15.下列各選項與所給圖示不相符的是( 。
A.若X表示種群數(shù)量,a可能代表出生率或遷入率
B.若X表示甲狀腺激素,a可能代表促甲狀腺激素
C.若X表示T細(xì)胞數(shù)量,b可能代表HIV數(shù)量
D.若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,則b可能代表物種豐富度

分析 1、據(jù)圖分析,a與X關(guān)系是正相關(guān),a與X的關(guān)系是負(fù)相關(guān).
2、種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成(增長型、穩(wěn)定型和衰退型)、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率.其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大;年齡組成能預(yù)測種群密度的變化;性別比例也能影響種群密度的大。
3、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié).
4、艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡.
5、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱.

解答 解:A、出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群數(shù)量的大小,若X是種群密度,則能時種群密度增加的是出生率或遷入率,A正確;
B、如果X表示甲狀腺激素,能使其分泌量增加的最可能是促甲狀腺激素,B正確;
C、HIV入侵人體后,主要攻擊T細(xì)胞,如果X表示的是T細(xì)胞數(shù)量,則b可能是使其受到損傷的HIV,C正確;
D、物種的豐富度越大往往生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),物種的豐富度越小往往生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越弱,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查種群的特征、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等知識,要求考生識記種群的特征,掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系;識記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程;識記免疫失調(diào)引起的疾病的類型;識記生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與物種豐富度的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請回答以下有關(guān)DNA的問題:

(1)DNA復(fù)制開始時,在 酶的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開.

(2)新合成的DNA分子中,都保留了原來DNA分子中的一條鏈,這種復(fù)制的方式稱為 復(fù)制.

(3)已知某DNA分子一條鏈的一個片斷的堿基排列順序為…AGTC…,以此片斷為模板合成的RNA的堿基排列順序為… …,這一過程所需的原料是 ,此過程主要是在細(xì)胞內(nèi)的 (結(jié)構(gòu))中進(jìn)行的.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雜合高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,子一代中表現(xiàn)型的比例為( )

A.1:2:1 B.3:1 C.1:1 D.4:l

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制,其中Aa基因在性染色體的非同源區(qū),Bb基因在常染色體上,位置如圖1所示.基因A控制藍(lán)色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,aabb個體顯白色,其遺傳機(jī)理如圖2所示.圖3為這種鳥一個家系的羽色遺傳系譜圖,請回答下列問題:

(1)2號基因型為BbZAZa,4號基因型為bbZaW.
(2)3號在與2號交配生出7號時,產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為bZa,并在圖4的方框中畫出3號減數(shù)分裂產(chǎn)生此卵細(xì)胞時,減數(shù)第一次分裂后期的圖象(在染色體的對應(yīng)位置標(biāo)注相關(guān)基因).

(3)5號為純合子的概率為$\frac{1}{2}$;若5號與6號交配,后代8號為白色羽毛的概率為$\frac{1}{12}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中甲、乙、丙、丁組成生物群落.下列分析錯誤的是( 。
A.甲是生產(chǎn)者,丙是肉食動物
B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向
C.無機(jī)環(huán)境中的CO2可以來自細(xì)胞呼吸
D.①②③過程中伴隨著能量的傳遞,其中丁所含的能量最少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.翟中和院士說:“我確信哪怕一個最簡單的細(xì)胞,也比迄今為止設(shè)計出的任何智能電腦更精巧!”細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng),其結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧:各組分間分工合作成為一個整體,使生命活動能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控、高度有序地進(jìn)行.請回答:
(1)結(jié)構(gòu)最簡單的細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,與結(jié)構(gòu)復(fù)雜細(xì)胞(如動物細(xì)胞)相比,它最顯著的特點是沒有成形的細(xì)胞核.
(2)細(xì)胞核是細(xì)胞的調(diào)控中心,這是因為細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所的場所,決定著細(xì)胞的代謝與遺傳;細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)通過核孔相通,完成核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換與信息交流.
(3)從結(jié)構(gòu)上看,細(xì)胞具有高度統(tǒng)一性,如所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體(結(jié)構(gòu));不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)差異主要體現(xiàn)在細(xì)胞器的種類與數(shù)量上,如具有分泌功能的細(xì)胞含有較多的高爾基體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖五個細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖,請回答以下問題:

(1)具有同源染色體的細(xì)胞有A、B、C、E.
(2)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的名稱是體細(xì)胞,此生物體細(xì)胞中的染色體最多為8條.
(3)上述圖形中,移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是A、D.(不考慮基因突變和交叉互換),B時期染色體的行為特點是同源染色體分離,非同源染色體自由組合.
(4)如果該生物是雌性,可觀察到這些分裂圖象的部位是卵巢,D細(xì)胞的名稱是第一極體,初級卵母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞和卵細(xì)胞之間的DNA含量比例為4:2:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.減數(shù)分裂四分體時期,細(xì)胞中四分體數(shù)與DNA分子數(shù)之比是(  )
A.1:4B.1:2C.2:1D.4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.基因型為AaBb的植株自交,后代產(chǎn)生的純合子中與親本表現(xiàn)型相同的概率是(  )
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{1}{16}$

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同步練習(xí)冊答案