A. | 若X表示種群數(shù)量,a可能代表出生率或遷入率 | |
B. | 若X表示甲狀腺激素,a可能代表促甲狀腺激素 | |
C. | 若X表示T細(xì)胞數(shù)量,b可能代表HIV數(shù)量 | |
D. | 若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,則b可能代表物種豐富度 |
分析 1、據(jù)圖分析,a與X關(guān)系是正相關(guān),a與X的關(guān)系是負(fù)相關(guān).
2、種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成(增長型、穩(wěn)定型和衰退型)、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率.其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大;年齡組成能預(yù)測種群密度的變化;性別比例也能影響種群密度的大。
3、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié).
4、艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡.
5、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱.
解答 解:A、出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群數(shù)量的大小,若X是種群密度,則能時種群密度增加的是出生率或遷入率,A正確;
B、如果X表示甲狀腺激素,能使其分泌量增加的最可能是促甲狀腺激素,B正確;
C、HIV入侵人體后,主要攻擊T細(xì)胞,如果X表示的是T細(xì)胞數(shù)量,則b可能是使其受到損傷的HIV,C正確;
D、物種的豐富度越大往往生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),物種的豐富度越小往往生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越弱,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查種群的特征、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等知識,要求考生識記種群的特征,掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系;識記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程;識記免疫失調(diào)引起的疾病的類型;識記生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與物種豐富度的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答以下有關(guān)DNA的問題:
(1)DNA復(fù)制開始時,在 酶的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開.
(2)新合成的DNA分子中,都保留了原來DNA分子中的一條鏈,這種復(fù)制的方式稱為 復(fù)制.
(3)已知某DNA分子一條鏈的一個片斷的堿基排列順序為…AGTC…,以此片斷為模板合成的RNA的堿基排列順序為… …,這一過程所需的原料是 ,此過程主要是在細(xì)胞內(nèi)的 (結(jié)構(gòu))中進(jìn)行的.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雜合高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,子一代中表現(xiàn)型的比例為( )
A.1:2:1 B.3:1 C.1:1 D.4:l
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是生產(chǎn)者,丙是肉食動物 | |
B. | 圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向 | |
C. | 無機(jī)環(huán)境中的CO2可以來自細(xì)胞呼吸 | |
D. | ①②③過程中伴隨著能量的傳遞,其中丁所含的能量最少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:4 | B. | 1:2 | C. | 2:1 | D. | 4:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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