【題目】下表是某種微生物培養(yǎng)基的配方表,請據(jù)表回答:
牛肉膏 | 蛋白胨 | NaCl | 瓊脂 | 水 |
0.5g | 1g | 0.5g | 2g | 200mL |
(1)此培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分有五類,其中蛋白胨提供的營養(yǎng)物質(zhì)是________________。
(2)在培養(yǎng)基制備過程中,各種成分溶化后分裝前,必須的操作是______________。
(3)微生物培養(yǎng)最基本的要求是無菌操作,下列對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌消毒方法的正確順序依次是______________。(填序號)
①化學(xué)消毒 ②高壓蒸汽滅菌 ③干熱滅菌 ④紫外滅菌 ⑤灼燒滅菌 ⑥巴氏消毒法
(4)巴氏消毒法與煮沸消毒法相比,其優(yōu)點(diǎn)是___________________。
(5)用稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)目時,最好選擇群落在__________的平板進(jìn)行計數(shù)。若統(tǒng)計出在一稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為30個,所用稀釋液的體積為0.2mL,則每毫升樣品中的細(xì)菌數(shù)為_______________________________________。
(6)純化菌株時,通常使用的劃線工具是_____________。劃線的某個平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落,其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有______________。
【答案】碳源、氮源、生長因子 調(diào)節(jié)pH ②③⑤①④⑥ 在達(dá)到消毒目的的同時,營養(yǎng)物質(zhì)損失較少 30~300 1.5×107 接種環(huán) 接種環(huán)灼燒后未冷卻;劃線未從第一區(qū)域末端開始
【解析】
1、培養(yǎng)基的成分包括碳源、氮源、水、無機(jī)鹽和生長因子.
2、制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的步驟為計算→稱量→溶化→調(diào)pH→滅菌→倒平板.
3、消毒和滅菌
4、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。
(1)微生物培養(yǎng)基的成分包括碳源、氮源、水、無機(jī)鹽和生長因子。蛋白胨在培養(yǎng)基可以為微生物提供碳源、氮源和生長因子。
(2)配制培養(yǎng)基時為保證無菌,各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行調(diào)節(jié)pH,然后再滅菌。
(3)培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌,培養(yǎng)皿常用干熱滅菌法滅菌,接種環(huán)常用灼燒滅菌,雙手應(yīng)用化學(xué)藥劑消毒,空氣可用紫外線殺菌,牛奶常用巴氏消毒法消毒,故對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌消毒方法的正確順序依次是②③⑤①④⑥。
(4)與煮沸消毒法相比,巴氏消毒法在較低溫度下,既可以殺死病菌,又能保持物品中營養(yǎng)物質(zhì)損失較少和風(fēng)味不變。
(5)使用稀釋涂布平板法統(tǒng)計活菌數(shù)目時,為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行計數(shù)。若統(tǒng)計出在一稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為30個,所用稀釋液的體積為0.2mL,則每毫升樣品中的細(xì)菌數(shù)為30÷0.2×105=1.5×107個。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗,連續(xù)48小時測定溫室內(nèi)CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸速率恒定),據(jù)圖分析正確的是( )
A. 0-3小時植物葉肉細(xì)胞中的ATP只來源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B. 實(shí)驗中綠色植物光合速率達(dá)到最大的時刻是第30小時
C. 實(shí)驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強(qiáng)度強(qiáng)
D. 48小時內(nèi)植物體內(nèi)有機(jī)物總量增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鴛鴦是著名的觀賞鳥類,某自然保護(hù)區(qū)的研究人員依據(jù)鴛鴦生境特點(diǎn),長期懸掛人工巢箱招引鴛鴦并研究其繁殖習(xí)性。請回答下列問題:
(1)懸掛人工巢箱可以改善保護(hù)區(qū)內(nèi)鴛鴦的棲息環(huán)境,提高環(huán)境_______,使鴛鴦的______增加,進(jìn)而使種群密度提高。
(2)人工巢箱首次懸掛距地面912米,2012年更新巢箱時懸掛高度下降到距地面67米,除鴛鴦外其他猛禽也在巢箱筑巢,占巢率如圖甲所示。據(jù)圖推測鴛鴦和其他猛禽的種間關(guān)系是____,更新巢箱后其他猛禽入住率大幅下降可能與群落的___________結(jié)構(gòu)有關(guān)。
(3)鴛鴦為雜食性鳥類,繁殖季以動物性食物為主,冬季以植物性食物為主,忽略其他因素,鴛鴦增加相同體重,在冬季最終從植物獲得的能量比繁殖季節(jié)_______。在鴛鴦巢箱中研究人員發(fā)現(xiàn)了沒吃完的植物種子,昆蟲尸體(包括食草昆蟲和食肉昆蟲)等,可以推測鴛鴦在食物網(wǎng)中至少處于_______個營養(yǎng)級。鴛鴦在繁殖期需要消耗大量時間、資源和能量,若圖乙表示能量流經(jīng)鴛鴦的示意圖,則鴛鴦用于生長發(fā)育和繁殖的能量可用圖中的__________表示。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示肌細(xì)胞膜兩側(cè)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程,其中A、B、C、D、E、F表示物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請回答下列問題:
(1)圖中表示細(xì)胞外側(cè)的是___________,判斷依據(jù)是___________。
(2)若將B提取出來,排列在空氣和水的分界面,該分子將排列為___________(填“單”或“雙”)層,這種排列方式是由該分子具有_________________________________的特點(diǎn)決定的。
(3)肌細(xì)胞吸收氧氣和釋放二氧化碳的過程可分別用圖中的___________表示。a和d所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式的意義是_________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)A,b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB,aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示,請據(jù)圖回答問題。
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為______,育種原理是______。應(yīng)用此育種方式一般從______才能開始選育AAbb個體。
(2)過程⑤常采用______技術(shù)得到Ab個體與過程“①②③”的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢是______。
(3)過程⑦的育種方式是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列群落演替中,屬于原生演替的是( )
A.從裸巖開始的演替B.從荒廢農(nóng)田開始的演替
C.從森林火災(zāi)后開始的演替D.從一個動物尸體開始的演替
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù)____________________將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞,圖中屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號)。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是__________(填標(biāo)號),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是__________。
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是__________,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是__________(填標(biāo)號)。
(4)B、E兩類生物的主要區(qū)別:B類生物一般含__________________,能進(jìn)行光合作用,故其為________生物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示過氧化氫在過氧化氫酶和無酶催化條件下分解過程中的能量變化,假設(shè)酶所處的環(huán)境為最適條件,對于圖中曲線分析正確的是:
A. ①示過氧化氫在過氧化氫酶催化條件下分解
B. 若將有酶催化的反應(yīng)溫度下降10℃,則E會增大
C. 圖中E表示過氧化氫酶使活化能降低的數(shù)值
D. 圖示可說明酶的催化作用具有高效性
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