以下細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是(  )
A、纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專一性
B、植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性
C、原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合--細(xì)胞膜的流動性
D、紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞分裂
考點:植物組織培養(yǎng)的概念及原理,植物體細(xì)胞雜交的過程,細(xì)胞融合的方法,細(xì)胞融合的概念及方法
專題:
分析:1、細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù).根據(jù)細(xì)胞類型的不同,可以把細(xì)胞工程分為植物細(xì)胞工程和動物細(xì)胞工程兩大類.
2、細(xì)胞工程與基因工程相比:細(xì)胞工程是細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上生物技術(shù)基因工程是分子水平上的生物技術(shù).細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)是:細(xì)胞的全能性.
解答: 解:A、纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專一性,A正確;
B、植物組織培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性,而動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞分裂(有絲分裂),B錯誤;
C、原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合--細(xì)胞膜的流動性,C正確;
D、紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞分裂,D正確.
故選:B.
點評:本題比較基礎(chǔ),考查細(xì)胞工程的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞工程的相關(guān)技術(shù)及其原理,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)和葡萄糖都含有的元素( 。
A、C  H  O
B、C  H  O   N
C、C  H  O  N  P
D、C  H  O  N  P  S

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)民在生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”等寶貴經(jīng)驗,即必須根生長得好的植物,地上部分才能生長得好.請回答下面的問題.
(1)植株合成細(xì)胞分裂素的主要部位是
 
,細(xì)胞分裂素的主要作用是.蔬菜育苗移栽時,切除某植物主根可促進(jìn)側(cè)根生長的現(xiàn)象說明根也具有
 
現(xiàn)象.
(2)在用NAA處理插條生根時,可采用浸泡法處理插條,這種方法要求NAA的濃度較
 
,并且最好是在遮蔭和空氣濕度較
 
的地方進(jìn)行.
(3)IAA除了能夠促進(jìn)生長外,還能夠防止落花落果.右圖是某研究機(jī)構(gòu)得到的有關(guān)實驗結(jié)果.據(jù)圖可知,IAA對脫落相對速度的影響與
 
 
有關(guān).葉片脫落的機(jī)理主,要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層,使細(xì)胞分離,參與該過程的酶較多,其中分解
 
的酶較為關(guān)鍵.
(4)在植物的生長發(fā)育過程中,各種激素相互作用共同調(diào)節(jié).科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),低濃度生長素能促進(jìn)細(xì)胞
 
,但生長素濃度增高到一定值時,就會促進(jìn)植物體內(nèi)另一種激素
 
的合成,這種激素含量的增高會抑制生長素的促進(jìn)作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個含有三對等位基因(用Aa、Bb、Cc表示,三對等位基因位于三對同源染色體上)的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的簡圖.如果細(xì)胞Ⅱ的基因型為abc,那么細(xì)胞Ⅰ的基因組成為( 。
A、aabbcc
B、ABC
C、AaBbCc
D、AABBCC

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖用來表示田鼠種群的理想增長曲線和在某自然環(huán)境中的實際增長曲線,關(guān)于曲線的敘述不正確的是( 。
A、食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素是de段
B、X區(qū)域(圖中陰影部分)可以代表環(huán)境阻力的大小
C、嚴(yán)密封儲糧食,保護(hù)田鼠天敵等措施可以使e點向下移動
D、人工滅鼠時要將田鼠數(shù)量控制在c點

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8)時下一個神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、刺激達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮
B、在S5~S8期間,受刺激部位細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)
C、在S1~S4期間,細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出
D、刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后,隨刺激強(qiáng)度增加興奮逐漸增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A、出生率再也不會超過死亡率
B、種群的增長率保持相對穩(wěn)定
C、環(huán)境因素對該種群沒有影響
D、食物將不再是限制種群發(fā)展的因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的長翅與殘翅由常染色體上一對等位基因控制.若人為地組成一個群體,其中60%個體基因型為VV,40%個體基因型為vv.群體內(nèi)個體間隨機(jī)交配,子代中基因型為Vv的個體占( 。
A、16%B、24%
C、36%D、48%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá)過程,其中,①~④表示物質(zhì),Ⅰ、Ⅱ表示過程.請回答:

(1)①的基本組成單位是
 
;
 
構(gòu)成①的基本骨架;①的
 
蘊(yùn)藏著遺傳信息.
(2)②為
 
,與①相比,②特有的化學(xué)組成是
 
 
;若②中共有70個堿基,其中A和G共36個,那么①中含有的A和G的數(shù)量至少有
 
個.
(3)Ⅰ過程的堿基配對原則是
 
.已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,④所攜帶的氨基酸是
 
;若該氨基酸對應(yīng)密碼子后插入3個核苷酸,合成的③中除在該氨基酸后多了一個氨基酸外,其余的氨基酸序列沒有變化,由此證明
 

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