是隱性遺傳病,且基因B、b位于常染色體上

B. 個(gè)體5的基因型是BbXAXA,產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞的比例為1/6

C. 個(gè)體7的甲病的致病基因只來自個(gè)體1

D. 個(gè)體10同時(shí)患甲、乙兩種病的概率是1/12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體血液中的O2與血紅蛋白(Hb)結(jié)合,以氧合血紅蛋白形式在血液中運(yùn)輸;大部分CO2在血漿中以HCO3的方式運(yùn)輸,如圖所示,據(jù)圖回答問題:

(1)血漿中CO2主要來自________(生理過程)。

(2)CO2進(jìn)入紅細(xì)胞后,HCO3數(shù)量_____。根據(jù)細(xì)胞特點(diǎn)和HCO3的含量,可推測HCO3進(jìn)入血漿的方式為____________。

(3)生成的H+與血紅蛋白結(jié)合,引起血紅蛋白的______發(fā)生改變,促進(jìn)氧氣釋放并擴(kuò)散到_______中,供組織細(xì)胞吸收和利用;若紅細(xì)胞中的O2被組織細(xì)胞利用,則至少穿過______________層磷脂雙分子層。

(4)由于紅細(xì)胞內(nèi)_______被消耗和_______的進(jìn)入,使細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高,導(dǎo)致血漿中的水分子進(jìn)入紅細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】煙草是一種種植歷史您久的作物,可以采用不同方式進(jìn)行育種。

(1)現(xiàn)有甲、乙兩種煙草(2n=24),二者遠(yuǎn)緣雜交不親和。研究人員用甲、乙植株進(jìn)行了體細(xì)胞雜交,將葉肉細(xì)胞去除細(xì)胞壁制成____________,在促融劑____________的誘導(dǎo)下,融合成為雜種細(xì)胞并最終培養(yǎng)成雜種植株。在雜種植株中發(fā)現(xiàn)有一株體細(xì)胞染色體數(shù)目為47 的丙植株,將丙與甲植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1中一些植株(。w細(xì)胞含有35條染色體,其中有22條染色體在減數(shù)分裂時(shí)能聯(lián)會(huì),其余不能聯(lián)會(huì),由此推測丙植株所缺失的染色體屬于____________(填“甲”或“乙”)植株。如果所缺失的那條染色體屬于另一植株,那么丁植株在減數(shù)分裂時(shí)應(yīng)有____________條染色體能聯(lián)會(huì),其余____________條染色體不能聯(lián)會(huì)。

(2)甘蔗的蔗糖磷酸合成酶(SPS)活性直接反映了甘蔗體內(nèi)蔗糖合成的能力。研究人員將未突變和已突變的蔗糖磷酸合成酶基因分別轉(zhuǎn)入煙草中,測定比較了所得SPS 的活性,為作物的改良提供了一定的依據(jù)。

①甘蔗中控制SPS合成的基因簡稱SPS3L,研究人員利用特定的試劑和技術(shù)手段將SPS3L因相關(guān)位點(diǎn)的堿基TCA突變成CGA,從而使SPS 的第153位絲氨酸變?yōu)楸彼幔渌被峋鶡o改變,此種突變基因稱為SPS3L-A 型。由此推測在人工的處理下,SPS3L基因中的堿 基可發(fā)生____________(填“定向”或“不定向”)改變。另兩種突變型(SPS3L-T 型、SPS3L-G 型)也用此方法獲得。

②將目的基因與含有潮霉素抗性基因的Ti 質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體,采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入煙草細(xì)胞,利用_________技術(shù)進(jìn)行培養(yǎng)。培養(yǎng)基中除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、植物激素和瓊脂外,還必須加入_________進(jìn)行篩選。若要檢測目的基因是否導(dǎo)入煙草細(xì)胞,可采用____________技術(shù)或PCR 技術(shù)進(jìn)行檢測。

③取上述已成功導(dǎo)入目的基因的新鮮煙草,分別測定葉片的可溶性糖含量,結(jié)果如圖所示:

四種轉(zhuǎn)基因煙草中,導(dǎo)入____________的是對照組,____________型的煙草葉片可溶性糖的 含量與之相比沒有發(fā)生明顯變化,推測在153位的絲氨酸雖然被替代,但SPS的活性____________。由測定結(jié)果可以看出____________型SPS活性最高,最適合用來改良作物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.乙、丙兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨溫度、pH的變化趨勢.下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

A.在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率將增大
B.圖中F點(diǎn)和J點(diǎn)酶的活性都很低,酶的結(jié)構(gòu)可能都遭到一定的破壞
C.短期保存該酶,適宜條件對應(yīng)于圖中的D,H兩點(diǎn)
D.將處于G點(diǎn)條件下的該酶溶液調(diào)整到H點(diǎn)條件下,酶活性顯著升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于寒冷時(shí)體溫穩(wěn)定的有關(guān)敘述中,正確的是( )

A. 寒冷時(shí),酶活性自然增強(qiáng),固而代謝加快

B. 寒冷時(shí)經(jīng)過皮膚所散的熱量少于高溫環(huán)境

C. 經(jīng)皮膚所散的熱都是對生命活動(dòng)沒有意義的熱

D. 寒冷時(shí),代謝增強(qiáng)與多種激素有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP為細(xì)胞的直接能源物質(zhì),下圖1為ATP的結(jié)構(gòu),圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說法正確的是(

A.圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖1中的五碳糖為脫氧核糖,ATP脫去兩個(gè)磷酸后的產(chǎn)物為DNA的基本單位
C.圖2中的反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),常伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行
D.酶1和酶2的作用機(jī)理相同,但作用結(jié)果不同,所以圖2不是可逆反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的描述,正確的是 (  )

A. 細(xì)胞分裂過程中不進(jìn)行基因表達(dá)

B. 免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力

C. 某人的胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中的核酸相同

D. 凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)能力全部下降,酶活性減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體紅細(xì)胞中血紅蛋白含有的無機(jī)鹽是( )
A.Mg2+
B.Fe2+
C.Ca2+
D.K+

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