序號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
表現(xiàn)型 | 卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
分析 1、減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍;
2、三體在減數(shù)分裂時(shí),3條同源染色體中的任意2條配對(duì)聯(lián)會(huì)并正常分離,另1條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極,各種配子的形成機(jī)會(huì)和可育性相同.所以XXY產(chǎn)生的配子有四種,為X:Y:XY:YY=1:2:2:1.
解答 解:(1)減數(shù)分裂第二次分裂后期,次級(jí)精母細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞中可能同時(shí)含有兩條Y染色體或兩天X染色體.
(2)性染色體組成為XYY的果蠅在減數(shù)分裂過程中,3條性染色體中的任意兩條配對(duì)聯(lián)會(huì)而正常分離,另一條性染色體不能配對(duì)而隨機(jī)移向細(xì)胞的一極.則所產(chǎn)生配子的性染色體組成種類及比例分別為X:Y:XY:YY=1:2:2:1.
(3)①判斷基因是位于X染色體上還是常染色體上,可用顯性雄性(卷曲翅雄性)與隱性雌性(正常翅雌性)雜交,即甲×丁,若子代性狀與性別無(wú)關(guān)則為常染色體上,若子代雌性全是顯性(卷曲翅),雄性全是隱性(正常翅)則為伴X染色體遺傳.
②假設(shè)存在顯性純合致死,則卷曲翅得基因型都為Aa,若不存顯性純合致死,則卷曲翅的基因型有AA或Aa兩種可能,可用卷曲翅與卷曲翅進(jìn)行交配來(lái)驗(yàn)證,即甲×乙,若子代卷曲翅:正常翅=2:1,則存在顯性純合致死,否則就不存在.
故答案為:
(1)次級(jí)精母細(xì)胞
(2)X:Y:XY:YY=1:2:2:1
(3)①甲×丁 雌性全為卷曲翅,雄性全是正常翅
②卷曲翅:正常翅=2:1
點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體數(shù)目的變異、伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴 X 染色體隱性遺傳病 | |
B. | Ⅱ4與Ⅲ5的基因型相同的概率為 $\frac{1}{4}$ | |
C. | 若Ⅲ7的性染色體組成為 XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親 | |
D. | Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻為需氧型生物,細(xì)胞內(nèi)ATP主要在線粒體中產(chǎn)生 | |
B. | 在有氧和無(wú)氧的條件下,酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP | |
C. | ATP的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示同一物質(zhì) | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞形成ATP的途徑是呼吸作用和光合作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂前期,中心體開始復(fù)制 | |
B. | 分裂間期染色體復(fù)制,其數(shù)目加倍 | |
C. | 細(xì)胞周期中,分裂間期一般比分裂期持續(xù)時(shí)間長(zhǎng) | |
D. | 赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)機(jī)體受到炎熱刺激時(shí),機(jī)體主要依靠D、E和F散熱 | |
B. | 當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí),機(jī)體可通過B→C→G完成調(diào)節(jié) | |
C. | 途徑D主要是依靠骨骼肌的產(chǎn)熱完成的 | |
D. | 人體可通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的方式進(jìn)行體溫調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素通過血液循環(huán)與細(xì)胞膜表面受體結(jié)合 | |
B. | 相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸 | |
C. | 植物細(xì)胞的胞間連絲 | |
D. | 細(xì)菌和病毒一般不能通過細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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