【題目】欲研究細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)適當(dāng)時(shí)間后,產(chǎn)生的細(xì)胞總數(shù)、集落數(shù)與原培養(yǎng)細(xì)胞濃度的關(guān)系(集落是指貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞增殖6代以上形成的細(xì)胞群體,肉眼可見),請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析與討論。
村料與用具:未知濃度的X細(xì)胞懸液,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液,培養(yǎng)瓶若干,C02培養(yǎng)箱,血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,顯微鏡,移液器,胰蛋白酶,染色劑等。
(要求與說明:細(xì)胞和集落計(jì)數(shù)、染色等具體過程不作要求,所用試劑的劑量不作要求,營(yíng)養(yǎng)均滿足要求,各種條件適宜)
(1)完善實(shí)驗(yàn)思路:
①____________________;
②據(jù)思路①,用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液稀釋獲得1000個(gè)/5mL、800個(gè)/5mL、600個(gè)/5mL、400個(gè)/5mL、200個(gè)/5mL、100個(gè)/5mL6種濃度的X細(xì)胞懸液;
③分別取5mL上述配制的6種濃度的X細(xì)胞懸液加到培養(yǎng)瓶中,每種濃度設(shè)若干重復(fù)樣品,放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)3周后,去除培養(yǎng)液并染色;
④____________________;
⑤____________________;
⑥____________________。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
若已知200個(gè)/5mL至800個(gè)/5mL濃度間,產(chǎn)生的集落數(shù)與原培養(yǎng)細(xì)胞濃度呈線性關(guān)系,但低于200個(gè)/5mL或高于800個(gè)/5mL的濃度將會(huì)偏離,請(qǐng)建立一個(gè)坐標(biāo)系并畫出集落數(shù)與原培養(yǎng)細(xì)胞濃度關(guān)系曲線。
(3)分析與討論:
①高于800個(gè)/5mL的濃度會(huì)偏離線性關(guān)系的原因是_________________。
②低于200個(gè)/5mL會(huì)偏離線性關(guān)系的原因是___________,欲解決這種情況,可預(yù)先在培養(yǎng)瓶中制備一層_________細(xì)胞,以支持生長(zhǎng)來提高效率。
【答案】 ①用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板和顯微鏡對(duì)X細(xì)胞懸液計(jì)數(shù),確定其濃度 對(duì)每個(gè)培養(yǎng)瓶的集落進(jìn)行計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù)(并取平均值) 各培養(yǎng)瓶(或另取培養(yǎng)瓶)用胰蛋白酶液處理(集落)并稀釋,再用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板和顯微鏡計(jì)數(shù) 對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和處理 多個(gè)細(xì)胞共同形成集落/集落有重疊 濃度太低,有些細(xì)胞死亡/不能存活/不能貼壁,不能培養(yǎng)形成集落 滋養(yǎng)/飼養(yǎng)層/(胚胎)成纖維
【解析】試題分析:本題主要圍繞實(shí)驗(yàn)考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。要求學(xué)生熟知實(shí)驗(yàn)過程的描述、自變量與無關(guān)變量的設(shè)置,以及因變量的測(cè)量。
(1)①本實(shí)驗(yàn)欲研究細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)適當(dāng)時(shí)間后,產(chǎn)生的細(xì)胞總數(shù)、集落數(shù)與原培養(yǎng)細(xì)胞濃度的關(guān)系,因此實(shí)驗(yàn)前,須測(cè)量原培養(yǎng)液細(xì)胞濃度,測(cè)量的方式采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板和顯微鏡
④培養(yǎng)完后,需對(duì)每個(gè)培養(yǎng)瓶的集落進(jìn)行計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù)(并取平均值)
⑤集落是指貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞增殖6代以上形成的細(xì)胞群體,所以測(cè)量細(xì)胞數(shù),還需要將各培養(yǎng)瓶(或另取培養(yǎng)瓶)用胰蛋白酶液處理(集落)并稀釋,再用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板和顯微鏡計(jì)數(shù)
⑥最后對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和處理
(2)描述的是產(chǎn)生的集落數(shù)與原培養(yǎng)細(xì)胞濃度的關(guān)系,因此曲線圖橫坐標(biāo)為濃度,縱坐標(biāo)為集落數(shù)。圖中必須描述出低于200個(gè)/5mL或高于800個(gè)/5mL的濃度將會(huì)偏離正常曲線,因此曲線圖為
(3)①高于800個(gè)/5mL的濃度會(huì)偏離線性關(guān)系的原因是集落有重疊。
②低于200個(gè)/5mL會(huì)偏離線性關(guān)系的原因是濃度太低,有些細(xì)胞死亡,欲解決這種情況,可預(yù)先在培養(yǎng)瓶中制備一層滋養(yǎng)細(xì)胞,以支持生長(zhǎng)來提高效率。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在反射活動(dòng)中,神經(jīng)中樞既有興奮活動(dòng)又有抑制活動(dòng),這是反射的協(xié)調(diào)功能所必需的。神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生機(jī)制可分為如圖所示三種模式。
(1)模式Ⅰ中,神經(jīng)細(xì)胞①興奮,使其末梢釋放____________進(jìn)入突觸間隙,再與突觸后膜上的___結(jié)合,導(dǎo)致②興奮;同時(shí)③④的狀態(tài)分別是③____________,④____________。
(2)模式Ⅱ體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)中典型的____________調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)模式Ⅲ中,若⑤興奮會(huì)導(dǎo)致⑦興奮,但若⑥興奮后⑤再興奮,⑦卻不產(chǎn)生興奮,分析其可能的機(jī)理是________________________。
