【題目】線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有( )
A.基粒
B.呼吸酶
C.膜結(jié)構(gòu)
D.少量DNA
【答案】C
【解析】解:A、基粒是葉綠體具有的結(jié)構(gòu),線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)沒(méi)有,A錯(cuò)誤;B、線粒體具有呼吸酶,葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)沒(méi)有,B錯(cuò)誤;
C、線粒體和葉綠體均具有兩層膜,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有一層膜,C正確;
D、少量DNA是線粒體和葉綠體共有的,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】掌握生物膜系統(tǒng)的功能是解答本題的根本,需要知道細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境,同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞的過(guò)程中起著決定性的作用;細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行;細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在其他條件適宜的情況下,在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照,并在黑暗中立即開(kāi)始連續(xù)取樣分析,在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是
A.C3和C5都迅速減少B.C3和C5都迅速增加
C.C3迅速增加,C5迅速減少D.C3迅速減少,C5迅速增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某種微生物培養(yǎng)基的配方表,請(qǐng)據(jù)表回答:
牛肉膏 | 蛋白胨 | NaCl | 瓊脂 | 水 |
0.5g | 1g | 0.5g | 2g | 200mL |
(1)此培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分有五類(lèi),其中蛋白胨提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________________。
(2)在培養(yǎng)基制備過(guò)程中,各種成分溶化后分裝前,必須的操作是______________。
(3)微生物培養(yǎng)最基本的要求是無(wú)菌操作,下列對(duì)培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌消毒方法的正確順序依次是______________。(填序號(hào))
①化學(xué)消毒 ②高壓蒸汽滅菌 ③干熱滅菌 ④紫外滅菌 ⑤灼燒滅菌 ⑥巴氏消毒法
(4)巴氏消毒法與煮沸消毒法相比,其優(yōu)點(diǎn)是___________________。
(5)用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí),最好選擇群落在__________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。若統(tǒng)計(jì)出在一稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為30個(gè),所用稀釋液的體積為0.2mL,則每毫升樣品中的細(xì)菌數(shù)為_______________________________________。
(6)純化菌株時(shí),通常使用的劃線工具是_____________。劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌,第二劃線區(qū)域的第一條線上無(wú)菌落,其它劃線上有菌落。造成劃線無(wú)菌落可能的操作失誤有______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用純種的高稈(D)抗銹。═)小麥與矮稈(d)易染銹。╰)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:高稈抗銹病×矮稈易染銹病F1雄配子幼苗選出符合生產(chǎn)要求品種,下列有關(guān)此過(guò)程的敘述中,正確的是( )
A. 過(guò)程①的作用原理為染色體變異B. 過(guò)程④使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
C. 過(guò)程③必須經(jīng)過(guò)受精作用D. 此方法可選出符合生產(chǎn)要求的品種占1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與圖示內(nèi)容有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 若圖一的③中 A 占 23%,U 占 25%,則相應(yīng)的雙鏈 DNA 片段中 A 占 24%
B. 正常情況下,圖三所示過(guò)程可在動(dòng)植物細(xì)胞中發(fā)生的是⑨⑩
C. 圖二所示過(guò)程相當(dāng)于圖三的過(guò)程,需要 DNA 聚合酶的催化
D. 人類(lèi)免疫缺陷病毒能引起艾滋病,它能利用催化過(guò)程的酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲表示某植株葉肉細(xì)胞光合作用和有氧呼吸作用過(guò)程,其中①~⑧表示有關(guān)生理過(guò)程,圖乙表示該植物在適宜條件下,環(huán)境中的CO2濃度與CO2吸收量之間的關(guān)系曲線,M點(diǎn)是能夠進(jìn)行光合作用的CO2最低濃度。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是________,⑦表示的生理過(guò)程是_________,消耗O2的生理過(guò)程是_______(填序號(hào))。
(2)圖乙中C點(diǎn)CO2濃度時(shí),光合作用速率________呼吸作用速率(填“大于”、“小于”或“等于”),當(dāng)CO2濃度由C點(diǎn)變?yōu)镹點(diǎn)時(shí),植物葉肉細(xì)胞內(nèi),C3含量的變化為_________(填“升高”、“降低”或“不變”)。
(3)圖乙中B點(diǎn)之前,該植物葉肉細(xì)胞中能進(jìn)行圖甲中的生理過(guò)程有___(填序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一對(duì)青年男女(下圖中Ⅲ-2與Ⅲ-4),在登記結(jié)婚前進(jìn)行遺傳咨詢(xún)。經(jīng)了解,雙方家庭遺傳系譜圖如下,其中甲遺傳病相關(guān)基因?yàn)锳、a,乙遺傳病相關(guān)基因?yàn)锽、b。
(1)從上述系譜圖判斷,甲病的遺傳方式為______________,乙病最可能的遺傳方式為______________。
(2)若Ⅲ-1不攜帶乙病致病基因,則繼續(xù)分析下列問(wèn)題。
① I-1的基因型為______________,Ⅲ-5的基因型為______________。
② 受傳統(tǒng)觀念影響,Ⅲ-2和Ⅲ-4婚后想生男孩,則他們生出正常男孩的概率為______________。
(3)Ⅲ-3和Ⅲ-4為同卵雙胞胎,其表現(xiàn)型存在部分差異,除卻環(huán)境影響,導(dǎo)致性狀差異的原因可能是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①表示兩種物鏡及其與裝片的位置關(guān)系。圖②是低倍中鏡下的視野。下列敘述正確的是
A.①中甲的放大倍數(shù)比乙的放大倍數(shù)大
B.甲物鏡被乙物鏡替換后,視野的亮度會(huì)增加
C.乙物鏡被甲物鏡替換后,在視野中看到的細(xì)胞數(shù)量會(huì)減少
D.要想換用高信鏡觀察②中的細(xì)胞a,需要將裝片向左移動(dòng)
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