【題目】禾本科植物小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物。在小麥的深加工過程中,以其麥芽為原料制取的胚芽油,富含維生素E、亞油酸等高營養(yǎng)活性物質(zhì);以其種子秸稈為原料制取的葡萄糖,經(jīng)加工可制得酒、醋等產(chǎn)品。下圖是利用小麥為原料制備農(nóng)產(chǎn)品的流程圖(圖中數(shù)字代表過程),請回答問題:

1)預(yù)處理的小麥胚芽經(jīng)低溫萃取可得胚芽油,萃取過程中應(yīng)采用_________加熱,萃取的效率主要取決于________。

2)流程①中需要使用纖維素分解菌,可用________法通過是否產(chǎn)生_________來篩選纖維素分解菌,在篩選之前進(jìn)行選擇培養(yǎng)的目的是___________,以確保能夠從樣品中分離到目的菌。

3)流程②接種酵母菌前可用平板劃線法或__________法對酵母菌進(jìn)行純化,流程③接種醋酸桿菌后需要改變的條件有________。

【答案】水浴 萃取劑的性質(zhì)和使用量 剛果紅染色 透明圈 增加纖維素分解菌的數(shù)量 稀釋涂布平板 升高溫度并通入氧氣

【解析】

依題圖可知,利用小麥為原料制備農(nóng)產(chǎn)品的流程中,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量;對酵母菌進(jìn)行純化的方法有平板劃線法或稀釋涂布平板法。以此相關(guān)知識解答。

1)萃取過程中應(yīng)采用水浴加熱,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量。

2)流程①中篩選纖維素分解菌,可用剛果紅染色法通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選。為了確保能夠從樣品中分離到目的菌,在篩選之前進(jìn)行選擇培養(yǎng)的目的是增加纖維素分解菌的數(shù)量。

3)流程②接種酵母菌前可用平板劃線法或稀釋涂布平板法對酵母菌進(jìn)行純化。依據(jù)流程③接種醋酸桿菌目的可知,接種后需要改變的條件有升高溫度并通入氧氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反饋調(diào)節(jié)的過程示意圖,下列理解正確的是(

A.受到寒冷刺激后,人體內(nèi)酶活性下降,細(xì)胞耗氧量將減少

B.下丘腦不能通過傳出神經(jīng)直接調(diào)節(jié)甲狀腺活動

C.切除垂體后,促釋放激素的分泌會增加,甲狀腺激素的分泌立即停止

D.下丘腦的一些細(xì)胞不僅能傳導(dǎo)興奮,而且能分泌激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】熒光定量PCR技術(shù)可定量檢測樣本中某種DNA含量。其原理是在PCR體系中每加入一對引物的同時(shí)加入一個(gè)與某條模板鏈互補(bǔ)的熒光探針,當(dāng)Taq酶催化子鏈延伸至探針處,會水解探針,使熒光監(jiān)測系統(tǒng)接收到熒光信號,即每擴(kuò)增一次,就有一個(gè)熒光分子生成。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.引物與探針均具特異性,與模板結(jié)合時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對原則

B.反應(yīng)最終的熒光強(qiáng)度與起始狀態(tài)模板DNA含量呈正相關(guān)

C.若用cDNA作模板,上述技術(shù)也可檢測某基因的轉(zhuǎn)錄水平

D.Taq酶催化DNA的合成方向總是從子鏈的3’端向5’端延伸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】癌細(xì)胞表面的PD-L1蛋白可與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白結(jié)合,導(dǎo)致T細(xì)胞不能全面啟動對癌細(xì)胞的免疫攻擊,使用抗PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.癌細(xì)胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能

B.PD-L1蛋白和PD-1蛋白結(jié)合,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

C.PD-1抗體作用于T細(xì)胞而不是作用于癌細(xì)胞

D.癌癥患者體內(nèi)的PD-1蛋白表達(dá)不足會降低機(jī)體細(xì)胞免疫的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家從發(fā)菜(一種藍(lán)藻)藻體中分離出發(fā)菜細(xì)胞進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng),通過實(shí)驗(yàn)測定了液體懸浮培養(yǎng)條件下溫度對離體發(fā)菜細(xì)胞的光合與呼吸速率的影響,結(jié)果如圖。相關(guān)分析正確的是(

