A. | 真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平無(wú)關(guān) | |
B. | 變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積比,提高物質(zhì)交換效率 | |
C. | 草履蟲出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核,保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行 | |
D. | 線粒體內(nèi)膜內(nèi)折成脊可以為酶提供更多的吸附位點(diǎn) |
分析 1、核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,是蛋白質(zhì)和RNA通過(guò)的地方;核孔的數(shù)目與細(xì)胞代謝有關(guān),核孔越多的細(xì)胞,代謝越旺盛.
2、細(xì)胞小的原因:(1)細(xì)胞表面積與體積之比的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大;(2)受細(xì)胞核控制能力的制約.
解答 解:A、核孔是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道,在代謝旺盛的細(xì)胞中,核孔的數(shù)目較多,A錯(cuò)誤;
B、變形蟲的伸縮泡是一種膜結(jié)構(gòu),可以擴(kuò)大膜面積,從而使膜面積與體積之比大大增加,提高了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的效率,B正確;
C、核質(zhì)比是指一個(gè)細(xì)胞的核與細(xì)胞的質(zhì)在量(容積或體積)上的比例,一般來(lái)說(shuō),細(xì)胞核不會(huì)隨細(xì)胞的體積增大而增大,因此,細(xì)胞體積增大,細(xì)胞核的“負(fù)擔(dān)”就會(huì)相應(yīng)增大,生物一般會(huì)通過(guò)增多細(xì)胞核的數(shù)目來(lái)維持正常的核質(zhì)比,從而使生命活動(dòng)正常進(jìn)行,C正確;
D、線粒體內(nèi)膜內(nèi)折成嵴可以為酶提供更多的吸附位點(diǎn),D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,掌握細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因,能夠利用結(jié)構(gòu)決定功能的觀點(diǎn)分析各項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 女,基因的自由組合定律 | B. | 男,基因的自由組合定律 | ||
C. | 女,基因的分離定律 | D. | 男,基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
親本類型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | ||
圓粒 | 皺粒 | ||
一 | 圓粒×皺粒 | 409 | 413 |
二 | 圓!涟櫫 | 811 | 0 |
三 | 圓!翀A粒 | 1230 | 410 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚胎干細(xì)胞可用于治療老年癡呆等因細(xì)胞壞死、退化而引起的疾病 | |
B. | 胚胎干細(xì)胞體積大,細(xì)胞核小,體外培養(yǎng)條件下可只增殖不分化 | |
C. | 早期胚胎發(fā)育到原腸胚階段是分離獲取胚胎干細(xì)胞的最佳時(shí)期 | |
D. | 胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培養(yǎng)獲得的器官因無(wú)免疫排斥反應(yīng)可任意移植 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一個(gè)選項(xiàng)中所列的物質(zhì)均屬于動(dòng)物或植物常利用的能源物質(zhì)( )
A.淀粉 糖原 纖維素 脂肪 B.淀粉 糖原 磷脂 脂肪
C.淀粉 糖原 葡萄糖 脂肪 D.淀粉 糖原 核糖 脂肪
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體--細(xì)胞的全能性 | |
B. | 纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁--酶的專一性 | |
C. | 原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合--細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | |
D. | 雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞增殖 |
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