(4)縮手反射中,屈肌因興奮而收縮的同時(shí),伸肌則受到抑制而舒張,該神經(jīng)調(diào)節(jié)模式為圖中的模式 ________________________。
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【題目】卷舌(A)對(duì)不卷舌(a)為顯性,某三口之家中,母親及其獨(dú)生女兒不能卷舌,則該女孩的母親和父親的遺傳因子組成分別為()
A. aa和AAB. AA和aaC. aa和AaD. Aa和aa
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【題目】回答下列(一)、(二)小題:
(一)菊花組織培養(yǎng)的部分過程如下圖:
(1)過程①利用_______(較高/較低)滲透壓,使原生質(zhì)體產(chǎn)量大幅度提高,但存活率卻因此而降低,分析降低的原因可能是______________。過程②細(xì)胞壁形成后,可逐漸__________滲透壓。
(2)幼苗莖段帶葉,就會(huì)帶有_______,也就有了分生組織,所以不通過________階段就可直接形成叢狀苗。過程③應(yīng)在______________(從具體功能角度)培養(yǎng)基中進(jìn)行,全過程對(duì)光照要求是________。
A.早期每天24h光照,后期每天24h黑暗
B.每天一定時(shí)長(zhǎng)的光照
C.早期每天24h黑暗,后期每天24h光照
D.每天24h黑暗
(二)請(qǐng)回答下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因問題:
(1)利用圖示質(zhì)粒和目的基因培育轉(zhuǎn)基因醋化醋桿菌。圖中標(biāo)注了相關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn),其中酶切位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。
(1)利用圖示質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用_____________兩種限制酶切割。若用Sau3AⅠ、BclⅠ與許多圖示質(zhì);旌,每個(gè)質(zhì)粒將會(huì)有1個(gè)或多個(gè)位點(diǎn)被切開,最多可能獲得_______種大小不同的DNA片段。在首次篩選轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的醋化醋桿菌時(shí),可用________取0.1mL醋化醋桿菌懸液,涂布在添加了___________的培養(yǎng)基來篩選。配制該培養(yǎng)基時(shí),通常加入_______來調(diào)節(jié)滲透壓。當(dāng)成功選出所需菌種進(jìn)行醋酸發(fā)酵時(shí),發(fā)酵瓶中的醋化醋桿菌通常用鋸末或刨花等材料_________化。
(2)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)(目的基因能1個(gè)或多個(gè)導(dǎo)入并整合到受體細(xì)胞染色體上)獲得抗蟲(E)除草劑(T)的大豆植株甲,若甲自交F1中抗蟲抗除草劑:抗蟲不抗除草劑:不抗蟲抗除草劑=11:4:1.則導(dǎo)入受體細(xì)胞的基因E和T分別至少有幾個(gè)?___________。
A.1、1 B.1、2 C.2、1 D.2、2
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【題目】圖Ⅰ表示某植物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,圖Ⅱ表示該過程中abc三種物質(zhì)的數(shù)量關(guān)系;卮鹣铝袉栴}:
(1)觀察有絲分裂可選擇根尖的____________(填“分生區(qū)”或“成熟區(qū)”)細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,理由是____________。裝片的制作流程為____________。
(2)動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的不同主要表現(xiàn)在Ⅰ圖中的____________圖對(duì)應(yīng)的時(shí)期。Ⅱ圖中的甲所示時(shí)期可與Ⅰ圖中的____________圖對(duì)應(yīng),引起Ⅱ圖中b數(shù)目發(fā)生變化的生理過程有____________。
(3)圖Ⅰ中的細(xì)胞圖像按細(xì)胞分裂的先后順序排列應(yīng)依次為____________(用字母表示)。
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【題目】用花藥離體培養(yǎng)的方法培養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株,當(dāng)它進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),觀察到染色體兩兩配對(duì),形成12對(duì),據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是( )
A. 二倍體 B. 三倍體 C. 四倍體 D. 六倍體
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【題目】研究人員將某植物幼苗切段經(jīng)緩沖液處理一段時(shí)間后分組,在黑暗條件下分別置于低濃度IAA、高濃度IAA、乙烯利(ETH)、低濃度IAA+ETH溶液中培養(yǎng),每隔一段時(shí)間測(cè)定幼苗切段伸長(zhǎng)率如下圖所示,下列分析正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度IAA對(duì)幼苗切段生長(zhǎng)的影響
B. 促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的IAA最適濃度在低濃度IAA和高濃度IAA之間
C. 低濃度IAA和ETH對(duì)幼苗切段生長(zhǎng)的調(diào)控具有拮抗作用
D. 若另設(shè)清水組,其曲線應(yīng)在高濃度IAA和ETH組之間
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【題目】干擾素是動(dòng)物或人體細(xì)胞受到病毒感染后產(chǎn)生的一種糖蛋白,具有抗病毒、抑制細(xì)胞增殖及抗腫瘤的作用。培育轉(zhuǎn)干擾素基因馬鈴薯植株的大致流程如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)過程①中剪切質(zhì)粒和目的基因時(shí)所需要的工具酶是________________,使用上述酶的優(yōu)點(diǎn)是________________________(答兩點(diǎn))。
(2)過程②中將重組質(zhì)粒導(dǎo)入根瘤農(nóng)桿菌時(shí),常用________處理根瘤農(nóng)桿菌,使其成為感受態(tài)細(xì)胞,最終使干擾素基因插入馬鈴薯細(xì)胞的_________上。
(3)圖中過程③和過程④合稱為________技術(shù),該技術(shù)能體現(xiàn)細(xì)胞的______。
(4)在分子水平上檢測(cè)轉(zhuǎn)基因是否成功包括三個(gè)方面:_________________
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