A.45℃時(shí),發(fā)菜細(xì)胞不進(jìn)行光合作用

B.35℃時(shí),發(fā)菜細(xì)胞光合速率與呼吸速率相等

C.呼吸作用的最適溫度為50℃

D.離體發(fā)菜細(xì)胞培養(yǎng)的適宜溫度約為25℃30℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藿香作為一種常見的中藥,可以有效緩肺炎患者出現(xiàn)的腸胃不適現(xiàn)象。某研究小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究赤霉素(GA3)以及6-芐氨基腺嘌呤(6-BA)對藿香種子發(fā)芽的影響,有關(guān)結(jié)果如下圖所示,據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.對照組藿香種子發(fā)芽的過程中不受外源激素的調(diào)節(jié)

B.實(shí)驗(yàn)所測得的數(shù)據(jù)中,濃度為300mg/LGA3對藿香種子發(fā)芽的促進(jìn)作用最明顯

C.GA36-BA對藿香種子發(fā)芽的影響都沒有體現(xiàn)兩重性

D.由圖中可以看出GA36-BA具有協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為兩種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確(

A.藍(lán)藻細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用

B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻、小球藻等都屬于藍(lán)藻

C.藍(lán)藻細(xì)胞沒有核糖體,水稻葉肉細(xì)胞有核糖體

D.以上兩種細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu),體現(xiàn)細(xì)胞的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命的物質(zhì)基礎(chǔ)是組成細(xì)胞的元素和化合物,圖中序號代表不同的化合物,面積不同代表含量不同,其中Ⅰ和Ⅱ代表兩大類化合物。請據(jù)圖分析下列敘述不正確的是

A.若Ⅳ代表蛋白質(zhì), Ⅶ代表糖類和核酸,則Ⅵ代表脂肪

B.細(xì)胞干重中含量最多的化合物是Ⅳ

C.人體血漿滲透壓的大小主要與Ⅳ和Ⅴ的含量有關(guān)

D.Ⅱ中共有的化學(xué)元素是 C、H、O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃瓜花葉病毒(CMV)是能侵染多種植物的RNA病毒,可危害番茄的正常生長。轉(zhuǎn)基因抗病毒番茄由北京大學(xué)研發(fā),研究人員通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)將該病毒外殼蛋白的cDNA導(dǎo)入番茄植株中,通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)成功獲得抗CMV的番茄植株。請回答下列問題:

1)將轉(zhuǎn)基因操作后的番茄外植體接種于含有卡那霉素和青霉素的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間,只有部分外植體生出愈傷組織。研究人員據(jù)此確定這些生出愈傷組織的外植體都已成功導(dǎo)入了cDNA,你認(rèn)為他們做出以上判斷的理由是___________________。

2)在植物組織培養(yǎng)過程中切取的番茄莖組織塊要帶有____________,用幼嫩莖段比成熟老枝更易產(chǎn)生愈傷組織,且時(shí)間早,誘導(dǎo)率高,原因是_______________________。在愈傷組織成長發(fā)育的過程中要進(jìn)行照光培養(yǎng),其作用是__________________________。

3)科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)制造出了神奇的人工種子,人工種子在適宜條件下可以萌發(fā)長成幼苗,與天然種子相比能保持原有的遺傳特性,其原因是_________,人工種子萌發(fā)長成的植株不一定可育,請解釋其原因_____________________

4)請寫出將含有目的基因的番茄細(xì)胞培養(yǎng)成一個(gè)完整植株的基本程序________(用流程圖表示)。

5)若要驗(yàn)證轉(zhuǎn)基因番茄具有較好的抗CMV能力,請寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。_____________________________________

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