用具放射性的32P、15N分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，讓其侵染不含標(biāo)記元素的細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)中，可以找到的上述放射性元素是

[　　]
A．

可在外殼中找到15N、32P

B．

可在DNA中找到15N、32P

C．

可在外殼中找到15N、但無32P

D．

可在DNA中找到32P、但無15N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：廣東省惠州一中、深圳高級(jí)中學(xué)2011－2012學(xué)年高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型：071

Ⅰ、某科研小組對(duì)禽流感病毒遺傳物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)原理：（略）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《具z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。

材料用具：顯微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活雞胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取等量活雞胚兩組，用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細(xì)胞中注射有關(guān)物質(zhì)。

第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。

第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測(cè)是否產(chǎn)生禽流感病毒。

實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容如下表：

（1）完成表格中有關(guān)內(nèi)容的填空a________；b．________。

（2）該科學(xué)探究過程所依據(jù)的生物學(xué)理論基礎(chǔ)是．________；________。

（3）在“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”中，誰最后為轉(zhuǎn)化因子“驗(yàn)明正身”？________。

Ⅱ、做噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，用放射性同位素標(biāo)記某個(gè)噬菌體和細(xì)菌的有關(guān)物質(zhì)如下表。產(chǎn)生的100個(gè)子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣。試回答：

（4）子代噬菌體中，只含有32P的有________個(gè)，子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中，都沒有________元素．

（5）該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明：（　�。�

A．噬菌體比細(xì)菌高等

B．DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C．細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA

D．DNA能控制蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

用具放射性的32P、15N分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，讓其侵染不含標(biāo)記元素的細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)中，可以找到的上述放射性元素是


  1. A.
    可在外殼中找到15N、32P
  2. B.
    可在DNA中找到15N、32P
  3. C.
    可在外殼中找到15N、但無32P
  4. D.
    可在DNA中找到32P、但無15N

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